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第一篇Azetc 耕种，
3种intensification 方法，terrace，中间一种忘了，irrigation需要政府介入的程度依次上升第一篇讲耕种
1. terrance不需要政府来管，从build到maitain都可以由home完成
2. irrigation需要政府因为维护需要很多的human labor
3. 中墨西哥的一些地方不需要政府，因为他们的首都都靠着valley，自给自足
4. 最后下了一个结论，就是通常是terrance和irrigation相结合的，考到了为什么一些学者说政府的管制是regular、gridlike的
第二篇Solar system
讲宇宙中行星的形成
是说开始是一种N打头的cloud，里面有很多元素，后来它collapse了，这个过程释放了热
等到稳定下来了，就形成了inner planet。然后又讲了outer space的形成，说gravity很低的话ice会被吸走。结构题觉得就是n cloud. inner. outer三个
第三篇 恐龙灭绝，比较短，只有三段。
第一段说之前的两种说法（一种是被哺乳动物吃了，还有一种忘了）没证据。有一道单词题当时记得比较清楚crisis=critical situation。
第二段说之前的研究都忽略了很重要的一点：恐龙灭绝的同期，其他植物、爬行动物都有灭绝。
第三段就说陨石撞击的假说，这种假说能解释第二段提出的原理（有两段关系题）
阅读词汇
crisis=critical situation
extensive-large,
confined to-limited to, frigid-cold,
attribute for= explain
crisis= disturbance
halt=stop
alleged=supposed
听力部分
是2010.12.3NA的题
第一篇是学生拿不到成绩单因为损坏了宿舍的沙发要交罚金，他没有遵循规定的程序填什么form，好像是自己处理了，所以最后跟舍友分摊，一人交了15刀罚金，这篇某些地方语速奇快。。。重听题觉得值得探讨，为什么学生用很惊讶的语气，之前的机经写因为他觉得这件事情已经处理了，还有一个选项是他觉得很surprise是这个原因cause了他的problem。。。
还有一篇是学生的雕塑出现了裂痕，教授给他解释为什么，好像是因为fat和lean颜料用的顺序还是层次用得不太对，考到了一个gesso是干嘛用的，完全对这个词没印象所以选了一个用来做texture的。。。反正考到很细节的东西，fat和lean哪个容易反应哪个会伸缩，这篇做得很烂。。。
一篇是讲mini肖像的，但是好像重点是为了讲女性艺术家地位的变革。。。讲了AP这个人，说她最早的肖像就是很典型的女性的保守特征（用了她的姐姐的例子来说明），但是好像后来她冲破了传统，显示了女性的pofessional地位。。有一个多选拿不准。。。
第四个是marketing课，先讲了消费者买东西的五个步骤，然后说冲动消费可能会跳过这里面的步骤。男生举了他买果汁的例子，因为他觉得果汁cold所以买了（有考点），后面还举了买汉堡人家会给你推荐薯条，这里有题，拿不准是为了继续说冲动消费还是前面的OPC神马的，还举了一个例子就是在电影院会统计剩下爆米花的数量决定以后在袋子里放多少爆米花。。
一篇是marine biology 将artifical reef为海洋生物提供栖息场所，保持物种多样性
有道多选题要选3个选项
另一篇将大气中氧气含量的变化，火山爆发，施放大量氧气，海洋生物光合作用，氧气增加；生物死后埋在海底，碳减少，氧气也增加
有道题关于氮气和氧气的比较，氧气更容易和其他物质结合
口语部分
口一：大学应该去做什么来保护环境
口二：对一本书或者movie感兴趣，你是买还是租？
口三：一个读诗会，来听的学生少，男的有2个建议。一是把时间从晚上改到下午，晚上很多人都有自己的事情，所以不能去听。二是也请几个学生一起读诗。女的说主意好，一晚上学生都去城里吃饭，没时间去听。下午在下课的间隙，没事情做，可以去听。二学生自己也读诗，让学生觉得会有意思，他们的朋友也会来听，增加人数。
口四： 无能的training。训练只教会了工人他们自己手头那部分的工作。在一个手机工厂，一个人只负责检查手机屏幕是否有裂痕。有一批新手机来到工厂，里面没有使用说明，不像以前的手机都是有使用说明的。他虽然觉得奇怪，但是觉得不是他得工作，就没管。手机被卖出后，因为没有使用说明遭到了客户的抱怨投诉。
口五： 女生想去上professor J 的古代历史课，但是这位教授的选课时间已经截止了。2种solution：1夏天的时候，J教授还会开这门课，时间是3个星期，可以夏天再上。但是她就要在学校多待3个星期，要晚回家见爸妈。2上另一个新教授的这门课，不了解新教授，不知道教的好不好。你觉得哪个方法好？
口六：动物吃草，有物理和化学两种方法帮助消化草。举例1兔子，它们是平牙，可以把草磨碎，这样吃进去的草容易消化。举例2 牛，它们有很大的胃，胃会释放各种各样的微生物来帮助消化。
写作部分
综合写作：讲一种叫Narwhale 的鲸，它们有2-3米的角，讨论角的用处。
阅读部分：
1 此鲸在冰下寻食，角可以把冰弄碎，角伸出冰面，呼吸。有人看到过在冰面上看到过这种角。
2 雄性鲸，可以用角来作为武器，保护领地。
3 此角与鲸的神经系统相连，可以感知海洋的温度，咸度，气压等来有助于生存。
听力部分一一反驳：
1 用手摸角，会发现他们很软，可以弯曲。只能弄碎很薄的冰面。看到的冰面的角，是因为本身冰就破了，他们只是把角伸出，并没有把冰弄碎。
2 从远处看，以为是鲸在打仗。近了看，其实发现他们的角在很轻的互相touch，这是他们的一种交流方式。3
很多雌鲸没有角，寿命却比雄性长，所以此角有助于生存，是不正确的。
独立写作：重复2010年3月6日北美
人是应该坚持自己的远大但不容易实现理想还是应该着眼于现实目标