文科专业获取博士学位偏低

文部省敦促日本各大学研究对策

（各专业博士学位授与人数与授与率）

文/陈小牧

    据日本《朝日新闻》报道，日前日本文部省首次对学生在博士学制年限内是否能够顺利取得博士学位人数比例进行了调查。根据调查结果，文科学生的博士获取率不到理科的三分之一。日本在博士学位取得方面历来便有“理高文低”的说法。文部省就此敦促各大学研究生院：文科博士学位获取率过低，希望有关方面采取相应的措施。

   此次调查是以包括国公、私立院校在内的576所大学的在籍学生为对象展开的。具体做法是以2005年为时点，分不同专业对学生在3~5年正常年限内取得博士学位的学生数进行调查。

   共有1万8516名学生接受了相关调查，在这些学生中取得博士学位的人数为7912人，平均取得学位比例为42.7%。就学生专业而言，取得博士学位最高的专业是以医学、牙科为代表的保健类专业，其博士学位获取比例高达56.3%。以下依次为农学53.3%、工学52.8%、理学46.3%。

   相对于理工类学科，人文科学的博士学位取得率仅为7.1%，社会科学为15.2，这两个专业分列取得博士学位的倒数第1、2位，其取得率不到理科的三分之一。

   一般来讲，大学授予学生博士学位的条件为：具备一定的“独立研究能力”。这一观念在理科的各专业领域基本得到了有效的贯彻。但在文科领域，在日本从120年前开始授予文科博士学位伊始，取得文科博士学位的人被人为地规定为：一定是“功成名就的人”。这种观念可谓根深蒂固，至今仍左右着日本对文科博士学位的授予，这亦造成今日日本博士学位授予陷入“理高文低”的怪圈。

     相对于日本，国内的博士学位取得率极高，只要能够得到指导教授（博士导师）的认可，完成相应博士论文并通过答辩，一般均可顺利获取博士学位。

    正是因为上述非正常现象的普遍存在，造成选择人文科学学习的中国留学生，普遍不愿在日本继续读博。除非本人将来立志要搞纯学术研究，一般不会将时间和精力花费在漫长的博士学位获取上。

    我有一个大师兄便是辗转9年才拿到的教育学博士学位。当我的导师在日本将这一消息告诉我的时候：我看得出他是欣喜地。作为他的导师，在学位授予的时候只有一票。答辩人还要接受其他学位评定委员的认可，甚至通过来自于现场旁听的任何人的提问。很为师兄感到高兴。当我打电话过去向他道贺的时候：他亦是百感交集，似有种多年媳妇熬成婆的感觉。我没有大师兄的毅力和耐力，所以在日本读完硕士后便选择了回国。当时我的导师还一再挽留我在日本读博士，但我反复思忖还是婉言谢绝了。因为我很早便熟知日本取得博士学位的“规则”：文科学生要想在预定年限内顺利获取博士学位难乎其难，没有个6-8年的时间是很难取得的。

   但愿文部省的此次调查，能够使日本各大学幡然醒悟，能够改变其对人文学科学生博士学位授予的几近“苛刻”的审核条件，更愿愈来愈多的留日学子能够取得 “留日博士”的称号。