皆さん、おはようございます、私は葱花です、
大家好
,
我是葱花
,
现在【新编日语教程】第二册的内容由葱花来发布
,
而第
1
册的编辑
xiaya
由幕前改为幕后了
,所以最辛苦的还是xiaya啦,另外本教程增加了一位较对人员"明明"
呵呵,明明可是很认真的奥,所以也辛苦明明了,好啦开始学习喽~
では始めましょう
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第32課 日本語は勉強すればするほど難しくなります
もうすぐ12月です。
クリスマス
とか
大晦日
、
元旦
とか、
色々
と楽しみがあります。でも、その前に憂鬱なのが「日本語能力試験」です。
日本語能力試験は「
文字・語彙
」「
聴解
」「
読解・文法
」の三つの部分から
なり
ます。
レベル
的には一級が
最高級
ですが、わたしは今年初めて
受験
するので、3級を申し込みました。
正直
、日本語の勉強を始めた頃は「日本語は簡単だ」と思いました。でも、勉強していくうちに、「やはり難しい」と思うようになりました。確かに音は50音だけで、平仮名だけでも
表記
ができます。でも
実際
には、平仮名と片仮名と漢字を
使い分け
なければなりませんし、中国語と同じ漢字を使った単語でも違う意味をもつのがたくさんあります。また、状況と場所
に応じて
、話し方も変わります。男性と女性でも話し言葉に大きな
区別
があるのも日本語の
特徴
です。これから
敬語
も勉強しなければなりませんし
「日本語は勉強すればするほど難しくなります。
」
马上就是
12
月了。期待圣旦节
,
除夕、元旦等各种各样的节日。但是,在这个之前让我感到郁闷的是日语能测试。
日语能力测试有“文字词汇”“听力”“阅读和语法”三个部分组成。其中是
1
级最高,但是因为我今年是第一次参加考试,报考了
3
级。
老实说,刚开始学习日语的时候我认为“日语是简单的”。但在去学了的这段时间(后才知道),感觉到“(日语)的确是难”。发音的确只有
50
个音和只用平假名就能表示。但是实际上又有平假名
,
片假名和汉字时候
,
必须区别使用、有大量汉语的相同的汉字但是意思完全不同的单词。还有按照情况和场所,说话的方法需要改变。男性和女性说话的用词有很大区别也是日语的特征。从现在起(从今以后)要必须学习敬语。
xiaya
后记:
2007
年
12
月
2
日
进行日语能力测试。不知道大家参加什么级别呢?日语能力考试其实有很大的投机性,并不能真实的反应学习日语者的真正水平、尤其在
听力
和阅读
上。不过有证书要比没证书好。
一般通过
9
个月系统学习可以参加三级,而二级在
14
月左右。标准是每天进行
3
个小时的学习,一周最少学习
10
个小时。
xiaya
个人学习每天是
4
个小时。能力水平刚刚到
2
级。所以说:学习如果不认真的话,很难通过考试的。
另外日语给中国人的感觉,是很容易学,但是大错特错,我们并不能用读汉语的方式去学日语。还有汉字有些需要繁写,有些需要简写。还有意思,就拿几个汉字来说“丈夫”“是非”和汉语完全不同。
学习外语的方法,光考网络教材是不行的,自己没有书,没有词典,学习不能展开,所以购买一套教材比较重要。
葱花后记
:
以前葱花以为一年过二级基本上是不可能的
,
可是看到有好多人都实现了神化
,
所以葱花坚信
,
只要努力
,
一切皆有可能
,
这是葱花在网上看到有人一年过二级后的感想
,
有兴趣的朋友可以看一下一年过二级,原来我们都可以做到的...
