节选自《教学研究》，作者：王文静

题记：

　　“邱邱”，人如其名。帅气而不乏睿智，朝气又不失稳健，活力与成熟中尽显名师本色。很难让人相信这个77年出生的“阳光大男孩儿”已经成功培训了20多万海内外的莘莘学子，已经成为了著名的听力、口语、电影教学专家及TOEFL教学与测试专家。

　　 “师者，传道、授业、解惑也。”作为当年新东方最为年轻的托福教师，站在五六百甚至上千人的教室或礼堂里指点迷津，答疑解惑，讲到精彩处还经常被全班的掌声和欢呼声打断，足以证明邱政政在英语素质和教学上的深厚造诣。是天赋使然，还是自强不息？

邱政政简介

　　著名英语听力、口语、电影、口译教学专家及TOEFL教学与测试专家。上海新东方学校英语综合能力部主任，口译教研组副组长，新东方集团培训师。“M 7英语听说教学法”首创者。

　　 1999年加入北京新东方，至今已成功面授学员40余万人，同时在全国近百所著名高校举办过大型英语听说学习讲座。其幽默儒雅、旁征博引的教学风格倍受广大学员欢迎和好评，是上海新东方人气最旺的明星讲师，大家都亲昵地叫他“邱邱”。

畅销著作：

《TOEFL iBT听力新思维》、《美音纠音、透析与突破》、《美国签证口语指南》、《中/高级口译考试词汇必备》、《美国口语超强纠错》、《中/高级口译口试备考精要》《“美国情景喜剧”俚语百分百》、《自学美语发音—快速正音教程》等

邱政政个人档案

1991-1995年，五次蝉联青岛市级英语演讲大赛冠军。
1996年，以青岛二中文科班总分第一的成绩保送北京语言大学对外汉语专业。
1997-1999年，相继担任北京语言大学校学生会宣传部长、外联部长。
1999年，兼任北京语言大学人文学院学习部长，首创并主编校刊《来园》。
1999年，大三时期便加入北京新东方学校，成为当时新东方最年轻和最受欢迎的托福教师。
2000年，北京语言大学优秀毕业生，同时获得美国三所名牌大学的全奖或半奖。
2000年，首创“M 7英语听说教学法”，并成功应用于听力、口语及口译课程之中。北京电视台、上海卫视、上海东方广播电台、《新民晚报》、《新闻晨报》、《青年报》、《文汇报》、新浪网、沪江网、东方网等数十家媒体进行了深度访谈、报道和转载。
2000年，主讲的“托福听力课程”载入“新东方教育在线”的网络课堂www.tol24.com，成为新东方出国考试的金牌课程。
2001年，荣获首届“北京新东方学校优秀教师”称号。
2001年，被任命为上海新东方学校听说部主任，成为当时新东方最年轻的中层管理。
2002年，荣获首届“上海新东方学校优秀教师”称号。
2002年，提升为上海新东方学校英语综合能力部主任。
2003年，被任命为“新东方教育集团培训师”，定期给全国各地新东方学校的优秀教师进行教学法培训。
2003年，荣获“新东方教育集团十年功勋奖”。
2003-2004年，在《标准美语》、《海外求学》、《新东方英语》等多家杂志上开辟专栏，连载“M7”听说教学法相关文章。
2004年，荣获“上海新东方学校杰出业绩奖”，其下的英语综合能力部成为超额完成预算最多的部门。
2005年，自主研发的“中/高级口译考试培训项目”得到迅猛发展，使上海新东方学校成为全国最大的口译培训基地，标志着口译培训进入了“新东方时代”。
2005年，再次荣获“上海新东方学校杰出业绩奖”，其下的英语综合能力部成为招生培训人数最多的部门。
2005年，荣获“新东方教育集团创新奖”。
2006年，连续第三年荣获“上海新东方学校杰出业绩奖”，其下的口译培训项目继续成为上海新东方最为热门的培训项目。
2006年，荣获“新东方教育集团优秀管理者奖”。

