我终于可以出书了。呵呵！
书名叫《考研真题解题技巧剖析(阅读版) 》

虽然是在网络这个虚拟的世界里，但我已满足。

考研英语的复习有两个大块：基础和技巧。

基础就是背单词。

大家必须在这个学期（ 3 月— 6 月）把考试大纲规定的单词背熟，特别是 3300 个核心单词。要问怎么背，我在《从四级 330 到考研 62 》一文中已做了翔实的介绍，参见： http://hi.baidu.com/matengok/blog/item/61ae54fb282bed65024f560d.html

至于长难句，我也买过一本《长难句分析》来看，但里面的句子大多都是断章取义的，没有上下文，翻译起来很别捏，效果也不好。

所以我觉得没必要买长难句的书，浪费钱。

这个阶段大家可以看看《英语世界》、《英语周刊》之类有中英文对译的杂志，坚持一天一篇，挺有帮助的。

 

现在说考研技巧。

考研是有技巧的，尤其是阅读题。

根据我的统计：

06 年阅读真题中，能用技巧来解决的占 17/20 ， 05 年是 16/20 ， 04 年 18/20 ， 03 年是 18/20 ， 02 年是 15/20 ， 01 年是 18/20 ， 00 年是 17/20 。

这还只是我在考前的统计，现在经过修正，发现这些比例还要高。

 

考研是一种应试，只要你分数高，谁管你实力够不够。

别在这里提素质教育，没用。

在这个有越来越多的人争夺日益缺失的资源的社会里，考试是唯一“公正”的选拔人才的方式。

而且考场上充满了不决定的因素，有时候一些拿不上台面但很管用的方法是可以救命的。

 

我为什么那么重视阅读呢？

因为从拿分的角度上讲，阅读是重中之重。

我从《考试分析》开始研究，不难发现，完型填空的区分度是很低的。也就是高分低分再这里根本分不出来。即使是同一篇完型，你做第二次做仍然不见多对几个。所以没有必要在上面花很多时间。一般情况都能拿 4.5-6.5 的分数。

10 分新题型比较活，做几个模拟也能那 5-8 分。

10 分翻译题，没有超高的英语功底拿不了高分，上好《专业英语》这门课就差不多了。

还有 30 分的大小作文，我刚开始背了又忘，效果很不好，最后背了曹其军的作文模板，就 OK 了。我会在以后的博客中把这些模板给出来。

这样看来，英语要过 60 分，阅读必须对 15 题，即 30 分。

5 （完型） +30 （阅读） +6 （新题型） +3 （翻译） +6 （小作文） +14 （大作文） =64 （总分）

 

我的方法和技巧，并非全是我的原创，它们主要来自三个地方：

一是我大二的时候听过新东方李传铭老师的四级阅读讲座（好像他现在跳槽到了新航道）。里面有关“关键词定位”和“同以转换”的方法体现了新东方的解题精髓，被我所领悟并延用至今。

二是王若平的《阅读手记》。考研之所以比四六级难，除了长难句多之外，主要是关键词的定位比较困难，就得用别的方法以辅助。我在 11 月份的时候，仍苦于阅读刚过半的正确率，就有病乱投医似的找书来看，无意中发现了这本《阅读手记》，一读就开窍了。

三是我个人的领悟。比如答案的“ 4+1 ”分布，段内转有解，等等。

 

有时候你会觉得跟别人说这些完全是徒劳的，还没有说完就有人脱口而出：“这有什么？肯定不行！别人早想过了，显然没戏！”

显你个头！你用脑子想过没有？有点创造精神行不行！很多东西要仔细想想，别那么早就下结论。

虽然研究考研本身是没有什么实际意义的，但是它确实是改变命运的一种方式。很多东西辅导班是不讲的，或者根本点不透。

我当时真是心潮澎湃，天天研究这些无聊的东西乐此不疲，就像一个闭关修炼的武林高手，一日终有所悟，就此独步天下。

哈哈哈，不要毁我大意，我有倚天屠龙……

 

