引言段总论
（二）
很明显，题目的上半部分是话题信息，谈当今的年轻人不愿意当老师；而下半部分则是问题部分，第一个问该现象的原因，第二个问政府如何鼓励年轻人从事教师行业。
现在我们就根据上半部分的话题背景来进行重述：
{原创范例} In today’s world, there is a widespread phenomenon that young
people are showing less and less interest in pursuing a teaching
career.
在当今世界，存在着一个普遍的现象：年轻人对从事教师行业越来越没有兴趣。
精明的读者马上可以看出这里所采用的“同义转述”的写作技巧：原题中的less and less … are willing to被转化成作文里面的showing less and less interest。
Introduction的第二步是写“中心论点”（Thesis），这是全文最核心的一个论点，以下的主体段都是围绕这个中心论点而展开的。我们甚至可以说，中心论点的写法直接决定了主体段的论述结构：
{原创范例} In my opinion, several important factors may contribute to this
reluctance, and it is high time for the government to take actions
to address this issue.
照我的观点来看，若干重要因素可能导致了这种不愿意当老师的状况,
而现在正是政府应采取行动来解决该问题的时候了。
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posted @ 2009-11-09 18:30
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引言段总论
（一）
【名师讲解】
所谓“万事开头难”，就雅思议论文写作而言，我个人认为最难、最challenging、最perplexing的部分可能就是引言段（俗称“开头段”）了。其实不只是写作的新手，就算非常成熟的作家、甚至畅销书的作者，都会或多或少地面临“writer’s block”的困境。
根据维基百科的定义，writer’s block指写作者由于缺乏灵感或创造力而暂时丧失开始写作或继续写作的能力。试想任何人在面对一张白纸（a blank sheet of paper）、而又必须在上面不断填充内容时的那种恐惧心理！对很多人来说，这种暂时的block真会变成一种永久的blank，因此引言段写作的重要性可想而知。
当然，经验丰富、文笔老到的作家会在最短时间之内克服这种writer’s block，因为他们有着雄厚的内在储备（internal resources）和惊人的想象力和创造力（imagination and creativity）。而对于许多雅思写作入门者来说，如何在临场应试的压力环境中尽快进入创意写作的状态，特别是如何在空白的试卷纸上落下第一句像样的话、甚至最初的几个英文单词，就成为一个至关重要的难题。
这个栏目之所以称为“开天辟地”，正因为引言段写作是一种开创性的工作，就像盘古开天那样的伟大！中国的古话说得好：“工欲善其事，必先利其器”。如果我们把自己比喻成一个匠人，那么我们在开头段必须掌握的工具究竟是什么？在具体谈论工具之前，我想先讲解一下雅思议论文写作中Introduction的结构框架，也就是分几步走的问题。
首先我们必须了解Introduction不宜过长，一般可以控制在40-50字，稍短的开头段30多字也能接受，总之一个原则：Introduction的长度绝不应该超过任何一个主体段（Main Body Paragraph）。
按照这样的篇幅要求，最适宜的Introduction长度是2-3句话。无论是从理论上讲，还是从实际操作的角度考虑，雅思议论文的Introduction都应该分两步走：第一步是写一个Restatement（重述），即全文的开头句（Opening Sentence）。“重述”顾名思义就是把作文题目中的话题信息或背景内容用你自己的话重新叙述一遍。
请参考下面的一道雅思写作真题：
Nowadays, there are less and less young people who are willing to pursue teaching careers. What are the causes of this phenomenon? And what can the government do to encourage young people to work in this profession? （2004年4月24日General Training）
posted @ 2009-11-03 17:10
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今天为大家讲解流程图的最后一讲：
流程图（三）
雅思八大图表写作系列讲解
最后我们再来看《剑六》中一个流程图：
题目说：The diagram shows the life cycle of the silkworm. 由于是一个生命周期的循环，而且也标有1-4的数字，所以前面三个难点几乎荡然无存了，只留下最后一个难题：如何使用合适的动词把四个步骤有条理、有文采地描述出来。请欣赏下面的范例：
{原创范例} First of all, a moth lays a multitude of eggs on mulberry leaves. After 10 days, the eggs successfully hatch into silkworm larvae that feed on the leaves. Then, 4 to 6 weeks later the larvae are found to be surrounding themselves with silk threads. This process continues for 3 to 8 days until they are completely covered within a cocoon. Lastly, an adult moth emerges from the cocoon after another 16 days and is again responsible for egg reproduction, launching the life cycle of the silkworm into a new round.
