考试周开始，“作弊”二字自然又成了使用频率较高的词汇。将“考试作弊”输入百度，第一条映入眼帘的消息是：

一份针对892名大学生进行的抽样调查显示，有82.74％的大学生曾有过作弊行为（包括夹带纸条、给别人传答案、替考、高科技舞弊等），成绩中等以上的舞弊者占80.66％。其中，目的是“帮助”同学的，占8.86％。

（http://www.kao163.com/2006/Special/kaoshizuobi.htm）

82.74％。这个数字不容小觑。

作弊， 是褒义词还是贬义词？词的褒贬价值是否体现了社会的道德价值？也许有人会说，偷懒也是贬义词，可有多少人没偷过懒？腐败也是贬义词，可就有那么一群人腐败着。

似乎有道理。可是，“偷懒”一词在语义上道德价值含量不多；“腐败”和“作弊”却在语义上体现了很明显的道德价值取向。腐败者会承认腐败吗？不会，因为那是见不得人的坏事。估计作弊者也不会公开承认作弊行为。

不得不承认社会道德价值与社会现实行为之间存在着差异，这在每个人身上都会有所体现，所谓人无完人。

可是，我还是对82.74％这个数字无法释怀。为什么？

你不会不知道，腐败也是一种作弊。最近收到一条搞笑短信，说的是某官员被双轨后在狱中碰到老鼠，老鼠嘲笑他的猫论（黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫）过时了，现在流行的是鼠论：黑鼠白鼠，不被逮住就是好鼠。

在考试现场，我对学生说，请注意考试纪律，我不想用那两个字，我说不出口，要是我说出来，那是对你们最大的侮辱。学生们目不斜视地做完了考题。我非常满意。我们一致认为，一个人在没有人看到的情况下，能做有利于自己的坏事而不做，坚持做好事，这才能体现一个人的品格和人格力量。

我想，这些学生一定属于18％的那部分。