好啦,继续学习吧
補足
|
クリスマス
|
圣诞节
Christmas
|
なる
|
组成
|
使
い
分
け
|
区别使用
|
|
大晦日
|
除夕
|
レベル
|
水平
level
|
状況
|
状况
|
|
色々
と
|
形形色色的
|
最高級
|
最高级
|
~に
応
じて
|
按照~
|
|
文字
・
語彙
|
文字、词汇
|
受験
|
报考
|
区別
|
区别
|
|
聴解
|
听解
|
正直
|
老实说
|
特徴
|
特征
|
|
読解
・
文法
|
阅读、语法
|
表記
|
表示
|
敬語
|
敬语
|
|
元旦
|
元旦
|
実際
|
实际上
|
|
|
「クリスマス」
圣诞节(名)
「クリスマスツリー」
Christmas Tree
圣诞树
「クリスマスイブ」
平安夜。
「
大晦日
」
除夕(特指日本的除夕
12
月
31
日)
=
「
晦日
」
除夕。
|
「レベル」
等级、水平
|
时间
|
「
文字語彙
」
文字词汇
|
「
聴解
」
听力
|
「
読解文法
」
阅读语法
|
|
一級
|
180
分钟
|
45
分钟
|
45
分钟
|
90
分钟
|
|
二級
|
145
分钟
|
35
分钟
|
40
分钟
|
70
分钟
|
|
三級
|
140
分钟
|
35
分钟
|
35
分钟
|
70
分钟
|
|
四級
|
100
分钟
|
25
分钟
|
25
分钟
|
50
分钟
|
二级的时间上比三级只多
5
分钟。
2
级和
3
级别的差别——二级更需要提高做题的速度,否则考试就会失分,除了平时积累外,没有别的更好办法。
「レベル」
level
等级水平(名)
=
「
水準
」
水准(名)「水平」水平(线)(名)
「
最
高
級
」
最高级别(名)〓
「
最
低
級
」
最低级别(名)
「
実
」
实际(名)
+「
国際
」
国际(名)
=「
実際
」
实际(名)
「区」
区(名)
+
「別」
区别、差别(名)
=「
区別
」
区别(名)
「
特
」
特殊(名)
+「
別
」
区别(名)
=「
特
別
」
特殊的区别、特别(名)
比如
「
香港特別
行政区
」
香港特别行政区。特别在于——
享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。
「
敬語
」
敬语。日语敬语分为:尊敬语、叮咛语、自谦语。我们在第二册第
40
课系统学习。所以说日语是比较麻烦的。可以按照年龄、性别、对象、职位、社会地位、亲密关系有不同的用法。不过在这里,我们的地位都是一样的。(笑)
---XIAYA
(XIAYA
是老师的说———明明注
^_^)
|
年寄
り
|
③
|
老人
|
名
|
|
|
名前
|
0
|
姓名、名词
|
名
|
|
|
機会
|
②
|
机会
|
名
|
|
|
優秀
だ
|
0
|
优秀
|
形动
|
|
|
MBA
|
|
工商管理硕士
|
名
|
Master of Business Administration
|
|
羨
ましい
|
⑤
|
令人羡慕的
|
形
|
|
|
如何
|
②
|
怎么样
|
副
|
|
|
切
り
|
①
|
段落
|
名
|
|
|
日回
り
|
②
|
向日葵
|
名
|
|
|
種
|
①
|
种子、瓜子
|
名
|
|
|
チャイナタウン
|
④
|
华人街、唐人街
|
名
|
Chinatown
|
|
華僑
|
①
|
华侨
|
名
|
|
|
秘訣
|
0
|
秘诀
|
名
|
|
|
同感
|
0
|
同感
|
名
|
|
|
複雑
だ
|
0
|
复杂的
|
形动
|
|
|
一応
|
0
|
大体、姑且
|
副
|
|
|
コミュニケーション
|
④
|
交流
|
名
|
communication
|
|
憎
い
|
②
|
可恨的
|
形
|
|
|
易
しい
|
③
|
容易的
|
形
|
|
|
悲
しい
|
0
|
悲哀的、悲伤的
|
形
|
|
|
親
しい
|
③
|
亲密的
|
形
|
|
「
名前
」
姓。
姓读作
「名前」last name 名读作「苗字」或「名字」first name
「
機会
」
机会(名)→
「チャンス」
机会(
chance
)(名)
,上海地方方言:如果以后有人要写“混腔丝”,这个事情其实是我一个笑话,大学时候上课讲话给导师抓出来,问我这三个字怎么写,如果写的出就放我一马,写不出就写检查。
当然导师是大大的嘀咕我的能力,我写出来,他很没面子,最后这个事情不了了之。所以,如果以后有人买弄学问要你写这三个字的时候就这样写“混
CHANCE
”或者“混
チャンス
”(笑)。
--XIAYA
这两个机会在用法上稍微有点不同。如果找异性玩,
「
機会
」
是指希望普通朋友的有玩的机会。
「
チャンス
」
是指希望追求对方能够成为男女朋友的机会。不过现在大玩暧昧(
ai mei
)
(nuan mei)
之词。另外
「
曖昧
」
在日语里表示“词的意思难懂、含糊不清”
.
