▼那覇の国際通りには日本中の中高生が集まってくる（場所+主語＋動作）。修学旅行で沖縄を訪れる本土の若者たちだ（原因＋場所＋動作＋主語）。お土産を物色し（主語省略＋もの＋動作）、アイスクリームを手にそぞろ歩き、じつに屈託（くったく）がない。県のまとめではその数は年間44万人。10年前の2倍に上る。
全日本的初高中生都聚集到那霸国际大街上了（主語＋動作＋場所）.这些本土的年轻人是为了修学旅行而来到冲绳岛的（主語＋原因+動作+場所）.他们寻找着合适的土特产（主語+動作＋もの）;手里拿着冰激凌闲逛;真是无忧无虑呀.据县内统计,像这样的年轻人今年有44万.数量为10年前的2倍.
▼日本修学旅行協会に尋ねてみると、5年ほど前から沖縄は高校の目的地ではトップだという。今や4校に1校は沖縄を選び、最近は中学校も目立つ。那覇に1泊、リゾートに1泊するパターンが多いらしい。首里城や本島南部の戦跡（せんせき）を巡り、公設市場をのぞき、フェンス越しに米軍の嘉手納基地を眺めたりもする。
对此,我们询问了日本修学旅行委员会。据他们说,从大约五年前开始，冲绳就是各高中的修学首选目的地了。现在，每四个高中就有一所选择了冲绳，最近，初中校这种现象也很显著。好像多数人都是选择在那霸住一晚、或者是在度假村住一晚。他们会逛逛首里城以及主岛南部的战争遗址、看看国营市场；还有人会隔着栅栏眺望一下嘉手納的美军基地。
▼独自の歴史と風土、豊かな文化、戦争と戦後の現実。先生たちはあれもこれも教えたいに違いない。青い海と南国の空気にひかれる生徒らとは同床異夢のきらいもある。とはいえ、これだけ多くの若い人が沖縄に触れるようになったのは注目すべきことだ。まず見て、聞いて、それから自分の沖縄観を育（はぐく）めばいい。
老师们一定很想滔滔不绝地给学生们讲述岛上特有的历史和风土人情、丰富的文化、战争及战后的现实。但这多少与被蔚蓝色大海、南国空气深深吸引的学生们有些“同床异梦”。虽说如此，有这么多的年轻人渴望接触冲绳这件事本身就应该引起人们的重视。希望他们能做到先是去看、去听，进而能够培养起自己的冲绳观。
▼かつて、彼らと同年代の女学生さえ追いつめられ果てた凄絶（せいぜつ）な地上戦があった。すべての死者の名を刻んだ「平和の礎（いしじ）」を前に、しんと静まりかえる若も者たちがいる。国際通りではしゃいでいた生徒も、24万の声なき人々に囲まれて何かを思うことだろう。63年前のきょう、この島は組織的抵抗を終えた。
此前，这里曾经发生过艰苦卓绝的战斗。甚至连那些和他们年纪差不多大的女学生都最终被逼得走投无路。所有牺牲者的名字都被镌刻在了那块“和平基石”上。面对这块基石，多数年轻人不禁默然。他们可以在国际大街上大声喧哗，但被这24万的无声的生命包围着的时候，总会有所感悟吧。六十三年前的今天，岛上结束了有组织抵抗的活动。
posted on 2008-06-24 12:54
baiheps 阅读(31)
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