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1. 快脑通
英语快脑通,英语学习的脑科学专家! 英语培训,从经验跨入科技时代! 你还在为学习英语发愁吗?你拿起英语书就容易头晕眼花吗?你经常感到学习英语提不起劲头吗?无论怎么学你的英语水平也不见提高吗?学了10... (英语)
2. re: 怎样学好初中英语
我是一个英语失败者。对它是无能为力。在中招120分中只考拉50最终没考上。诶!倒霉?谁来帮帮我·#¥%¥**QQ724101674 (小狼)
3. re: 怎样学好初中英语
我是一个英语失败者。对它是无能为力。在中招120分中只考拉50最终没考上。诶!倒霉?谁来帮帮我·#¥%¥**QQ24101674 (小狼)
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好好学不要浪费自己的青春不的一生只有一次四后就什么都没有着样不是白活了吗?531577557 (何兴明)
5. re: 怎样学好初中英语
要努力学不学我们小小年纪我们去做什么啊!531577557 (何兴明)
6. re: 怎样学好初中英语
--引用-------------------------------------------------- 何兴明: @谢小凤 方法不对又懒又没有自信不知道又不问老师. -------------... (何兴明)
7. re: 怎样学好初中英语
@谢小凤 方法不对又懒所以不会 (何兴明)
8. re: 每天最少学习一篇课文
英语快脑通,英语学习的脑科学专家! 英语培训,从经验跨入科技时代! 你还在为学习英语发愁吗?你拿起英语书就容易头晕眼花吗?你经常感到学习英语提不起劲头吗?无论怎么学你的英语水平也不见提高吗?学... (飘香巧克力)
9. re: 赖世雄教授教你学好英语口语(视频)
怎么没字幕啊要是有那样会更好的 毕竟是学习用的 (李秀明)
10. re: 中文姓名英译须知 (转)
ni dmnmksdflkefwelmlkermfelkgm erltgetge (聂风婷)

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  2008年5月12日


妈妈,今天是你的节日,知道你不喜欢浪费,没有给你买鲜花:我翻译了一首原版的母亲节的歌“妈妈,我多么想你!”作为送给你的礼物。

Mom, How I miss You

 

Mom, how I miss you touch

I love you so very much

The secrets that we share

Knowing you've "been there"

The bond between us and our trust

 

So Mom, I just want to say

Have a great Mother's Day

I wish I could be there

I really care

Even though I'm miles away

 

Far, even far away

You make everything okay

You and only you

Can take away all my blues

 

Mom, you know you're my best friend

You will be until the end

I'll see you soon and when I do

I'll shower all my love on you

Great big hugs are overdue

Mom, how I miss you

 

 点击下载收听歌曲

 

妈妈,我是多么地想你

 

 妈妈,我多么想和你联系

我非常地爱你

我们分享的秘密

知道你一直呆在那里

是我们之间的信赖和友谊

 

所以,妈妈,我只想说起

在一个伟大的母亲节里

希望我可以到达那里

我真的很想到你那里

即使我远在千里

 

在外地,即使更遥远的距离

你把一切都能做得好得无比

你,也只有你

可以去掉我所有的忧虑

 

妈妈,您知道我最好的朋友是你

我最好的朋友将永远是你

当动身的时候我将会很快看到你

把我所有的爱都向你给予

给你一个伟大拥抱,不在乎延期

妈妈,我是多么想念你

 

我的文章和翻译都会有很多的错误,

我发自内心地

您批评和指点!

 您的帮助能使我走向进步。

我把每一个批评,指点和帮助我的人

都当成我的老师,

在此,提前向我的老师们表示感谢!

posted @ 2008-05-12 11:11 学英语 阅读(306) | 评论 (1)编辑 收藏
  2007年9月1日
总有博友问我,怎样学好英语?我才疏学浅,无力解答。正好,今天我的博友老师Relaxingworld愿意帮大家学好英语,不只英语,还有其它外语。这个世界上没有免费的午餐,Relaxingworld也不例外。也许我的博友老师可以不收费,但他组织的团队却不可能不要钱。声明一下,这个团队我不参加,也不收取任何费用。如果你要想学习英语或教授英语,情况属实的话,我可以在我的博客里给你也做一下免费地宣传。下面是我博友老师Relaxingworld的文章:
 
taobao放松的世界网简介:
本站地址:
http://shop34720184.taobao.com/
 

 