复习英语“要上量”，即质量要好，数量要够。

真题我从 1992 年开始做，有 60 多篇阅读，做三遍也有 180 多了。

有人就不屑做真题，把它们当宝一样供着，说是要等到最后时刻才做来以“检验实力”。

这完全是庸人之见！

做再多的模拟题也是假的。更别企望模拟题会押中来年考试真题，即使文章押中了，问题和答案也不一样。

真题做多了，就会悟出一些技巧来，像我，最后的感觉就是真题也不过如此。甚至可以点评市面上的考研辅导材料。

记得，只要你足够“真题”，你就是尺子，就是标准。

 

现在对市面上的一些考研英语参考书做一个点评：

《石春祯 220 题》：垃圾！浪费时间 !

《吴永麟 100 篇》：原文难度与真题相当，就是问题问得太弱智。 TJPU 旧图书馆有一复本还夹有本人的亲笔评论。

《毕金献模拟题》：难！ 20 题对 8 、 9 题算正常，有些解题思路也不太好。

《胡敏阅读理解 200 篇》：原文还可以，问题就太不真题了，有的就是瞎问。

《吴 XX 的阶梯阅读》：简单，我五天就干掉 40 多篇，对增强自信心有帮助。

张磊的《红宝书》：写得很细，全程给出翻译，适于精读。

王若平的《阅读手记》：太太太经典了，推荐悟性高的人使用。 TJPU 旧馆里有五复本，其中一本是我当时的“御用本”，伴我自始至终。

考试虫的《阅读专项练习》：也是王若平主编，还可以，我没有做太多，怕“中毒”太深，呵呵。

韩鹏的《专项突破（阅读理解）》和《全真模拟试卷》：仿真性极高，毕竟打的是“高等教育出版社”的旗号。衙门出的书，不看吃亏了别怪我。

 

要上数量，我觉得一定要做韩鹏的《专项突破（阅读理解）》和《全真模拟试卷》。

我当时做了《专项突破（阅读理解）》 48 篇，《全真模拟试卷》全做，

再加 180 多篇的真题，总共也是 270 多篇吧，够了。

 

这里再罗嗦一下。

不是每一本书都要花钱买的，除非你钱多烧包。

特别是历年的真题解析书，就是一年的试题之差。还有阅读练习，虽然过时，也有一定的利用价值嘛。

这些书都可以在图书馆借到。

考研不知道用图书馆简直就是失败了一半！

 

以下几种人可以不用看我的书：

1 、实力很高，备考很充分的牛人。——你们考上研只是时间的问题，按自己的计划去做就行了。

2 、狂妄自大，听不得建议的人。——没救了，人品都有问题，考上也没什么意义。

3 、非考研适龄人群。——浪费时间。

4 、顽固不化，抱死用勤奋感动上苍来换取成功的书呆子。——听天由命了，我没有时间去开化你。

 

我研究考研英语从三个地方入手：原文、问题、答案。

 

“原文”是指阅读和找问题的出处。

习惯上我们把正确答案叫做解，以后也一样。

一般解都出在比较特殊的位置。

如：关键词定位处有解、特殊位置（首句、末句、段内转）有解。

“段内转”是指在一段当中有 But 、 instead 、 however 、 yet 等转折词的地方。

 

“问题”是指要清楚提问的套路。

如有 imply 、 infer 、 best little 等词，还有细节题、大意题之类的分法。只是清楚一下提问套路而已，解题方法与它们关系不大。

这和辅导班说的不一样哦，我会在后面就每一年的真题做出详细批注的。

 

“答案”是指有一些答案选项本身就具有很清晰的解的特征。

可以做到不看原文就选择。

王若平在《阅读手记》里举出了许多解的特征，经过我的逐一排查，最后收录了以下几个：

1 、照搬原文不是解，（词义题除外）。

这里要与“同以转换”相区别，关键在到什么程度叫做照搬，我会在以后的真题中做解答。

2 、 some 是解。

答案选项中有 some 的是正确答案。当然，有几题例外。

3 、具体非解，抽象是解。

选项讲的是具体的数字、人名、地点等词时，一般不是正确答案。而如果是对文章做抽象概括的，一般正确。

这种根据选项选答案的技巧并非通打一切，只是不得已的选择。

 