……

　　“上完邱邱的课，不夸张地讲，有种失恋的感觉。原来，又优秀又幽默又可爱的男生并不是没有。”“在回家的公车上，听到不少女生都在讨论邱邱手上的戒指。不仅暗笑不止，邱邱的魅力真是大啊。。。”“邱邱的课讲得的确精彩，口语更是了得，不看他脸，就听他说英文，还以为是个美国佬在讲话呢。”“果然名不虚传啊，新东方精神的典型代表！！”……

　　 诸如此类的帖子在新东方集团和各大名校的BBS上满天飞，其中不乏“极尽赞美”之词和“无限崇拜”之意。那么，这个在学员眼中近乎“完美”的阳光大男孩到底是个怎样的人呢？

“教书匠”的快乐

　　丰富充实的大学生涯不仅开阔了邱邱的眼界，也更加坚定了他将来做一名教师的决心和信心。大三时，邱邱因为出色的学术能力和教学表现就已经破格在北语开始给外国留学生授课了。班里共18个学生，却来自13个国家，全班就像一个小“联合国”，不同的文化、多样的习俗相互交融。要想把这个“杂班” 带好、教好，其难度可想而知。就在那段时间里，邱邱不仅在授课方式上获得了留学生们的广泛欢迎，他本人也充分得到了包括学生和老师们的一致肯定。因为年纪最轻，那些外国留学生都亲切地称他为“小老师”。

　　 课下聊天时，一位来我国学习中医的美国华盛顿大学教授非常诚恳地对邱邱说：“你的课讲得太好了，将来一定要做教师，因为你天生具备当教师的素质，you　are　always　No.1!”

　　 果不其然，邱邱不仅在汉语教学中表现出极深的造诣，而且凭借其在英语听说教学方面的深厚功力，大四时便被北京某高校破格聘为英语专业学生的“精读”及“视听说”教师。从那时起，他在同学、老师、学生们那敬佩、赞许和喜爱的眼神中读到了自己的优势所在，坚定了自己未来事业发展的方向。1999年，还在读大三的他便向北京新东方学校递交了简历。没想到平生送出的第一份简历也成了最后一份。

“我认定了新东方”

　　 送出简历后不久，一天下午，邱邱接到了一个秘书电话：“这里是新东方学校。有空吗？周五下午来面试。”但是不巧周五他有课，“好，等会儿我再打来。”女秘书放下了电话。一个面试电话让邱邱心里一阵激动，新东方，这个神圣而向往已久的地方！过了五分钟，手机又响了，一个男人的声音：“邱政政吗？咱们定个时间面试一下，我是俞敏洪。”啊！俞敏洪！！！这让邱邱惊喜不已。邱邱后来戏谑地回忆到“当时电话那头传来极富磁性的声音，比雄雌的雌还要‘雌’（磁）。哈哈，Wow, so cool. ”

　　 面试那天，邱邱骑车来到新东方总部，正巧老俞在开会。等了足足三个小时之后，身穿白色夹克的老俞终于出现在邱邱面前。五个平米的办公室里，老俞和李力老师面对面坐着。老俞用绅士、和蔼的眼光打量着面前这个清涩的新东方再怎么“不拘一格”也不可能轻易引进的大三男生，邱邱做好了充分的准备。一开始，是邱邱讲得多，老俞说得少，不过讲着讲着变成了老俞说得多，他讲得少。邱邱介绍自己：“英语好是我的优点，而且我学的就是教学。但是我的不足也很明显：第一，我是个在校生，年纪还小；第二，我没有考试类的教学经验。”大胆说出自己的劣势后，邱邱看到的却是老俞那充满鼓励的眼神，“你还没毕业，并不表明你的课上不好；你没有托福的教学经历，但你的托福成绩很出色。总之，seems qualified.”接着，老俞递给邱邱一盘空白磁带，“这几天我很忙。你在家讲一套题，录下来后给我听。” 邱邱的讲课录音让老俞相当满意，于是一个周六的下午，老俞带着邱邱来到一个教室，直接从隔壁的托福听力课上拉来了20个学生，每人给了60元，让他们跟自己一起听邱邱试讲托福听力，学生当场打分评估。结果分数出人意料地高。令邱邱欣慰的是：当时大多数学员的评语写道，“不简单，你比我们现在的托福老师讲的还要好。只是鼻梁上的黑边儿眼镜让你的学生气太浓。” 老俞带着他那蒙娜丽莎般的微笑看着邱邱，点头说道：“回去备课，等我通知。” 结果，20天后邱邱就开始在500人的大班上教托福听力了。这是新东方的国外考试部有史以来第一次招进一个还未毕业的大学生当老师，真正体现了新东方“不拘一格降人才”的用人理念。这件事情让邱邱深刻地意识到，凡事要靠实力说话，年龄不是关键。“从此，我认定了新东方，新东方就是我的归宿，我不再找其它工作。”

