今天上课前几分钟,给学生看了个一部电影的开头,电影从一个孩子的视角描述了经济危机的场景。借机讲到depression大萧条,把当年的危机和当下的危机给他们做了个联系和比较,最后又恐吓了一下下这些小孩子,希望他们以此为警戒,能努力学习,可看着他们有些严肃甚至有些许恐慌的面孔,心中不知道是否还该窃喜。
大学这个象牙塔早已失去了往日的尊贵,象牙做的碉堡早已不复存在,这只是个临时的避难所。勤奋的学生或许还能从中学到些有用的东西,不勤奋的学生只是来这里避难,推迟自己面对残酷社会的时间而已。还有很多学习尚可的学生,他们读了四年以后依旧不肯进入社会,于是继续呆在里面读书,读到不得不出来为止,或者读到觉得自己可以出关为止。
依然清晰记得大学时期,我们一个宿舍的女生叽叽喳喳讨论未来。鸭子坐在暖气旁边的小凳子上,边剪指甲边说着对自己小孩的期望,她的不逼孩子读书,甚至不强迫孩子一定要读大学的说法让我们觉得很是新鲜。现在看来,读书其实真的不是唯一的选择,因为读书就是要坐冷板凳,要耐得住寂寞,耐得住诱惑,耐得住清贫。读完书以后呢,竟还是个未知数,看看那些没有一直读书的人,该犯的错都犯过了,该走的路也都走过了,该确定的方向也都确定了,人生基本已经进入了正轨。
慢慢地开始相信,不是所有人都是生下来就是要会读书的。会读书的人总归多少有点呆头呆脑的书生气;不会读书的人也不是一无是处,他们在很多方面比书呆子要强很多,也容易适应社会。正因为有了这种理念,我从不认为学习不好的学生就是差生,说不定不久的将来,这些不爱学习的人在其他方面也能取得骄人的成绩。独立的人生终究要从工作开始,从社会开始,一直呆在学校并非最佳选择。愿意选择读书的,留下;不愿意读书的,或者有更好的方向的,走吧!
posted on 2008-11-13 21:13
Sharon 阅读(164)
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咦,sharon,原来你是老师啊?当你的学生应该很幸福~~
不以成绩去判断学生的好坏
若是中小学的老师也能如此则是学生的大幸了
奈何现在仍然是千军万马独木桥
单一的价值观念~
to 叶落无痕:做我的学生比较幸福,能及格的我绝不挂他,除非分数实在太低了:)
to timeforest:我认为大学和中学情况还是不一样的。毕竟大学可以作为一个学习的终点站,而初中和小学肯定不行,知识还不够,需要学习。
我 觉得 大学 还是能学到很多东西的
能找到自己的方向
能 给 自己 定位
"依旧不肯进入社会,于是继续呆在里面读书,读到不得不出来为止"
楼主mm说的好像是我啊,前几天还在和同学商量毕业以后再读几个学位,像我这样的人就是想赖在校园里不出来,呵呵。的确是社会的失败者才会像我这样想的。
愿意选择读书的,留下;不愿意读书的,或者有更好的方向的,走吧!
山顶洞人是属于前者。等你读完出关哈~~