我的taobao店承接任务及规则
本人taobao网店正式开店,自己做老板,所有项目均为收费,不再有免费项目,为了确保双方的利益都得到放心,我采用如下方案。
 
一、承接项目(以下价格可以根据甲方要求重新商定)

1.英语学习整体提高,价格从100元-5000元,分类单项辅导和跟踪辅导两种类型。跟踪辅导价格可以再定,根据甲方要求来做,面对对象是小学、初高中及各类应试学生,由你提出问题,什么要求,我来制定提高方案。
2.教学改革突破系列,提供教学个性方案。价格从200元-2000元。不新鲜的方式,我不提供的。做就做的不同。
3.作文辅导及代笔,针对性辅导,价格从50元-500元。
4.logo设计,图片处理等。价格从100元-3000元。

5.其它项目随着业务开展继续展开,一切以你的需要而制定。

 

二、提前说明

1.如果您有事找我,可以提前几天告诉我,给我留言或是用QQ发我消息,告诉我你的任务是什么,我先要看看大体能做与否,如果不能接的话,我提前告诉阁下,不会耽误诸位的时间的。

 

我的QQ是 366569264 ,加我前写明 taobao或sina,我E-mail 366569264@qq.com   欢迎来信沟通交流.  

 

2.为了确保双方的利益,我才用了通过taobao的方式进行一切交易的。最好您提前几天告诉我要做的,我们确定个价位,双方都满意的前提,我才开始正式接受工作,我先构思方案,等写到50%的程度,我会告诉您的,基本可以了,您可以通过您合适的方式打款到taobao的支付宝里,为了保证您放心的打款,如果您没及时收到货物,你可以申请退款申请的。等到你的钱打到我的帐户里后,支付宝通知我邮寄货物,我会在第一时间将稿子整理好打印出来,邮寄给您的。保证不影响您的使用。

3.请您留下您的Email或是QQ等联系方式,我额外将电子文档发送给您,货物里赠送我一张亲笔签名。或是其他小礼品,由您任选。

4.我之所以选择这种方式,有我的原因,原先采用卖书的方式,价格还是高些。所以不如采用提供稿子的方式双方都觉得还算合适。

5.为了确保以后的服务,当你收到稿子后,我还会为您做免费的修改的,确保今后的持续服务。

6.为了回避其他模式的冲撞,我主要采取单人辅导解决问题的方法,不可否认有免费的地方,但要知道免费的时候,并得不到所要的,而且也不准确,这点我深有感触。钱不是万能的,但我敢说,我肯定拿出符合您要求的方案及回答的。

 

店主:任军

2007年8月12日

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店主简介;

店主:任军
职业:环境艺术设计工作者,自由撰稿人。

个人代表作:
本人从2004年开始在报刊发表作文,后来离开了新闻领域的发表,一直业余时间从事写作,英文改革的创作。但发现好多朋友在找我,而我手里也有大量的想法要去做,何不大家一起进步呢,我就想到了用taobao和sina做英语赚钱的办法,具体问题的本子全部由我来撰写。本人一直从事写作方面的创作,因此积累了大量的素材,包括对英语改革的创新。个人作品大致如下,有的还在构思中:

 

推理小说:亲赴119纵火案

短篇小说:飞沫连篇  流泪,不是我的错
阿乔的N次婚恋  扭曲的斑马线  谁和我拍拖
男人生孩子 7+1>8  凌晨三点前后桌

旅游漫谈:漫步都柏林

长篇小说:迷茫中的4050

剧本:下水道

宠物趣谈:我只听主人的

诗歌系列:真爱的感觉时光倒流器“空气”稀薄了吗?

民间传说:荷包蛋裤头的传说芭蕉扇之迷
武松是否终身童子之迷 武松打死老虎公母之迷

文化推理:毛泽东和蒋介石

科普推理:大雁飞跃喜马拉雅山?