成功的角色转变

　　第一次上托福听力课，而且是在500人的大班，学生给邱邱的评分竟达到了4.57分，搭班的四位老师里排名第一，这是非常不容易的。邱邱的“一炮打响”，使他从一个大学生成功转变为一名合格的新东方老师。

邱邱刚进新东方时期（大三）

　　 当时，在新东方的BBS上，一位新东方的寒假班学员这样评价邱邱：“您有点像我高中的外教Bryan，一个年青的美国小伙子，有着标准地道的口语和渊博的知识……，您具有演员Bill Pullman 的嗓音以及丰富的表情，透着学问和书卷气，而且极具亲和力；更重要的是您能启发我们的思考，让英语成为我们生命的一部分。结课时恰好下了一场雪，是啊，也许就是因为这场雪，把我们在新东方这20多天的学习打了一个包，又润上了色，永远留在我们头脑中最年轻美丽的那个地方。我想说，我永远忘不了您--邱老师，忘不了新东方的精神。在即将离开新东方的日子里，我最想说的正是您在课上教我们的那句话：Yes, I will，EVERY DAY！”

　　 到目前为止，邱邱已经成功面授了海内外学员20余万人，至于通过网络课堂听他上课的各地学员更是不计其数。除此之外，邱邱还在北京、上海、广州、深圳、厦门、南京、苏州、杭州、合肥、宁波等全国各地的著名高校里举办过以“听说合壁、谁与争锋！”为主题的千人英语讲座近百场。北京的清华、北大，上海的复旦、交大，广州的中山、暨南，南京的南大、河海，还有合肥的中科大，杭州的浙大、苏州的苏大、厦门的厦大等高校里无不留有邱邱激情洋溢、幽默诙谐的讲演和师生之间的欢声笑语。

邱邱讲座场面

　　 如今的邱邱，在新东方亦是屡获殊荣。24岁那年，被任命为上海新东方学校的听说部主任，成为当时新东方最年轻的中层管理人员；第二年提升为英语综合能力部主任，紧接着被新东方教育科技集团任命为“集团培训师”，定期给全国各地15所新东方学校进行教师培训……

　　 苏格拉底说过，“吾爱吾师，吾更爱真理。”教师并非是真理的化身。对于如何成为一名优秀教师，邱邱有他自己的理解。邱邱认为，一名优秀的教师是从来不会在他的学生面前高高在上，固步自封的。他在教学生的同时，也在向学生学习。教与学之间是互动的，学生的反馈、问题和建议恰恰是教师提高教学质量和完善自我的巨大财富。所以教师如果不主动地与学生交往，他只是一个概念上的老师，而不是实践中的老师；当然，学生不主动与教师交往，也只是一个概念上的学生，而不是学习中的学生。这就是邱邱一贯坚持的教学相长的理念。其次，邱邱更注重教师高尚的道德情操，他认为，一名合格的老师要把“教书育人”作为自己的事业和追求，而不是将自身的物质利益放在首位。课堂是老师的“爱教”与“会教”和学生的“爱学”与“会学”的互动过程。邱邱把课堂教学比作一曲优美的交响乐章，一名合格的教师既要有严密的思辨意识也要具备热情奔放、风趣幽默的感性色彩。

永远的实力派

　　“新东方第一帅哥”是大学生们对邱邱的共识。实际上，按照邱邱本人的解释，他之所以广受学生欢迎，不是因为他的“帅”，而是实力。是的，与其说他是“偶像派”，不如说他着实称得上一名“实力派”干将。

