“ 朕深鉴于世界之大势及帝国现状，决定采取非常措施，以收拾时局，兹告尔忠良臣民：朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国，接受其联合宣言……敌方最近使用新式残酷的炸弹，使无辜国民惨遭杀伤，残害所及，殊难估计。如仍继续交战，不仅终将招致我民族之灭亡，且将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵？此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。”

“ 朕对于始终与帝国为解放东亚而努力之诸盟邦不得不表示遗憾。念及帝国臣民之死于战阵、殉于职守、毙于非命者及其遗属，则五内如焚。对负战伤、蒙战祸、损失家业者之生计，朕至为轸念。帝国今后之苦难固非寻常，朕深知尔等臣民之衷情。然时运之所趋，朕欲忍其所难忍，以为万世之太平计耳。”

“朕于兹得以维持国体，信赖尔等忠良臣民之赤诚并常与尔等臣民同在。如情之所激，妄滋事端，或同胞互相排挤扰乱时局，因而迷误大道，失信义于世界，此朕所深戒。宜举国一致，子孙相传，确信神洲不灭；念任重而道远，倾全力于建设未来，笃守道义，坚定志操，誓必发扬国体之精华，不致落后于世界之进化。尔等臣民其克体朕意。”

御名御玺
昭和２０年８月１４日
各国务大臣副署

Earlier this month, on the final day of a congressional recess, President Clinton appointed James Hormel ambassador to Luxembourg without Senate confirmation. The move prompted Sen. James Inhofe, R-Okla., to remark, "[Clinton] has shown contempt for Congress and the Constitution." Is Inhofe right?

Clinton's act was certainly constitutional. A recess appointment is one of the executive powers enumerated in the Constitution: "The President shall have Power to fill up all Vacancies that may happen during the Recess of the Senate, by granting Commissions which shall expire at the end of their next Session" (II, 2, 3). The provision was originally created to fill vacancies that actually occurred during a recess, but it has since morphed into an all-purpose executive tool to counter Senate intransigence. President Kennedy, for instance, appointed Thurgood Marshall to the bench during a recess because he feared opposition from Southern senators. By the time Marshall's nomination came before the Senate, that resistance had been beaten back.

http://slate.msn.com/id/1002994

　　美国总统布什最喜欢说的一个词就是“自由”，然而，日前公布的一项最新调查表明，大多数美国青少年对“自由”没什么热情。
　　调查结果令人吃惊
　　这项调查是由美国约翰·莱特基金会和康涅狄格大学发起的，旨在摸清中学生对《宪法第一修正案》的态度。《宪法第一修正案》主要涉及对新闻自由、言论自由和出版自由的保护。
　　调查在全美544所公立和私立中学进行，对象是11万名中学生、8000名中学教师、500多名中学校长及行政管理人员。据报道，这是美国有史以来进行的同类最大规模的调查，调查持续两年，耗资至少100万美元。
　　调查显示，75％的中学生不清楚《宪法第一修正案》，甚至有人认为美国根本没有新闻自由；50％的中学生认为，新闻媒体发表和政府有关的新闻之前，必须征得政府的许可；50％的中学生认为，政府有权对网络进行新闻审查……
　　分析人士认为，这和学校教育不够重视有关。调查发现，学生在学校接触《宪法第一修正案》和新闻媒体的机会越多，对《宪法第一修正案》的正面评价也越高。但布什总统上台后，对教育项目一砍再砍，许多中学囊中羞涩，只好砍掉相关课程。调查显示，25％的中学没有开设有关课程，20％的中学没有学生刊物，40%的中学的学生媒体都被迫关门。
　　美国“学生媒体法律援助中心”主任马克·古德曼接受本报记者采访时说，中学管理人员越来越喜欢对学生媒体指手画脚。学生媒体发表有关校方的文章前，都得将文章送审，不符合校方口径的不得发表。作为非营利机构，“学生媒体法律援助中心”专门为学生撑腰。如果受到校方干扰，学生可直接打电话给中心求助。1985年该中心接到371个“求助”电话，2003年“求助”电话数量猛增到2796个。
　　改变现状从学校抓起
　　《纽约时报》发表署名评论认为，青少年对宪法如此冷漠情有可原，因为布什政府为孩子们“树立了一个很糟糕的榜样”。评论说，“9·11”事件后，布什政府一再蔑视宪法，在关塔那摩海军基地关押大批恐怖嫌犯就是一个很好的例子。被美国指控的恐怖嫌犯在没有经过任何正当法律程序的情况下就被投进监狱。既然布什政府都屡屡将神圣的宪法踩在脚下，美国青少年对宪法的态度打些折扣自然可以理解。
　　康涅狄格大学公共政策系教授大卫·亚罗夫博士接受本报记者采访时说，要让美国中学生恢复对自由的热爱，美国各中学必须立即行动起来，对相关课程和课外活动进行重新设计，以便学生从理论到实践都对《宪法第一修正案》有更深刻更直观的体会和了解。▲

