本期四道题，两道文体转换问题不大，倒是两道敬语改错题错误较多。看原题。

由于大家对敬语如何转换问题貌似比较生疏，本期特别对这一部分进行加固~~
此外顺便做两个敬语改错的练习。

重要：论文/报告文体原则上不使用敬语。也不出现“我”---「私」这样的字眼，改成“笔者”

因为太简单，所以只给一个例句哦：

口语句子：田中先生は～とおっしゃっている。
改为论文/报告文体：田中氏は～と述べている。

参考上面例句，将下面2个口语句子转换成论文/报告体。

１、私は～で調査させていただいた（我（笔者）用~~进行了调查）。---＞　
２、山田博士は～について研究なさっている（山田博士在进行关于~~方面的研究）。---＞
考一下敬语知识。下面两个句子敬语说法有错误，请将他们改为正确的敬语句子（不要改变原句的意思哦）。
３、窓口で伺ってください（请到窗口去问吧）。---＞　
４、明日の会に参りますか（（您）明天来参加会吗？）。---＞　

1．标准答案：筆者は～で調査した。

答题1：筆者は~で調査させてもらった。~で調査させてもらう。～で調査させてくれた。这组答题的特点是要么没意识到させてもらう也是一种敬语，把一个简单明了的“する”转弯抹角说成させてもらう违背论文写作的原则，虽然させてもらう是させていただく的简化体，但换汤不换药。

答题2：筆者は～で調査したい。筆者は～で調査させたのである。筆者は～で調査していた。这组答题把句子意思改变了。简单的「調査する」变成想调查，让别人调查，过去在调查，都偏离了题意。

2．标准答案：山田博士は～について研究している。

答题1：山田博士は～研究なさっていらっしゃいます。没有理解题意，把原本普通的敬语变成了无节制的敬语。有没有人这样说？双重三重敬语有人爱用，没必要也不正常。

答题2：山田博士は～について研究させています。山田博士は～に関して研究の一途をたどっている。第一个回答变了使役态，变成了让别人研究。后一个回答在演绎“正在研究”这个进行时，很有意思。不过说什么现象一发不可收拾，还没听说过搞研究一发不可收拾的~~。

3．标准答案：窓口でお尋ねになってください。

解说：原题错误地把“伺う”当成了“聞く”的敬语。实际上它是“聞く”的自谦语，不能用于自己以外的他人。“聞く”的敬语应该是“お尋ねになる”。

答题1：窓口でお待ってください。窓口でお伺いください。窓口で伺っていただきたいんですが。窓口でお越しください。窓口でご覧ください。这类都是关键词没改对的。“伺う”没改，再怎么变化只能越变越怪。「待つ」à「お待ちになる」至于“お待ちください”只能归郑重语一类，离敬语还差一截子。「お越し」是「来る」、「ご覧」是「見る」的敬语，不能对错号。

答题2：窓口で聞いてください。窓口でお聞きください。窓口でお尋ねてください。窓口でお聞きなさります。。窓口でたずねなさい。窓口でお聞きなさってください。这类关键词想对了，但变化没变到位。「聞く」的敬语变成「お聞きになる」是对的，其他的变形要么是郑重语，要么似是而非。丁寧語の式：お＋動詞連用形＋ください。变～なさい成命令形了。

4．标准答案：明日の会に来られますか（いらっしゃいますか・お出でになりますか）

解说：原题关键词“参る”的原形是什么？是“去”或“来”的自谦语。不能用于自己以外的他人。

答题1：あしたの会にご参加になりますか。~会に参加しますか。~会にご出席になりますか。~会に出席しておりますか。~会にお目に見えますか。

这一组答题都用错了关键词。“参る”相对应的不是“参加する”虽然他们长得有点像，但意思全不一样。“出席する”也不是，变自谦“出席しておる”更是用错了对象。“お目にかかる”是“会う”的敬语。

答题2：明日の会に行きますか。明日の会に来ますか。明日の会にお参りませんか。这组不叫敬语。“行きます”“来ます”是太普通用语，成不了敬意。“参る”这个词不能加お，加了就变成祭奠死人，上坟的意思了。