英文改革突破:享受英文的快乐我是如何教英语的
如何做一堂关于色彩的英语课

微型小说:人生ABC 我为什么离开美国

原创幽默:结婚进行曲鼠标风波自做多情

抨击系列;女人飞月球中国足球女人能顶半边天?
“家有好男儿!”将束胸时代记忆冰冻

自己才是掌舵的水手

其他作品:原创命题幕后的故事
快乐的单飞鸟 精彩的2005年 人生N个第一次
命题头把交椅谁与争峰

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taobao放松的世界 全部成员简介(以下均为网名)

英语教学组:
Maryswallow 来自美国纽约英语教师
一问啥不知   来自某高校英语系教师
wzh868      来自福建某中学英语教师
king2014    来自台湾资深英语教师
成功领路     来自英语之巅教育网,英语学研究专家

 

英文翻译组:
我自无名     英语专业八级
卡米洛骑士   精通各类文体翻译
游神手       精通各类文体翻译
Draconius   来自sina爱问首席管理员
醉倚高楼     英语专业
westwind111 硕士研究生,精通各类翻译

 

日语翻译组:
老沈航       常年定居日本,精通日语各类问题翻译自开怀       毕业于日本北陆大学

 

德语翻译组:

人员在路途中

 

法语翻译组:

人员在路途中

 

作文组:
relaxingworld  写作指导,代笔应付急事

 

平面设计:
个性明亮:   旅居德国,毕业于莱比西设计学院,主修平面设计
 
装饰设计:
路雨林:       资深环境艺术设计师,效果图,方案图
爱尔兰咖啡    资深环境艺术设计师,效果图,方案图

posted @ 2007-09-01 19:52 学英语 阅读(2558) | 评论 (12)编辑 收藏
  2007年7月9日
 

  超女冠军李宇春的名字在中国几乎是无人不晓,就连美国一家著名的惠普电脑公司也看中了她的人气,把她作为中国地区的两名形象大使中的一个;而另一个和她分享这个荣誉的中国人的名字叫吴晶。我不是“玉米”,尽管听了无数的关于李宇春的故事,在我心中激不起一点涟漪。今天看了关于吴晶的报道,却让我心中久久不能平静,我不敢眨动眼睛,恐怕泪水不能继续保持在眼眶之中。她是我心中的超女,超女中的超女。

 

  江苏泰兴女孩吴晶一岁多时,因患视网膜母细胞瘤突然双目失明。这个在黑暗中生活的女孩创造了多项纪录。是2003年全国第六届残运会两块金牌得主,也是2004年全国残疾人田径锦标赛200米金牌得主。现在,她又创造了一个正常人也很难得到的奇迹:美国耶鲁、哈佛、斯坦福等6所著名高校都愿意接收她免费入学,并提供全额奖学金。

 

  宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。小时候的吴晶没法选择先天的健康,但她却选择了后天地努力。吴晶在家里练习走路时,一次重重撞在门板上,又摔倒在地,她扶着门框站起身,摸着额前隆起的肿包,说:“爸爸,我不哭。” “这样的事情她碰到过很多,从小她就学会了独立面对世界。跟在父亲身后,小吴晶玩其他健康孩子玩的所有游戏。爬杆、跳远、短跑、骑自行车,学唱歌、吹笛子和口琴。 7岁那年,吴晶被送到扬州市聋盲哑学校,她门门功课在班上都名列前茅。 14岁那年,吴晶从扬州盲校转到了南京盲校,开始了一边读书、一边训练赛跑的生活。经过了两年的刻苦训练, 2003年9月,吴晶参加了全国残运会赛场。比赛结果是,吴晶一举夺得100米、4×100米两枚金牌和200米铜牌。当年12月,吴晶出征首届亚洲青少年残运会,获100米、200米和4×100米金牌。 2004年,吴晶又获得全国残疾人田径锦标赛200米金牌。由于在短跑运动中的出色表现,吴晶赢得了参加雅典残奥会的参赛资格。按照当时参赛选手的水平,吴晶的实力是最强的,只要正常发挥,金牌非她莫属。然而,幸运之神与这位倔强的女孩开了个玩笑。在残奥会100米预赛上,吴晶大腿肌肉突然拉伤。拖着伤腿挺过终点,她依然获得了小组第一名。 “你的腿受伤太严重,决赛不能参加了。”队医检查了她的伤腿后说。 “来雅典是我的梦,就是走我也要走过终点。”吴晶哭了。于是,在雅典残奥会上,感人的一幕出现了:中国姑娘吴晶拖着受伤的腿,一瘸一拐地走过百米赛场。全场观众起立为她鼓掌,她最终获得了100米第六名。吴晶微笑着说:“能走上这样的赛场足以让我骄傲。已经尽力了,就不觉得遗憾。”