    《环球时报》 (2005年02月18日 第四版)

　　近来，美国主流媒体一直在为重树公信力而努力。从《纽约时报》重责编造新闻事件的相关责任人，到《今日美国报》开除骗子记者杰克·剀利，各媒体在处理此类问题时从不手软，然而这并没有为美国媒体带来新的气象。
　　进入2005年，美国媒体又接连爆出丑闻：先是著名评论员阿姆斯特朗·威廉姆斯涉嫌收受政府24万美元，替布什的教育政策制造舆论；接着哥伦比亚广播公司开除了4名雇员，原因是他们制作的有关布什服役记录的报道有事实错误。
　　更要命的是，美国最权威的皮尤调查中心最近公布的一个调查报告显示，相信媒体有关政治报道的美国人大幅下降：1988年，38%的美国人认为媒体的此类报道不客观，有政治倾向；2004年，这个比例上升到了58%。
　　这个数字表明，现在媒体的可信度与20世纪60年代美国媒体在老百姓心目中的地位相比，有着天壤之别。那个时候，媒体抓住“水门事件”不放，最终使尼克松成为美国历史上第一位被迫辞职的总统；那个时候，记者敢质疑越南战争，最后美国政府不得不做出撤军的决定。在那个时代，媒体从某种程度上可以说是老百姓心中的英雄，是值得信赖的信息来源。而“9·11”事件以后，自觉的“爱国主义”使许多媒体成了美国政府的传声筒，不时爆出的编造新闻的丑闻更是毁坏了媒体的形象。在不少美国人眼里，一些媒体已经变成了政府的“马屁精”。
　　为什么出现这种情况呢？美国《基督教科学箴言报》最近的一篇分析文章引起了很多共鸣。首先，这与现在电视等许多媒体的运作模式有关。1周7天的密度，24小时的运作周期使编辑和记者没有时间深入思考和分析，为了填充新闻时间或版面，媒体往往请一些专家或资深记者做解读和评论。皮尤调查中心主管安德鲁·库特认为：“这些东西对公众来说没有启发性，他们只是在告诉美国老百姓什么是对的，什么是错的。”“但是，很不幸，有启发性的东西才是公众所希望看到的”。
　　再者，无处不在的商业压力改变了媒体。过去的30多年里，这种压力已经使那些自称以维护公众利益为己任的新闻机构变成了牟利的机器。为了多赚钱，这些媒体拼命追求发行量和收视率。怎样才能达到这个目的呢？抢“新闻”成了首要任务，真实、客观、公正的原则成了第二位的。
　　另外，一种被称为“博客”的网上论坛的兴起也加速了美国人对媒体的不信任。在这种论坛上，各种新闻的当事人可以发表自己的意见，或揭露新闻背后的真相。实际上，正是一个网上论坛第一个对哥伦比亚广播公司有关布什服役记录报道的真实性提出了质疑，在哥伦比亚广播公司的节目播出几小时后，该论坛就出现了批评的声音。美国的一些媒体专家甚至把“博客”的出现看成是新旧媒体争斗的一个分水岭。“如果我是哥伦比亚广播公司负责人，我会和那些‘博客’和平共处，并找机会把他们吸收进来”，美国传统基金会媒体和公众政策中心主任马克·塔普斯科特说，“那种认为新闻就是对话，就是精英告诉我们什么重要的日子已一去不复返了。”
　　美国媒体在历史上经历过一次重大变革。19世纪初，党派报纸盛行，新闻报道充斥着偏见。到了19世纪中叶，美国媒体风气大变，媒体都标榜自己如何客观。现在，在新媒体的冲击下，美国媒体又面临一场转变，至于具体怎么走，没有人说得清楚，但在一点上大家有共识：当务之急是找到一种办法，重新赢得公众的信任。