六番目の星は、十倍も大きな星でした。そして、その星に住んでいる年寄りの先生は、何冊も、大きな書物を書いていました。
第六颗行星则要大十倍。上面住着一位老先生，他在写作大部头的书。

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「ほう！探検家だな」と、年寄りの先生は王子様を見るなり、叫びました。
王子さまはテーブルの上に腰をおろして、ほっと息をしました。もう、だいぶ旅をしてきたからです。
「あんた、どこから来たのかい？」と、年寄りの先生は王子様に言いました。
「その大きな本何？そこで、何しているの？」と、王子様が言いました。
「わしは地理学者だ」と、年寄りの先生が言いました。
「地理学者で？」
「海や、川や、砂漠が何処にあるのか、そんな事を知ってる学者の事だよ！」
「そりゃ面白いな、本当に。そんなのが、本当の仕事ですよ！」そう言って、王子さまは自分の周りの星の上に、ちらと目をやりました。が、まだ一度も、こんなにも堂々とした星を、見たことがありませんでした。

“瞧！来了一位探险家。”老先生看到小王子时，叫了起来。

小王子在桌旁坐下，有点气喘吁吁。他跑了多少路啊！

“你从哪里来的呀？”老先生问小王子。

“这一大本是什么书？你在这里干什么？”小王子问道。

“我是地理学家。”老先生答道。

“什么是地理学家？”

“地理学家，就是一种学者，他知道哪里有海洋，哪里有江河、城市、山脉、 沙漠。”

“这倒挺有意思。”小王子说。“这才是一种真正的行当。”他朝四周围看 了看这位地理学家的星球。他还从来没有见过一颗如此壮观的行星。

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「あなたの星とてもきれいですね。海がありますか、ここには？」
「知らんよ、そんな事」と、地理学者が言いました。
「へええ！＜王子さまは、がっかりしました＞じゃ、山は？」
「知らんよ、そいつも」と、地理学者が言いました。
「じゃ、町だの、川だの、砂漠だのってものは？」
「それも知らんよ」
「だって、おじさんは、地理学者でしょう？」
「そりゃそうだ。だが、わしは探検家じゃない。探検家なんか、わしにはまったくご縁が無いよ。地理学者は、町や川や、山や海や、大きな海や、砂漠のかんじょうなんかしようとはせん。とっても大切な仕事をしてるんだから、そこらをぶらついてなんかおられんのだ。仕事部屋に、ずっと引っ込んでいるきりだよ。だが、探検家がきたら、いろいろな報告をうけて、相手の話をノートにとる。 そして、相手の話を面白いと思ったら、地理学者というものは、その探検家が、しっかりした人間がどうか、調べさせるのだ」
「どうして？」
「もし、探検家が、うそをついたら、地理の本が、トンチンカンにならんとも限らんからね。探検家がやたら酒を飲んでも、やっぱり同じことだよ」
您的星球真美呀。上面有海洋吗？”

“这我没法知道。”地理学家说。

“啊！”小王子大失所望。“那么，山脉呢？”

“这，我没法知道。”地理学家说。

“那么，有城市、河流、沙漠吗？”
“这，我也没法知道。”地理学家说。

“可您还是地理学家呢！”

“一点不错，”地理学家说，“但是我不是探察家。我手下一个探察家都没 有。地理学家是不去计算城市、河流、山脉、海洋、沙漠的。地理学家很重要， 不能到处跑。他不能离开他的办公室。但他可以在办公室里接见探察家。他询问 探察家，把他们的回忆记录下来。如果他认为其中有个探察家的回忆是有意思的， 那么地理学家就对这个探察家的品德做一番调查。”

“这是为什么呢？”

“因为一个说假话的探察家会给地理书带来灾难性的后果。同样，一个太爱 喝酒的探察家也是如此。”

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「どうして？」と王子さまが言いました。
「どうしてって、飲んだくれのやつには、ものが二つに見えるからさ。すると、地理学者は山が一つしかない所に、二つあると書くだろうじゃないか」
「僕、悪い探検家になりそうな人、知ってますよ」
「うん、そんな事もあるものだ。だから、地理学者というものは、この探検家は、素性がよさそうだと思うと、その人の発見した事の調査をやるんだ」
「見に行くの？」
「いや、見には行かんよ。そんな事、めんどくさいさ。しかし、探検家から、いろんな証拠を持ち出してもらうんだよ。たとえば、大きな山を発見したと言うんだったら、いくつも、大きな石を持ってきてもらうわけだ」そういったかと思うと、地理学者は、にわかに、張り切った顔になりました。
“这又是为什么？”小王子说。