 

  给我留下深刻印象的,不仅仅是跑道上的吴晶。运动员生涯是有限的,盲女吴晶需要一份可以作为以后工作的技能。在特殊学校的安排下,她开始学习推拿专业。吴晶认为推拿工作只是一种谋生的手段。她打比方说:“人生是一条长长的走廊,这条走廊里有很多一模一样的门。我推开门时,看见里面的人在做他们的事情,这些事不适合我,我就不会迈步进去,我把门关上,继续往前走,寻找适合我的那扇门。” 她坚定地说“推拿不是我的梦想。我的梦想是出国留学,让双眼复明!” 为了出国留学,必须学好英文,吴晶经常早起晚睡、夜不成寐地学习。她执拗地选择坚强,期望用勤奋来改变命运。  在盲校学英语非常困难,没有教材和老师,吴晶就把英语单词用盲文“抄”在纸条上随身带着背诵,这样的小纸条,吴晶足足存有一大抽屉。为了实现心中的梦想,在别人休息的时候她都在看书学习。就连参加比赛都会背着几十斤重的盲文书。大部分的业余时间,吴晶都靠着收听广播来学说英语。就这样,她居然练成了一口像模像样的美国英语。为了多学技能,吴晶“玩”起了电脑。她的电脑里装有盲人特有的六指输入法和双拼盲文码、通过电脑发声提示她进行操作。这些都极大方便了吴晶的学习,她经常用QQ、MSN等聊天工具和同学以及世界各地的网友交流。 2005年,吴晶被邀请到南京外国语学校中加班试听。在中加班,老师布置的学习任务主要是读英文小说,每周要求读70页,周五再做测试。电脑把小说的电子文档通过盲人点显器转换为盲文特别慢,别人的70页,在吴晶就相当于200多页甚至更多。为了完成学习任务,吴晶每天“看书”都要到深夜一两点。吴晶的辛苦没有白费,她跟上了课程。一个学期结束后,几位任课老师都表示,吴晶完全可以接受中加班的课程。中加班夏期海教授赞叹说,“吴晶是一个意志坚强、目标明确、独立自主的女孩,完全有能力照顾自己。” 这样,南京外国语学校史无前例地对一位双目失明的女孩张开双臂,并为她单独订购了所有盲文教材,还免去了她3年的学费共计16.5万元。

 

  现在吴晶选择了哈佛大学,她先往美国马里兰州学习一年,第二年去哈佛大学肯尼迪政府学院学习政治,在获得本科学位后将去耶鲁大学学习法律。

 

  一个盲女能通过自身努力实现了了心中的梦想。博友们,我们现在的条件肯定要比吴晶好得多,让我们也开始点燃我们心中的梦想,用勤劳和汗水来实现它吧!

posted @ 2007-07-09 22:53 学英语 阅读(1511) | 评论 (7)编辑 收藏
  2007年4月15日

作者 鬼子姜

 

我学习英语有三十几年,不敢说有什么成功的经验,但是对国人如何学习英语还是有点看法。其实,我早就想写一篇这方面的文章,但是迟迟未能动笔,根本原因就是我的观点是不入流的,甚至会遭到一些人非议的。前几天,我应一个出版社之托审一部书稿。其中有一部分内容是讲书的作者在美国老师帮助下学习英语,真是跟我的主张不谋而合。此时此刻,我的担子也大了起来,现在斗胆将自己的观点抛出来,让大家评头品足。

国人学英语的历史可不算短。我这里所说的学英语不包括以英语为专业的那种学习,也不包括那些到国外住了一段时间学习英语的情况。我重点要说的在中国国内而且生活的圈子都是中国人该如何学习英语的问题。