做阅读的顺序是：

1 、先读问题（不要看答案选项），在提干中划出关键词。

关键词有：具体的人名、地名、时间、数字等特殊的词。

2 、读原文，在原文中标出关键词第一次出现的地方，即定位关键词，简称定位。

3 、在定位处前后一两句看看有无问题的出处。

4 、若没有，则看定位附近的特殊位置（即：首句、末句、段内转）有无问题的出处。

5 、如果找不到关键词或无法定位的，就根据问题的顺序，大致确定该问题出自的段落，再在段落中找特殊位置（即：首句、末句、段内转）。

6 、凡找到问题的出处后，可用同以转换确定选项中的解（即正确选项），有时也可不用而直接确定。

7 、 1-6 步都不行，就看解的特征。

8 、定位一题做一题，文章大意题可以留在最后做。

 

上过新东方的同学可能觉得我在剽窃新东方的方法。

的确，上面除了第 4 、 5 、 7 步之外，其他步都源自新东方，用 1 、 2 、 3 、 6 、 8 步来应付四六级没有问题，但要弄好考研英语，必须有 4 、 5 、 7 步。

第 7 步出自我对王若平《阅读手记》总结。

第 4 、 5 步则是我悟来的——如假包换，若有雷同，纯属巧合。

 

这里还讲一个由我所创的“ 4+1 ”答案分步法。

我还记得高中老师曾说过：“如果的你不知道选什么的话，就选 B 。”——这就是我们大多数人的“ B 项情结”，也有人是“ C 项情结”。

这都是错的！

经过我的统计，但凡选择题， ABCD 四个选项的总数是趋于平衡的。

如果有 80 道选择题， ABCD 各占 20 个；若共有 74 个，则是 19 、 18 、 19 、 18 这样。

四六级和考研都是这样的。

别较真，当然也有一些出入，但不是很大，总体上还是趋于平衡，尤其近几年的。

这个特点大家了解就行，它的指导意义不大。

 

最重要的是，对于每 5 个问题。如 1-5 、 5-10 、 10-15 ……

每 5 个问题的答案组合，基本上都是 ABCD 都出现一次，再加一个自由项，即“ 4+1 ”。

如： ABCDA 、 BCAAD 、 BDDCA ……

有时也有“ 221 ”，但很少。如： AACBB 、 DDBBC ……

它的指导意义就是：

1 、当其中四题已选如： AACD ，并且都保证对，第五题很有可能选 B 。

2 、如果你的答案中出现三个以上的 A( 或 B 或 C 或 D) 的，就一定有问题。

大家慢慢领悟。

 

这个方法广泛适用于各种选择题。

特别是每篇阅读改为 5 道题之后的考研英语。

包括考研数学的 9 道选择题的前 5 题，好在今年后选择题改为 10 道。

再者，考研政治不适用此法。

最后切记：低手慎用！

 

我这本书并不要求你们都看。

只希望你们在对提高阅读的正确率袖手无策的时候来看看，会有所收获的。

现在也不用看那么早，先背单词吧， 8 月份后开始做真题了再看。

我先贴上 2000 年阅读真题的解法，以后会慢慢在贴余下的。

谢谢大家对本人博客的支持。

 
还有一点，本人有两个博客：一个是baidu的（旧的），一个是沪江的（新的）。
我的文章会在这两个博客上表明。
好的文章也许会被大家转载。
不过，想看最新最真实的，还是希望大家来我的博客坐坐：

http://hi.baidu.com/matengok baidu的
http://blog.hjenglish.com/mateng 沪江的


在书中分别用不同颜色标明不同的重点。

关键词、注解：红色

定位、答案出处：红色       定位：如定位 53        答案出处：如 51C  

正确选项、注解：蓝色

错误选项、注解：黑色