　　 邱邱的确是实力派的，而且是那种永远的实力派。

　　 受到学生的热爱，秘诀何在？是天赋使然，还是自强不息？邱邱的成长故事或许会给我们一些启发。

　　 邱邱是幸运的，出生在一个语言世家。父亲学英语出身，母亲精通俄语，外公一人就通晓英、日、俄三门外语，还有老哥和老姐（辈分小），分别是60年代上外和北大的外语系高才生。在这样一个家族环境中熏陶渐染，邱邱很小就领悟到“语言是不分国界的”。
在耳濡目染之中，邱邱对语音极为敏感、对字母相当好奇，四岁时便能熟练背诵日语的平假名和片假名。80年代初的英语课一般要等到五年级才会开设，邱邱却在7岁的时候就在母亲的鼓励下报读了青岛科技馆的“儿童英语班”，而且是其中年纪最小的一个。从此他便正式走上了学习英语的征程……

　　 年纪小，要家长陪，于是妈妈和他一起学，而且风雨无阻。记得一个暴雨瓢泼的周六，恶劣的天气打消了人们外出的欲望。但是邱邱在母亲的鼓励和陪伴下，仍然顶风冒雨坚持到校上课。当时班上只来了他一个学生。本想停课的老师被这对淋成“落汤鸡”的母子深深打动，认真负责地给邱邱一个人上完了全天的课程。就在下课的一瞬间，突然雨过天晴，邱邱豁然明白了“贵在持恒”的道理。经过初期的英语学习，邱邱精准的语音模仿能力和天才般的单词记忆能力使他明显超越了英语课上的其他同学。三年后正式开设英语课的时候，邱邱已经达到了高中生的英语水平。

　　 在接下来的初、高中六年时间里，邱邱在母亲的一贯支持下，参加了各种英语大赛，并屡获大奖。不仅如此，多姿多彩的课外活动和省市大赛也大大培养了邱邱各方面的能力。比如中学时代的邱邱，曾代表青岛市参加过中央电视台“第二起跑线”节目，在话剧《郑和“八”下西洋记》中担纲主角，这个节目得到了很多著名表演艺术家的关注，最后获得金奖，邱邱个人也获得了“最佳表演奖”。除此之外，邱邱还有过“朗诵大赛五连冠”的光荣史。“没有我的母亲，就没有我的现在，能有这样一位伟大的母亲是我最大的幸运。”邱邱最感激的是他的母亲。

　　 从小就是“孩子头儿”的邱邱，学习成绩也一贯优异。从小学的中队长到大队长，再到中学的学生会主席，在学校里一直是人气最高的“学生领袖”。高中时代的邱邱因理科成绩突出而被同时选入数学、物理和化学奥校集训，那里培养了他缜密的逻辑思维和严密的思辨意识。但同时邱邱又是人文的，多愁善感的。有时他会不经意得从擦肩而过的路人身上参透出深邃的道理；有时即便是一草一木也会使他的眼眶不由自主地湿润。在以人文精神为主导的新东方，邱邱这种人文气质得到了淋漓尽致的发挥。

　　 受家庭影响，邱邱很小就有三大理想：外交官、国际通讯记者和英语教师。它们的共同之处在于开放、传承的特点以及必需的通用语言：英语。高三毕业时，邱邱以青岛二中文科总分第一的优异成绩，获得保送名额。面临着国内几所著名大学的不同专业，最终，他选择了北京语言大学的对外汉语。“语言只是一种工具，又不是什么专业。”当时许多人都难以理解邱邱的选择。但他却没有丝毫动摇。“我热爱语言，热爱教书这个职业，教外国人说汉语，向世界传播华夏五千年文明和文化是一种崇高的职业。我一旦选择了自己的路，就会义无返顾地走下去，这是我的特点。”邱邱如是说。

　　 有人说教书是一门科学，有人则说教书是一种艺术。而邱邱认为教书是科学和艺术的完美结合。因为它在以理服人的同时，更需要以情动人。教师是舞者，是艺术家，做一名受人尊敬的教师是邱邱的追求。

步步为“赢”

　　北京语言大学四年的学习生活极大地锻炼了邱邱各方面的能力，而这所有的一切都为他最终成为一代名师奠定了基础。

　　 96年刚入校时，邱邱便被选为班长；97年以最高票数入选校学生会，成为当时最年轻的学生会干部。97到99年历任校宣传部长、外联部长，院学习部长等多个职务。任外联部长期间，邱邱带领北语学生到CCTV做过节目；请著名作家和主持人到北语举办过讲座；成功组织和主持了多次北京高校汇演和大赛，还与美国、加拿大驻华使馆做过多次联谊活动。