国人学习英语早先是从语法入手,后来又改成听说领先,读写跟上。最近这十几年又冒出了各种各样的学习方法,当然有不少有哗众取宠之嫌。尽管如此,国人的英语水平还是没有质量的飞跃。究其原因,我以为还是没有搞明白为什么要学习英语,学了之后干什么。这些问题搞不清楚,就很难采取正确的学习方法或者途径。

根据观察,我以为国人学习英语无非有这么两个主要目的。一个是立志将来要从事以英语为主的工作,这样的人最好专门学上几年。另一个就是将英语当成自己工作的一个工具或者一个助手。当作专业来对待就不用说了。非英语专业的人学习外语应该抱着一种什么目的呢?我以为,够用即可。因为在没有语言环境的条件下,不出国就能将另一个国家的语言学得呱呱叫,而且听说读写译全都精通,是非常困难的,至少对大多数人,对一般不具备所谓语言天才的人,是不可能的,因而也是不必要的。

我可是受过英语专门训练的人,而且三十年来一直在孜孜不倦地学习,工作中也是经常派得上用场。但是坦率地讲,我并非听说读写译样样精通。我做口译就不在行,而且经常听不懂老外的讲话。其根本原因就是我平时并不跟老外在一起工作,周围的同事和朋友又都是中国人。听力和口头表达能力就是这样,不论你在训练班上练得多好,一旦你搁置不用,这种能力就会退化。可是,当一个外国朋友来北京跟笔者待上一个星期,我的听力和口头表达能力立即恢复原状。

我认识几个上海朋友,他们的英语讲得非常漂亮,简直是无懈可击。究其原因就是他们整天跟老外接触,朋友圈子里老外占了很大一部分。这些老外还有一个特点,就是不学习汉语,这反过来倒成全了我那些朋友英语的听说能力。我过去有个同事的妻子在国家一个部委负责国际联络工作,基本上就是迎来送往,英语听力和口头表达能力没得挑,可是你要是让她去用笔翻译一篇文章,哪怕是不太难的文章,她都翻译不好,不是理解上有问题,就是不知如何遣词造句。这从另一个角度证明了,一种能力获得之后如果不在实践中运用,时间一久还是要退化的,甚至会丧失的。

可以这样说,英语在我们国家只要是作为一种外语来使用,那么学习的人就不可能像那些视英语为官方语言的国家国民那样,将英语水平提高到一个很高的水准。还是那句老话,除了少数人可以做到,多数人永远也不会将一种外语学到家,不论是听说还是读写,概莫能外。在这种情况下,我们还不如务实一些,根据自身的需要,侧重一些内容。其实历史上就有一些人是这样做的,甚至还有不懂外语能够“翻译”出大批文学作品来的。

上个世纪初有个大翻译家林纾。他对外语一窍不通,可是他的文学功底相当扎实。于是他与人合作,根据别人的口译将作品“翻译”出来,其译作有一百八十多部,其中有的译作还风靡全国。这不能不说是一个奇迹。那么有谁能说他不是一个杰出的翻译家呢?我记得,多少年前,从一个刊物上看到一个介绍,说三十年代有个翻译家翻译了一些作品,但是此君的外语口语基本不行。但是这并没有影响他在文学翻译领域做出优异成绩。说这话的意思就是告诉大家,一个人不可能全面,即使在外语掌握上也是如此。

那么对我们来说,在学习英语上如何才能做到有效呢?既然我们缺少这种环境,那么我们在听说方面下了很多工夫之后又不能应用于实践,那这种努力就是一种浪费。与其浪费时间,还不如在阅读和写作以及翻译上下一些功夫。在这方面,不光是国人就是外国人也有很好的例子。

著名学者季羡林先生的一段经历就很能说明问题。二○○二年九月十日《参考消息》转发香港《明报月刊》的报道,介绍了他学习俄语的经过。季羡林先生说,那时他在德国留学,学习俄语,每星期四个小时,总共需要二十个星期。“老师开头就把字母讲了一讲,原以为可以慢慢来的,没想到第三堂课时老师就拿了一本果戈里的短篇小说,让学生念!结果一星期四小时的课,学生起码得花上三天时间来准备:查语法、查生词…….生词还只能查到前半个,后半个至词尾部分查不着,苦得很,先生说,不过二十个星期下来,学原文,弄语法,念完了整本小说。”据说,马克思七十岁的时候开始学习罗马尼亚语,就是利用自己一本著作的罗马尼亚文版学的。一本书念下来了,一种语言也学会了。