我们注意到这里不仅有单一的动词，也有动词词组（例如feed on）；既有动词的主动语态，也出现了一些被动态（例如be found to, be covered within）。另外，反身动词surround oneself with … 以及一些副词again, completely的运用也非常娴熟。除了动词之外，形容词词组（be responsible for）和分词（launching … into …）的使用也为文章增加了极大的语法和词汇的多样性。而在四个步骤之间的时间过渡词，运用得也同样精彩，可以说是没有重复的现象。
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posted @ 2009-10-15 18:31
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今天继续为大家讲流程图的第二部分：
流程图（二）
雅思八大图表写作系列讲解
接着，我们注意到图中有一些特别醒目的粗体、大写的文字，出现在图的最上方：INCOMING INFORMATION, ANALYSIS & FORECASTING, PREPARING THE BROADCAST, BROADCAST，显然它们的重要性要远高于其它文字，故此可以判断这些就是该流程的四大步骤，难点二也迎刃而解。
然后，我们发现在第一个大步骤中，其实有三个小步骤：satellite, radar, drifting buoy，形成并列关系。同样在第二个大步骤里面，也有三个类似的小步骤：satellite photo, radar screen, synoptic chart，但如果仔细看其中贯穿的箭头，我们会发现前面两个小步骤都是一一对应的，即satellite → satellite photo, radar → radar screen；唯独最后一个小步骤由三条箭头同时贯穿，这意味着必须要有satellite, radar, drifting buoy三种信息的综合，才能产生synoptic chart，这是该流程图中的一个奥妙之处，理解了以后也就顺利地解决了第三个难点。
至于最后一个难点，最关键的地方就是你的语言运用能力，特别是你在没有任何“上升”、“下降”等参照物的基础上，如何加入一系列恰当的动词来进行语言的组织和句子的构造。
请看以下几个范例：
{原创范例} Incoming information is collected through three different channels: satellite, radar and drifting buoy.
{原创范例} In the second stage of analysis and forecasting, satellite information is converted to satellite photos, and radar information is reflected on a radar screen.
{原创范例} At the same time, however, a combination of all three kinds of information is needed to produce a synoptic chart.
这些地方就是在考验我们能否结合已经给出的文字，来运用合适的动词进行造句。虽然有些动词或许已经出现，如下面范例中的prepare，但是绝大部分动词是你自己必须加进去的：
{原创范例} Then, the results of analysis and forecasting are collated and sent to a central computer system to prepare the broadcast.
如果你具备了这种灵活的语言运用能力，那么所谓的“难点四”将不再成为难点了，而你也将在流程图的写作上迈进一大步，并向考官展示你非凡的句子构造本领。
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posted @ 2009-10-14 18:32
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今天让大家欣赏一下流程图的解题思路吧：
流程图（一）
雅思八大图表写作系列讲解
【名师讲解】
在所有的雅思图表作文中，流程图（process diagram）可以说是最令人“不寒而栗”的一种题型。它与地理
变迁图（sketch map）、对比示意图（profile drawing）和组合图（combination）并称为“四大复杂图表”。
虽然这些图表题目的出现频率很低，但只要它们一现身，就立刻成为雅思考场的“杀手”，因为会有无数“烤
鸭”纷纷落马。我们今天讲的流程图的确是较为棘手的图表题，根据我多年的教学经验，它的难写之处体现在
以下四个方面。
难点一：看不清楚图表到底在说什么，被纷繁复杂的各种方框和箭头搞得完全没有方向；
难点二：分不清整个流程中究竟有几步，经常发生“抓住芝麻、漏掉西瓜”的现象；
难点三：搞不明白步骤之间的关系，也无法判断一个大步骤中是否包含若干小步骤；
难点四：失去了以往在简单图表中对“上升”、“下降”等明显趋势的依赖，导致考生无法组织句子、甚至根本
无从下笔。
下面我们就来看一个真实的例子吧，这是《剑一》中的一道流程图真题：
题目原文是这样的：The diagram below shows how the Australian Bureau of
Meteorology collects up-to-the-minute information on the weather in order
to produce reliable forecasts. 根据题干内容，这是澳洲气象局收集最新天气信息，
并产生可靠预报的一个过程。有了这样的理解，再加上图中箭头的指示方向都是从左
到右的，我们可以基本断定整个流程图也应该由左往右进行推移，难点一就这样解决了！
posted @ 2009-10-13 14:56
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posted @ 2009-10-12 17:14
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