　　 大三的时候，时任学习部长的邱邱，创办并主编了北语的第一本学生学术刊物《来园》。他解释说，《来园》往浅里说是“有朋自远方来，不亦乐乎。”的意思；往深里则可以表达“故远人不服，则修文德以来之，既来之则安之。”的意思。这本刊物获得了学校老师和同学们的大力支持，创刊号推出后反响极为热烈。而邱邱也从单纯的一个笔者过度到一位编辑，提高了他的宏观统筹能力和组织操作能力，为他日后写作和编辑一系列畅销的语言类书籍打下了坚实的基础。

折磨自己、折磨老外

　　合格的对外汉语教师需要扎实过硬的汉、英双语功底。为了进一步提升自身的英语水平，大学时代的邱邱想出了一个绝妙的办法：看电影，学英语。

　　 北京语言大学有五分之四是外国留学生，外语资源相当丰富，为何不充分利用一下呢？邱邱非常聪明，为了方便学习，他在北语的留学生宿舍楼前主动贴出自制的陪练传单，愿意以辅导汉语为条件换来与老外看电影、学英语的机会。免费补汉语，又可以免费看电影，这是真的吗？消息一经传出，来自英国和美国的留学生纷纷前来“应聘”，并一度在邱邱宿舍门前排起长队。经过严格的“审查和选拔”，邱邱最终选出一个毕业于美国布朗大学的高才生Jerry，作为他的长期陪练。

　　 从此邱邱每隔一天便跟Jerry碰一次面，先辅导Jerry一小时汉语，再让Jerry陪着看电影，练英语。邱邱学的第一部美国大片是THE SHAWSHANK，中文译作《肖申克的救赎》。直到如今，他仍然对第一次观看这部电影时的场景记忆忧新：Jerry在一旁时而惊诧、时而叫好、时而激动、时而捧腹，而他却在一边黯然神伤。为什么？因为听不懂。在别人反应如此强烈的时候自己却“丈二和尚”，这是怎样的一种痛苦和折磨呢？

　　 天道酬勤。邱邱下定决心无论需要多长时间，都要突破这部电影。于是从那天起连续3个月，在邱邱的一再坚持下，Jerry陪他反复观看了THE SHAWSHANK这部影片近百遍之多。不懂的地方邱邱绝不放过，Jerry也不厌其烦地耐心解释。遇到连Jerry都匪夷所思的地方，邱邱就找来其他老外帮忙剖析……

　　 就这样在“看”中“听”，在“听”中“说”，在“说”中“学”，四个月的“耕耘”之后，邱邱彻彻底底真正理解了THE SHAWSHANK，Jerry也确确实实重新认识了THE SHAWSHANK。两人都不约而同地达成共识：任何一部电影，都是个“无底洞”。

　　 邱邱对他大学期间这段刻骨铭心的学习经历做出的结论是：你若想去“折磨”别人，首先要学会“折磨”自己。他讲这话时显得异常轻松，却不难让人体察出其中的艰辛。

“电影让我体味人生”

　　肯定有成千上万的人是通过电影来学习英语的，但是通过电影学出理论、总结出原则并且传授给更多人的人却很少。从电影学习到电影教学，邱邱跃上了一个新台阶。

　　 “我不建议随便找一些非常垃圾的电影去模仿，这实际上是背道而驰。我建议大家找地道的、当代的经典生活片去学，尤其是浪漫言情片。因为谈情说爱都要动嘴，这样的片子语言含量很高，而且电影语言是源于生活并高于生活的，因而语言质量也很高。如果能够全情投入地加以模仿并脱口而出，绝对会让老外对我们的英语刮目相看。”

　　 “世界上任何东西都有版权，只有语言是不分国界的，语言是可以免费COPY的，何乐而不为呢？”邱邱的家里两样东西最多：录像带和DVD影碟。几百盘录像带和数千张影碟是他的最大财富。“我喜欢看电影的另外一个原因是因为我热爱人生。不同的电影描述的是不同人的不同命运，透过电影，我可以用我有限的生命去体会无限的人生。”