我也有这方面的体会。多年以前,我就找来一本英国前首相艾登的回忆录看,一边看一边写感想。书看完了,感想写了好多篇,不仅记住了书的内容,而且还锻炼了写作能力。多看英语书,多用英语写作还有一个益处,那就是可以帮助改进口语,因为你对英语的行文非常了解,而且肚子里有“东西”。当你需要说话的时候,你就算说不出来地道的口语,说出书面语来那是没问题的,至少在交流上不受影响。我现在之所以见到老外还能说,就是因为我有着坚实的阅读和写作功夫。在某种程度上,阅读和写作弥补了一部分听说能力的不足。这是不是比那些整天追逐新方法学得快忘得也快来得有效吧?

最近我重新拾起多年以前学习过的日语——“拾”就意味着平时用不上,时间一久就忘得差不多了。于是我故伎重演,拿来日本的小学高级课文来读,一边看一边研究语法一边弄清表达方式的来龙去脉。这样做的结果不仅加深了记忆,而且还能够上口说几句。我相信,坚持下去一定会有很好的效果——坚持不下去就什么也别说了。



 

文章引用自: http://blog.sina.com.cn/u/3f5f4ee30100088s
posted @ 2007-04-15 21:50 学英语 阅读(3047) | 评论 (10)编辑 收藏
  2007年4月3日
 
 

  最朴实的打招呼用语(和视频不完全一样)

1. A: Good morning. How are you today? (A: 早上好,你今天好吗?)

B: Pretty good, thanks. How about you? (B: 很好,谢谢,你好吗?)

最流行的打招呼

2. A: How are you doing? (A: 你好吗?)

B1: I'm doing fine / OK / pretty well / great /super / terrific / just so-so.
(B1: 很好/好/挺好的/棒极了/太好了/好得不得了/一般。)

B2: Not bad. / The same as always. / I can't complain.
(B2: 还过得去/和以前一样/我不能太抱怨/还过得去。)

B3: Terrible. I've had a headache all morning.
(B3: 难受极了。我整个早上都头痛。)

3. A: How's it going? (A: 近况如何?)

B: Fine. / Pretty good. ( B: 很好/挺好的。)

4. A: How's everything with you? (A: 你一切如何?)

B1: So far so good. B1: (到目前为止一切都好。)

B2: Buzzing, just buzzing. (B2: 简直忙死了。)

5. A: How have you been?( A: 你近来怎么样?)

B: I've been all right. I've been really busy. (B: 还好。我最近特别忙。)


6. A1: How are things with you? (A: 一切都好吗? )

A2: How are things going?

B: Everything is great. (B: 一切都非常好。)

7. A: What's happening? (A: 你好吗?)

B: Nothing much. (B: 没什么。)

8. A: What's new? / What's up?(A: 有什么新鲜事?)

B: Not much. / Nothing much. / Nothing in particular. / Nothing special. (B: 没什么/没什么特别的。)

9. A1: How are you getting along? (A: 近来如何?)【包括事业、健康状况等等】

A2: How is she getting along?

B: Keeping busy. Yourself? (B: 一直很忙,你呢?)

10. A: What's going on?( A: 最近怎么样?)

B: Nothing new. (B: 没什么。)

posted @ 2007-04-03 21:50 学英语 阅读(4623) | 评论 (2)编辑 收藏
  2007年3月12日

赖世雄教授现在是台湾著名的英语教育专家,其人所做的英语学习讲座教程,诙谐幽默,是公认的最好的英语传播者之一。可是他当初上学时,英语考试的最高分不超过30分。无法进入大学学习。

那么他是怎样学好英语的呢?

赖世雄教授在这里把它学好英语口语的三招全都免费告诉给你.你可要听好了。我是仔细地听了三遍。

posted @ 2007-03-12 22:45 学英语 阅读(6813) | 评论 (28)编辑 收藏
  2007年2月18日


 
新年的钟声已经敲响了,

“怎样学英语”

在这里给

各位博友拜年了!

祝各位博友

春节快乐,

万事如意!

