民谣应该就是那种最简单最纯朴的音乐形式。一把吉他，一杯清水的那种感觉就够了。俗话说 ：“大巧若拙 ”，撇去一切繁复的配乐和形式能想到的，表达出来的最原生态的东西，就是民谣。

第一张十分轰动的民谣专辑是《恋恋风尘》。 是高晓松一干人等用了一个夏天， 在一间仓库里，用卡带录音机制作完成。唐磊的《丁香花》，在校园里写成，算来算去，也只用了区区6个和弦。这些旋律没有现在张牙舞爪的奇怪编配，没有R&B，RAP之类酷酷的名字，更没有画面精美的MV，甚至没有挥金如土的宣传，可它们带给我的，是现在的乐坛无法比拟的感动。

校园民谣的主题

我想更应该是那种属于年少的心情，甚至不一定是爱情，只是那种没有来由的伤感和年少轻狂爱上层楼的忧愁。那个夏天，拉上窗帘，光着脚坐在地板上，有啤酒，有老狼、郁东温柔的声线在身边流淌，就突然憧憬起了生命里叫做爱情的东西。那时候还很小，随着听的民谣越来越多，才发现，爱情并不是民谣唯一的主题。或者说，爱情只是民谣里不甚重要的一个组成部分。《同桌的你》写的是同学，《睡在我上铺的兄弟》讲的是朋友，《冬季校园》表达了对校园纯净生活的眷恋之情，可以这么说，在民谣的歌声里，你只会感觉到一种共鸣，一种对曾经经历过的日子的一种回忆，那些日子里究竟有没有那个穿着干净的素色白衣，蓝牛仔裤，带着温柔笑容的男孩，或者是发丝随风飞扬，明眸如月，温柔似水，聪慧若兰的女孩，对聆听民谣的人来说也已经不再重要，或者你脑海里会浮现出那个人的身影，但更多的，是对逝去时光的惋惜和不舍。更多时候，爱情代表了一种意象，或者说，青春时光的代名词。我真的很难找到一首纯粹写给爱人的民谣情歌，或多或少，都参杂了些别的什么，信手拈来妙趣生，嬉笑怒骂皆成文，生活的本真才是校园民谣的主题。

校园民谣的创作

我觉得校园民谣的门槛很低，《青春无悔》是高晓松于1991年初流浪回北京后，用一把只剩下了三根弦的吉他写下的；沈庆的《青春》是他在无意中写成的，左手和弦只用三根手指就能弹唱下来，你不用懂音乐，甚至不用把乐器玩得多好多炫，但你一定要是个有诗人气质的家伙，有自己的想法。传唱最广的校园民谣不但旋律优美，歌词抽离出来，分明就是一首首令人拍案叫绝的好诗，你读着读着就情不自禁的唱了起来，唱着唱着就不由自主地想了起来，想起那些曾经感动的人和事，情和景。这几年一个词被人提起的很多，就是“诚意”，无论是小说还是电影，包括音乐，越来越多的口水歌从流水线上奔涌下来，曲子哼着哼着就跟另一首串了，歌词唱了个遍还不知道作者要说的是什么。这样的东西显然是缺乏诚意的，为赚钱而音乐，没有任何真诚的东西在里面，更别说对生活的理解了。可以这么说，在民谣里，或者说在大多数好的民谣里，你能找到作者的想法，这个想法不一定是正确的，甚至可以是幼稚的，但必定是真诚的，能打动人心的，至少不会让听的人摸不着头脑，转身就忘。

校园民谣想表达些什么

古人宣扬文以载道，我觉得音乐的最高境界就是超脱了一般的情爱，在乐曲中，在歌声中表达对生活的理解和感悟。郁东的《露天电影》，说着时代的变迁，当歌里唱起“城市里再没有露天的电影院，我再也看不到银幕的反面，你是不是还在做那时的游戏，看电影的时候已看不见星星”，我脑海好像电视机被换了台一样，童年的玩伴、儿时的回忆一下子都回来了；高晓松的诗人三部曲《白衣飘飘的年代》、《月亮》和《回声》为纪念逝去的一名诗人，同时也是在这个文学日渐式微，诗歌才情远去的年代里，对往昔文学至上岁月的怀恋。至于《好风长吟》和《荒冢》这样的作品，让人热血沸腾之余，让人不由得感叹“再也没有了万里独行只为践朋友一诺的男儿，没有了‘品将一生休，尽君今日饮’的女子，从此雄鹰只在电视里飞翔，豪侠仅存于酒后的呓语中”；甚至一首名叫《停电的晚上》的校园民谣，只是唱了唱突然停电后的众生百态，却会让有着相同记忆的人们，会心的微笑。在民谣的歌声里，你会找到些附着在情感表象下的露水，它们的名字或叫孤独，或叫迷惘，美好而伤感是校园民谣永恒的主题。

喜欢民谣的人们

执著的喜欢校园民谣的，无论他或是她，无论多大的年龄，从本质上都是孩子，寂寞而幸福的孩子，在自己的世界里一遍又一遍重温过去日子带来的温暖和感动，忘不了校园生活带给他们的快乐，深深的在心底里埋着一种情结，一不小心就缠绕终生。