　　 不同题材的影片会让邱邱产生不同的思考。一年前看过的一部描写受艾滋病病毒感染的国际儿童的影片使邱邱深受触动。从那时起，他就与宋昕老师默默资助了6名受艾滋病影响的儿童的初级教育，并正在与相关机构筹建一个针对农村艾滋病疫区的“爱心模式”。

融入血液的创新意识

　　邱邱喜欢“从无到有”，喜欢“你有我优”。开拓创新的意识已经深深融入了他的血液。

　　 在课程创新方面，从无到有，邱邱自主研发出新东方第一个“中/高级口译考试培训项目”，并提出“一纸证书+真才实学”的培训理念，采用口译分项突破法进行教学，使得新东方学员的考试通过率在全市名列榜首，2004年全年11，923人的口译招生使上海新东方一跃成为全国最大的口译培训基地。

　　 在教学创新方面，邱邱第一个提出了“授之以‘渔’”的听力教学理念，独创了广受欢迎的“M7”英语听说教学法，还首次指出签证口语面试的“5C原则”。

　　 在师资创新方面，邱邱组建了新东方第一个口译教研组（包括听力、阅读、笔译、口语和口译四大课题组）和由45名青年才俊和学者名流组成的口译明星讲师团。

　　 在活动创新方面，邱邱不仅在上海成功承办了新东方集团各短期培训学校2004年度“听力口语项目教学与教材研讨会”，而且于2004和2005年创造性地成功举办了两届“上海市中高级口译文化节”和 “口”若悬河，“译”统天下——首届上海口译风采大赛。

　　 在科研创新方面，邱邱不断总结从教6年来的一线教学成果，编著了口语类、听力类、考试类等畅销书籍十余种，而且有些书一再脱销，成为上海新东方科研最多的老师。

　　 “只有创新，才有新东方教学的万紫千红，只有创新，才有新东方教师的百家争鸣。”邱邱喜欢创新，邱邱，永远的创新派。

从最年轻的新东方老师到最年轻的中层管理者

　　2001年，由于骄人的教学水平和潜在的管理才能，大学毕业不久的邱邱便被调到上海新东方学校任听力口语部主任，成为新东方当时最年轻的中层管理。

　　 听说部是上海新东方学校建立的第一个独立部门，邱邱也是上海新东方任命的的第一个主任。在周成刚老师和李国富老师的大力支持和亲切关怀下，邱邱克服了一切困难，从无到有，先后成功开设了语音速成、听说特训、听说速成、中高级口译、外教口语、影视听说、全日制听说读写全能等课程。随着市场需求的变化，邱邱还不断地对课程进行优化整合，把听说项目做的有声有色。随着项目的不断拓展和业绩的不断突破，2002年，邱邱被提升为上海新东方英语综合能力部主任。2003年，荣获“新东方教育集团十年功勋奖”，在总公司和上海新东方汪海涛、李国富两位校长的大力支持下，在部门同仁的全力配合下，2004年暑期便200%超额完成全年预算，由此获得了“上海新东方学校杰出业绩奖”的殊荣。

　　 对于成绩的取得，邱邱言谈中充满了对领导、老师和同仁的感激之情：“听说项目对于新东方而言是一个需要不断培育的项目。如果说我做出了一些成绩的话，更多的原因应该归功于新东方给了我展示和发挥自己的平台：老俞伟大的人格魅力和超强的管理才能使得新东方成了一个团结向上，无坚不摧的集体，是新东方的“精神支柱”，同时给了我很多人生的启迪；教学上影响我最多的是王强老师和徐小平老师，王强首创的美国口语思维教学和徐小平口若悬河、激情投入、极富感染力的演讲风格给了我英语教学中无限的冲动和灵感；还有上海新东方的老校长周成刚老师（现为北京新东方校长、新东方集团副总裁）和现任校长汪海涛老师对听说部教研和发展上的大力支持和宝贵意见，当然更缺不了副校长李国富老师为听说项目的“大后方”筑起的坚强后盾和我的老师——我亲爱的战友们给我的支持和配合，我的成绩是建立在新东方几代老师共同努力的结晶之上的。”