在新的一年里,

身体健康,

少生闲气,

笑口多开!




posted @ 2007-02-18 00:35 学英语 阅读(1097) | 评论 (1)编辑 收藏
  2007年2月1日
 
 
EDUCATION REPORT - Learning Disabilities, Introduction
By Nancy Steinbach

http://language.chinadaily.com.cn/dialogue/voa/special/2004/02/0205.rm
This is Steve Ember with the VOA Special English Education Report.
Today we begin a series of programs about learning disabilities. These are disorders in the ways that people understand or use language. They can affect the ability to listen or think, or to speak, or to read and write. They can also affect the ability to do mathematics.
A person with a learning disability has unusual difficulty in developing these skills. Researchers believe that learning disabilities are caused by differences in the way that the brain works with information. They say children with learning disabilities are not unintelligent or do not want to work. Their brains just process information differently than other people.
Researchers say that as many as one out of every five people in the United States has some kind of learning disability. Almost three-million children in the United States receive some kind of help in school for a learning disability.
How can you tell if someone has a learning disability? Experts look for a difference between how well a child does in school and the level of intelligence or ability of the child. But there is no one sign of a disorder.
A few signs of a learning disability include not connecting letters with their sounds or not understanding what is read. A person with a learning disability may not be able to understand a funny story. They may not follow directions. They may not read numbers correctly or know how to start a task. Different people have different kinds of learning disabilities. One person may have trouble understanding mathematics. Another may have difficulty understanding what people are saying. Still another may not be able to express ideas in writing.
These different kinds of learning disabilities are known by different names. For example, a person who has difficulty reading may have dyslexia. Someone who cannot do mathematics may have a disorder called dyscalculia.
Experts say learning disabilities cannot be cured. But people who have them can be helped. Teachers and parents can help young people with learning disabilities to learn successfully.
In the next few weeks, we will discuss different kinds of learning disabilities. We will provide advice from specialists about ways to deal with them. And we will also examine some of the political issues involved in the area of special education.
This VOA Special English Education Report was written by Nancy Steinbach. This is Steve Ember.


 
VOA,Special,English,美国之音,慢速英语,特别英语,文本,Script,在线收听,下载
posted @ 2007-02-01 19:49 学英语 阅读(2220) | 评论 (3)编辑 收藏
  2006年12月25日
今天是圣诞节。
“怎样学英语”本应到各位亲爱的博友家中一一走访,登门致谢,祝福。感谢各位博友一年来对我的关怀和照顾。无奈现在家中事情实在太忙,心有余而力不足。只好在这里献上我的祝福!
 
请各位博友点击接收:
 
 
 

posted @ 2006-12-25 01:11 学英语 阅读(1586) | 评论 (2)编辑 收藏
  2006年11月8日

Lesson 8 连读——人称代词[h]音的省略

 
(听写内容,仅供参考。有和录音不一样的地方,请告诉我。先谢过!)
 
Welcome to Daily Tips on Learning English. Today's tip is on sound linking.
Remember that although written English has spaces between every word, spoken English doesn't have pauses after every word. As a matter of fact, long strings of words are all linked together. And it is this linking, which often makes it difficult for learners of English to understand native speaker's talking. Today's tip is to notice how the “h” sound [h] is often dropped in personal pronouns such as “he”, “him”, “his” and “her”. And when it is dropped, what is left is a vowel sound, and the vowel sound is always linked to the preceding word.
Let's look at an example. Give her a book. Giv-er a book. Notice how the “h” is dropped and how “give her” become “giv-er”. Look at another example. Tell him to ask her.Tell-im to ask-er. Tell-im to ask-er. Did you notice that “tell him” became “tell-im” and “ask her” became “ask-er”? This happens very frequently in spoken English, especially when “he” follows an auxiliary verb. For example, “what will he do?” becomes “What will-i do?” “Where will he go?” becomes “Where will-i go?” “When will he come?” becomes “When will-i come?” “Who will he meet?” becomes “Who will-i meet?” “How will he know?” becomes “How will-i know?” “Has he gone?” becomes “Has-i gone?” “Had he done it before?” becomes “Had-i done it before?” “Must he go?” becomes “Must-i go?” “Can he do it?” becomes “Can-i do it?” “Should he leave?” becomes “Should-I leave?” it's important to accustom yourself to the dropped “h” sound in sound linking. This has been today's daily tip. Tune in tomorrow for another tip on learning English.
 
