| １課 |
| 亜 |
あ |
あの国（くに）は亜熱帯（）気候（きこう）だ。亜細亜（）と書いてアジアと読む。 |
| 哀 |
あい |
助命（じょめい）を哀願（）する。 |
| あわ（れむ） |
傷（きず）ついた小鳥（こどり）を哀れむ（）。哀れな（）姿（すがた）だ。 |
| 挨 |
あい |
挨拶（）に行く。挨拶状（）を書く。 |
| 垢 |
あか |
垢（）を落とす。水垢（）がたまる。垢抜け（）している。 |
| 握 |
あく |
卒業（そつぎょう）のとき、先生と握手（）した。握力（）を測（はか）る。 |
| にぎ（る） |
政権（せいけん）を握る（）。 |
| 憧 |
あこが（れる） |
都会（とかい）の生活（せいかつ）に憧れる（）。憧れ（）を胸に秘（ひ）めている。 |
| 扱 |
あつか（う） |
あの店では、コンサートのチケットも扱っている（）。取り扱い（）にご注意ください。 |
| 宛 |
あて、あ（てる） |
宛名（）を書き間違えてしまった。友達に宛て（）て手紙を書いた。 |
| 嵐 |
あらし |
嵐の前の静けさ。A地方は嵐（）に見舞われた。紛争（ふんそう）の嵐（）が吹き荒（あ）れた。 |
| 或 |
ある |
或日（）、一通の手紙が届いた。 |
| あるい（は） |
今日のランチは、A定食或いは（）B定食です。 |
| 案 |
あん |
企画（きかく）を提案（）する。今回の試験は案外（）やさしかった。事の成り行（ゆ）きをを案する（）。 |
| 威 |
い |
新兵器（しんへいき）の威力（）を試す。権威（）を示す。あの人はいつも威張（）っている。 |
| 為 |
い |
勇気（ゆうき）ある行為（）だった。為替（）の変動に注目する。 |
| 異 |
い |
異常（）気象（きしょう）が続いた。大同小異（）の意見ばかりだった。 |
| こと（なる） |
その話は事実と異なる。 |
| 維 |
い |
健康を維持（）するために、毎朝ランニングをしている。この布（ぬの）は化学繊維（）だ。 |
| 慰 |
い |
慰霊塔（）をたてた。 |
| なぐさ（める） |
遺族（いぞく）を慰めた。美しい海を見ていると心が慰む。 |
| 遺 |
い |
忘れ物（わすれもの）をし、遺失物（）取扱い所に行く。遺跡（）を発掘（はっくつ）した。 |
| ゆい |
遺言（）を残す。 |
| 緯 |
い |
北海道（ほっかいどう）は東京より緯度（）が高い。事件の経緯（）を見守る。 |
| 椅 |
い |
椅子（）にかけてお待ちください。 |
posted on 2006-06-12 09:06
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1级汉字正向练习（训读部分） 
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