细微之处见功夫

　　不可否认的是：一个优秀的部门主任，当然也离不了自身的努力。作为管理者的邱邱对听说项目的教学、科研、市场、宣传、策划等任何细节都了如指掌，“事无巨细，真正花心思在每一件小事上，积小成大，你才能够成就大事。”他是这样想的，也是这么做的。从上海推出的第一个听说项目——语音速成班的宣传词开始，从2001年编写的第一本《听说学习指南》开始，从第一本口语教材的封面设计开始，邱邱都无微不至，亲自参与构思与制作，不放过任何细节。敬业、忘我、力求完美是邱邱做事的一贯风格。一次为了张贴海报，他骑自行车跑遍周遭的近十所高校，回到办公室已是深夜两点……一份耕耘、一份收获，邱邱的部门已经连续五年大比例超额完成预算，成为新东方集团最具活力的项目之一。2004年“全国新东方听力口语教学与教材研讨会”从北京移师上海举行，这是对邱邱工作的最大认可和支持。

　　 值得一提的是， 2003年当邱邱提出开创中高级口译培训时，上海已经有几百家竞争实力很强的同类培训机构。邱邱哪里来的信心直面激烈的市场竞争压力？他又是如何在短短一年多的时间里胜出的呢？

新东方口译课堂如火如荼

　　 拥有高素质的师资团队是邱邱的重要砝码。“缺少过硬的教师，新东方最重要的软件就没有了。”的确，所谓“虎父无犬子，强将无弱兵”，邱邱以自身的超强实力与魅力招揽了一群精兵强将。在他麾下的老师主要分为三类：国内才俊、海归精英和专业外教。

　　 国内才俊，都是从各大著名高校和机构选拔出来的英语顶尖人才，如联合国会议高级同传王忠涣、克林顿访华时的随同翻译朱巧莲，得到英国皇家口语协会认证的郭中宝，电视台“魅力英语”节目主播Bill、电视台英语新闻主播宋昕、“CCTV杯”和“外教社杯”英语演讲大赛双料冠军江晓弘、中高级口译考试主考官胡强、“亚洲校长杯”英语辩论赛冠军王聪聪等等。海归精英，都是在英、美、加学习和工作多年的双语人才，如美国政府特聘高级同传August Wang、美国纽约州注册律师Cathy Xu、加拿大口语教学专家Gilbert Swann和Eric Li、曾任美国纽约花旗银行客户关系经理的David Liu，美国之音VOA播音员Jeffery Gunn, 来自英国剑桥大学的博士Xun Zou等等。专业外教，都是拥有国际TESL认证的教学专家，如美国知名作家Sean、加拿大英语教授Shawn、美国英语教育学博士和工商管理硕士Robert等等。

　　 在新东方，邱邱真正做到了“不拘一格降人才”的用人理念。在邱邱手下，有大三在读却倍受崇拜的学生教师、也有50多岁但激情洋溢的海归教授，“唯才是用”是邱邱选拔人才的核心。邱邱部门里70％的老师比邱邱年长，而且身经百战、实力超群，但邱邱却始终是他们心目中最值得尊敬的“老大”。邱邱对新东方事业的执着默默感染着他的每一名老师，因而部门里绝大多数老师都是心甘情愿跟邱邱共同奋斗了5年以上的资深教师。“千里马好找，伯乐难寻。老俞就是伯乐，找到了我；如果我也能够称得上伯乐的话，我感到很欣慰。”邱邱的随性、坦诚和直言不讳的领导风格让他自然而然地成为了部门老师的核心和灵魂。直到现在，邱邱依然清晰地记得老俞当年说过的一句话：“政政，你虽然年轻，但你得到了新东方所有老师的尊敬。”老俞的这句话，道出了邱邱留在新东方的真正价值。

　　邱邱喜欢看电影，尤其是那部《阿甘正传》，阿甘不断奔跑的情景给邱邱震撼，这也是“出生牛犊不怕虎”的邱邱所崇尚的新东方精神。“做一个值得尊敬的老师”是邱邱的理想，“做一个值得尊敬的管理者”是邱邱的追求。我们祝愿随性、亲和的邱邱事业常青。