省略
为了使语流更流畅,在说话语速较快时,可能有几个辅音被省略掉的现象。特别常见的是在两个辅音之间的/t/和/d/的省略。如:
i used to /aiˋjust tu /→/aiˋjus tu /
stand guard /ˋstandˋga:d/→/ˋstanˋga: d/

另外在连贯的语流中,由于音的弱化,会导致一些音完全消失的现象.在一些单词中,一些音的省略已经为大家广泛接受.还有一些单词依个人习惯或国籍的不同通常有两个读音,一个是不省略的读音,一个是省略后的读音.
often 通常读作 []也有人读作[ [tn].
另外/h/音省略在美国英语中也是很常见的.请跟读下列单词和短语:
yoghurt,(酸乳酪) ask him, ask her, tell him, tell her
That's hers. I like him.
posted @ 2006-11-08 21:00 学英语 阅读(4001) | 评论 (5)编辑 收藏
  2006年10月6日

 水调歌头

中秋

网络几时有?

谁能告诉俺。

 

不知第一论坛,

 

诞生在何年?

 

我欲出国问去,

 

只恐离境太难,

 

海关不胜寒。

 

网上学英语,

 

免费又省钱。

 

 

晃鼠标,

 

敲键盘,

 

难入眠。

 

不分肤色,

 

全球博客大团圆。

 

消除种族隔阂,

 

减少战争暴力,

 

齐建美家园。

 

但愿博友好,

 

今夜共婵娟!

 

水调歌头词谱双调,九十五字,上片九句四平韵,下片十句四平韵,《词谱》视为正体;一以苏轼明月几时有词为例,双调,九十五字,上片九句四平韵两仄韵、下片十句四平韵两仄韵,平仄韵不同部错叶。《词谱》亦列为正体;一以贺铸南国本潇洒词为例,双调,九十五字,上片九句四平韵五仄韵,下片十句四平韵五仄韵,平仄韵同部三声通叶,《词谱》视为变格。无论正体或变格,宋人填此调,于上片起首两句及五、六两句,下片第六、七两句,多用对偶。


⊙仄⊙平仄(句)


⊙仄仄平平(韵)


⊙平⊙仄平仄(豆)


⊙仄仄平平(韵)


⊙仄⊙平⊙仄(句)


⊙仄⊙平⊙仄(句)

 

⊙仄仄平平(韵)


⊙仄⊙平仄(句)


⊙仄仄平平(韵)

 

⊙⊙⊙(句)


⊙⊙仄(句)


仄平平(韵)


⊙平⊙仄(豆)


平⊙⊙仄仄平平(韵)


⊙仄⊙平⊙仄(句)


⊙仄⊙平⊙仄(句)


⊙仄仄平平(韵)


⊙仄⊙平仄(句)


⊙仄仄平平(韵)

 

水平有限,我写不出来符合平仄的词来。如果照着这个词谱慢慢改,让他完全符合词律,也不是办不到。不过我老觉得改完了的词,面目全非,怎么看,也不是当初自己所要表达的意思。

很想听听您的看法。

但愿人长久

明月几时有
把酒问青天
不知天上宫阙
今昔是何年
我欲乘风归去
又恐琼楼玉宇
高处不胜寒
起舞弄清影
何似在人间
转朱阁
低绮户
照无眠
不应有恨
何事长向别时圆
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
此事古难全
但愿人长久
千里共婵娟
邓丽君:但愿人长久

posted @ 2006-10-06 22:45 学英语 阅读(2453) | 评论 (2)编辑 收藏
 
把头探出窗外,看见今晚的月亮又大又圆,望着这轮中秋明月,不由得引起我对博友深深地思念,特写短句几行,邀你一起赏月会谈。
 
 
每逢看见月儿圆,

总想亲朋能会面。

今晚思念人最多,

天下博友都在圈。
 
 
中秋月饼多又鲜,

各种糕点放窗前。

我请嫦娥广传信,

网上邀你共婵娟。
 
 
 
 
 

posted @ 2006-10-06 22:13 学英语 阅读(1397) | 评论 (1)编辑 收藏