“因为喝醉了酒的人把一个看成两个，那么，地理学家就会把只有一座山的 地方写成两座山。”

“我认识一个人，他要是搞探察的话，就很可能是个不好的探察员。”小王 子说。

“这是可能的。因此，如果探察家的品德不错，就对他的发现进行调查。”

“去看一看吗？”

“不。那太复杂了。但是要求探察家提出证据来。例如，假使他发现了一座 大山，就要求他带来一些大石头。”

地理学家忽然忙乱起来。

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「だが、あんたは、遠い所からやってきたんだ。立派な探検家だ。あんたの星のことを話してもらいたいね」地理学者は、帳面を開いて、鉛筆を削りました。探検家の話は、一応鉛筆で書き取って、探検家が証拠を持ち出したら、そこで、はじめてインキ書きにするのです。
「どんなだね？」地理学者は待ち遠しそうに言いました。
「僕のうちですか？たいして面白いところじゃありません。ちっちゃい、ちっちゃい星なんです。火山が三つあります。活火山が二つ、休火山が一つ。でも、いつ爆発するか分かりませんよ」
「うん、そりゃ分からん」と、地理学者が言いました。
「花も一つあるんです＾＾」
わし達は、花の事なんか書かんよ」
「なぜ？とっても美しいですよ」
「花と言うものは、儚いものなんだからね」
「儚いって？」
「地理学者というものは、あらゆる本のなかでも、一番大事なことについて書いてある。流行おくれになることなんか、決してない。山が場所を変えることもめったにない事だし、大海の水が、からになる事もめったにない事だ。わし達はいつまでも変わらない事を書くんだよ」
“正好，你是从老远来的么！你是个探察家！你来给我介绍一下你的星球吧！”

于是，已经打开登记簿的地理学家，削起他的铅笔来。他首先是用铅笔记下 探察家的叙述，等到探察家提出了证据以后再用墨水笔记下来。

“怎么样？”地理学家询问道。

“啊！我那里，”小王子说道，“没有多大意思，那儿很小。我有三座火山， 两座是活的，一座是熄灭了的。但是也很难说。”

“很难说。”地理学家说道。

“我还有一朵花。”

“我们是不记载花卉的。”地理学家说。

“这是为什么？花是最美丽的东西。”

“因为花卉是短暂的。”

“什么叫短暂？”

“地理学书籍是所有书中最严肃的书。”地理学家说道，“这类书是从不会 过时的。很少会发生一座山变换了位置，很少会出现一个海洋干涸的现象。我们 要写永恒的东西。”

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王子さまが横から口を出しました。「でも、休火山だって、目を覚ます事がありますよ。儚いって何の事？」
「火山が眠っていようと、目を覚ましていようと、わし達にとっちゃ、同じことだよ。わし達が問題にするのが山だ。山が変わる事がないからね。」
「だけど、儚いって何のこと？」
一度何かきき出すとしまいまできかずにはいられない王子様が、繰り返しました。
「そりゃ、＜そのうち消えてなくなる＞と言う意味だよ」
「僕の花、そのうち消えてなくなるの？」
「うん、そうだとも」
僕の花は、儚い花なのか。身を守るものと言ったら、四つの刺しか持っていない。それなのに、あの花を僕の星に一人ぽっちにしてきたんだ！と、王子様が考えました。
王子様ははじめてあの花が懐かしくなりました。それでも、元気を取り戻して聞きました。「僕今度は、何処の星を見物したら、いいでしょうかね」
「地球を見物しなさい。なかなか評判のいい星だ…」と、地理学者が答えました。
王子さまは、遠くに残してきた花の事を考えながら、そこを、出かけました。
“但是熄灭的火山也可能会再复苏的。”小王子打断了地理学家。“什么叫 短暂？”

“火山是熄灭了的也好，苏醒的也好，这对我们这些人来讲都是一回事。” 地理学家说，“对我们来说，重要的是山。山是不会变换位置的。”

“但是，‘短暂’是什么意思？”小王子再三地问道。他一旦提出一个问题 是从不放过的。

“意思就是：有很快就会消失的危险。”

“我的花是很快就会消失的吗？”

“那当然。”

小王子自言自语地说：“我的花是短暂的，而且她只有四根刺来防御外侮！ 可我还把她独自留在家里！”

这是他第一次产生了后悔，但他又重新振作起来：

“您是否能建议我去看些什么？”小王子问道。

“地球这颗行星，”地理学家回答他说，“它的名望很高……”

于是小王子就走了，他一边走一边想着他的花。