汉语“暧昧”(汉语是指第四类情感——一种可能是异性间最危险的感情)没事情千万别玩,大大方方的去
「
告白
」
告白、表白(名)。
日语读英语
A
→
Z
的读法表。
MBA
→
エムビーエー
→
Master of Business Administration
|
A
|
エー
|
J
|
ジェー
|
S
|
エス
|
|
B
|
ビー
|
K
|
ケー
|
T
|
ティー
|
|
C
|
シー
|
L
|
エル
|
U
|
ユー
|
|
D
|
ディー
|
M
|
エム
|
V
|
ブイ
|
|
E
|
イー
|
N
|
エヌ
|
W
|
ダブリュー
|
|
F
|
エフ
|
O
|
オー
|
X
|
エックス
|
|
G
|
ジー
|
P
|
ピー
|
Y
|
ワイ
|
|
H
|
エイチ
|
Q
|
キュー
|
Z
|
ゼット
|
|
I
|
アイ
|
R
|
アール
|
|
|
「
切
る」
切(动)
「
切
り」
章节、段落
「
向日葵
」
向日葵(名)
=「
日回
り」
向日葵(名)
大家可以听听“花の子ルンルン”这首歌,里面有好几种花呢。
「お
回
り」
巡警(名)
=「
警察
」
警察(巡警是警察的一种)(名)
「
向日葵
の
種
」
香瓜子(名)(向日葵子、葵花子,各地叫法不同)
「
西瓜
の
種
」
西瓜子(名)
=「スイカの
種
」
西瓜子
「カボチャの
種
」
南瓜子(名)
冬瓜子没有吃过,所以不知道(笑)。
「チャイナタウン」
Chinatown
华人街,唐人街(名)→
「
華僑
」
华侨(名)在日本比较出名的唐人街叫做“中華街”,位于日本的横浜
「チャイナ」
China
中国(简称)(名)
=「
中国人民共和国
」
中国。
「コミュニケーション」
交流、交通(名)
=
「
交流
」
交流(名)
交流下市面上主要的日语教材书:
「
中
日
交
流
標
準
日
本
語
」
中日交流标准日本语。
「
新版
中
日
交
流
標
準
日
本
語
」
新版中日交流标准日本语。
人民教育出版社出版。
「みんなの
日本語
」
大家的日语,外语教学与研究出版社出版
「
新世紀日本語教程
」
新世纪日语教程。外语教学与研究出版社出版
「新編日語」
上海外国语大学出版,日语专业使用。
「新編日語教程」
上海新世界日语学校内部教材,华东理工大学出版,目前只有1~4册。
比较下来的6套教材。
|
|
标日
|
新标日
|
大家的日语
|
新世纪日语教程
|
新编日语
|
新编日语教程
|
|
教材内容新旧
|
旧
|
新
|
旧
|
旧
|
旧
|
最新
|
|
教材配套辅导书
|
全
|
全
|
一般
|
一般
|
一般
|
无
|
|
教材练习答案
|
全
|
全
|
全
|
全
|
全
|
无
|
|
口语
|
一般
|
好
|
好
|
好
|
一般
|
好
|
|
教材自学
|
好
|
好
|
好
|
一般
|
一般
|
难
|
|
教材上手度
|
容易
|
容易
|
容易
|
有点难度
|
有点难度
|
难
|
以上比较结果是个人的感觉
,
仅供各位参考。
《新编日语教程》正因为难,所以才要学,只有学会了难的
,
才能有基础更加轻松。这正是我要大家买书的原因。最近论坛发生问题,所以
MP3
不能上传,但我想有了书的话,书后面是有
MP3
光盘,所以学习,请从买这本书开始吧。
「
秘訣
」
秘诀(名)→
「
秘密
」
秘密(名)
=
「内緒」
秘密(名)
「
複雑
だ」
复杂的(形动)
〓
「
簡単
だ」
简单的(形动)
「
一応
」
大体、姑且(副)→
「
応援
」
加油(名)
「
憎
い」
可恨的(形)→
「
難
い」
难的(形)
〓
