（图为东京大学开学典礼）

文/陈小牧

    日本政府为了更有效地推动教育国际化，向国际靠拢，责成日本大学逐步采用国际普遍的秋季入学制度，由原来的4月入学改为9月入学。具体办法由各大学校长自行判断。政策出台后，出现了“反对”的声浪。

    其实，在日本之前便有部分大学为了更有效吸引生源已开始了一年春秋两次招生。但实际效果却并不理想。据日本文科省统计显示：导入春季之外入学的院系，2000年总共有95个系，招收学生数为2607人。2005年采用春季之外入学的系别虽猛增至322个，但入学人数却反跌至1569人。致使一些原本增加秋季入学制度的大学由于生源短缺已取消“秋季入学制度”，如东洋大学等。

    秋季9月入学制度在日本现实社会中之所以难以推行，究其原因主要是与日本其企业“就职期”难以吻合。众所周知，日本企业普遍将3月末作为一年的终结，4月初作为新人进入公司的开始。日本《大学通信》出版社负责人安田先生一针见血地指出：入口（入学）机会虽有增加，但如果在出口（就职期等方面）不做适当的改变，制度本身是难以实施的。的确如此，任何制度都不可能孤立存在，单方面改变某个孤立的个体，与此相联贯的其它方面不做适当调整，必然在现实中难以做到真正的改变。更何况是大学教育呢？学生接受完4年高等教育，直接面临的首要问题便是“就业”。对大多数人来讲，就业意味着“饭碗”。

    秋季9月入学制度在日本受到了“冷遇”，那么对于想去日本留学的中国学生来讲会带来什么样的影响呢？本人认为秋季9月入学制度普遍推行的可能性微乎其微。如果为了配合招收留学生增加秋季9月入学，那么势必意味着日本大学要制定两套课程体系，这对于各大学来讲亦存在着相当大的困难。且如果日本学生普遍或大部分不愿秋季9月入学，那么势必中国学生很难与日本学生同堂上课，与在语言学校学习毫无异样，留学的自身价值便会大打折扣。这绝非是我们所愿意看到的。