「
安
い」
容易的(形)
「
高
い」
价格贵的(形)
〓
「
安
い」
价格便宜的(形)
「
易
しい」
容易的(形)
〓
「
難
しい」
难的(形)
「
優
しい」
温柔的(形)
〓
「
厳
しい」
严厉的(形)
「
悲
しい」
悲伤的(形)
〓
「
楽
しい」
愉快的(形)
「
親
しい」
亲密的(形容词)→
「
親
」
双亲→
「
父親
」
父亲(名)〓
「
母親
」
母亲(名)
【动词变形】
为了学会有礼貌的日语口语,我们基本上都用“礼貌体
”
(ます形)
|
終止形
|
ます形
|
て形
|
た形
|
ない形
|
动词词
性
|
音
调
|
意思
|
|
敬
う
|
敬います
|
敬って
|
敬った
|
敬わない
|
他五
|
③
|
尊敬
|
|
覚
える
|
覚えます
|
覚えて
|
覚えた
|
覚えない
|
他下一
|
③
|
记住
|
|
取得
する
|
取得します
|
取得して
|
取得した
|
取得しない
|
他サ
|
0
|
取得
|
|
適
う
|
適います
|
適って
|
適った
|
適わない
|
自五
|
②
|
比得上
|
|
褒
める
|
褒めます
|
褒めて
|
褒めた
|
褒めない
|
他下一
|
②
|
表扬
|
|
恐縮
する
|
恐縮します
|
恐縮して
|
恐縮した
|
恐縮しない
|
自サ
|
0
|
不好意思
|
|
邪魔
する
|
邪魔します
|
邪魔して
|
邪魔した
|
邪魔しない
|
他サ
|
0
|
打搅
|
|
殺
す
|
殺します
|
殺して
|
殺した
|
殺さない
|
他五
|
0
|
杀
|
|
例1
|
「ヒマワリの
種
」を
母
に
送
ってもらいました
|
1、~てもらいます
「動詞て形」
后面加上
「もらいます(
終止形:もらう)」
表示“我请某人做
~
”。我们在第
21
课曾经学过“谁给我做……”的
「動詞て形+くれます(終止形:くれる)」。
区别是“收到东西(享受服务)的“我”作主语时用
「もらいます」
。“提供东西(服务)”的人作主语时用
「くれます」。
|
主语
|
从
|
动作对象
|
动词
て形
|
もらう
|
|
わたしは
|
松島さんに
|
友達を
|
紹介して
|
もらいました。
|
|
わたしは
|
父に
|
本を
|
買って
|
もらいます。
|
|
主语
|
对我
|
动作对象
|
动词
て形
|
くれる
|
|
松島さんは
|
(わたしに)
|
友達を
|
紹介して
|
くれました。
|
|
父が
|
(わたしに)
|
本を
|
買って
|
くれます。
|
|
例2
|
日本語
は
勉強
すればするほど
難
しくなります。
|
2、~ば~ほど
…
「~ば~ほど
…
」
相当于汉语的“越~越……”。两个
「~」
部分放同一个动词,但前面放
“ば形”
,后面方“连体形”
日本語は勉強すればするほどむずかしくなります。
(越学越难)
このスーパーはかえばかうほど安くなります。
(买的越多越便宜)
|
例3
|
日本語
は
文法
が
複雑過
ぎます。
|
3、~過ぎます
「動詞ます形」「形容詞語幹」「形容動詞語幹」「過ぎます(
終止形:過ぎる)」
相当于汉语的“太
~
了”
昼ご飯を食べ過ぎました。
(动词
ます
形)
僕にとって彼女は美し過ぎます。
(形容词词干)
日本語は文法が複雑過ぎます。
(形容动词词干)
“
否定”的话,把否定形式的普通体
「ない」
的
「い」
去掉后面加上
「過ぎます」
。
昼ご飯を食べな過ぎました。
把否定形式的普通体
「ない」
的
「い」
改为
「さ」
后加上
「過ぎます」
也行。
昼ご飯を食べなさ過ぎました。
図書館