田宏雪的博客

接连发生的一些自然灾害和疾病，不由得让我感叹生命的珍贵！在大城市中疲于奔命的我们，何时才能停下脚步去想想我们究竟得到什么，又失去了什么？！

 

当你想提高英语的综合能力，有人会向你推荐《新概念》；当你想考雅思、托福，有人还会向你推荐《新概念》。《新概念》对英语学习者来说的确是一套经典教材，无论从听说，还是读写都能提高学习者的英语水平。
　　这套教材好的地方就不用我一一枚举了，想必我们大家都通过不同的渠道了解得很多了。现就如何有效得使用这套教材，尤其是如何使用它提高写作水平谈一下个人想法。

一、背诵课文——对你爱不完

在英语学习过程中，背诵一些经典课文对英语的记忆、理解是非常有益的。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，无论阅读、语法和写作，都能够同时得到提高。 但很多学生，能够很流利的背诵课文，但却不能把他们用于写作和口语当中。根本原因是他们并不理解背诵的目的是什么。背诵文章要理解性的去记忆，不能“傻背”。能背诵下来并不是目的，掌握作者写作的风格以及用词、用句的思维方式，才是我们要学习和掌握的。如果你是一个会学习的人，你就应该知道要以原文为模板，去进行创作。通过模仿，你才能锻炼和提高自己的写作思维以及能力。
　　　对于初学者来说，应该认真研读和背诵《新概念》1、2册的课文，并模仿一些句式造句。对于有一定基础的学习者来说，可以把《新概念》当作汉译英的翻译材料，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作上出现的问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。对于基础比较好的学习者来说，第三册和第四册里面的很多经典文章值得大家仔细研读，同时也为大家提供了相当好的写作方法。 

下面与大家一起分享一下新概念里一些很好的用在写作当中的句型：

1、                 The most extraordinary building of the nineteenth century was the Crystal Palace, which was built in Hyde Park for the Great Exhibition of 1851.(NCE2L80这个小句子适合描述一些景点或名胜古迹等)

2、                 The hills threatened the surrounding villages with destruction.(NCE2L62这个句子我们可以把主语换成洪水，地震，海啸等，)

3、                 She returned to the shop the following morning dressed in a fur coat, with a handbag in one hand and a long umbrella in the other.(NCE2L57,这是一个典型的分词做主补，介词短语作伴随状语的句子。分析起来有些复杂，但我们可以直接用这样的句式造句。大家可能听过”回娘家”这首歌“左手一只鸡，右手一只鸭，身后还背着一个胖娃娃”The woman went to her mother’s home carrying a fat baby, with a chick in one hand and a duck in the other.)

4、                 Such is human nature, that a great many people are often willing to sacrifice higher pay for the privilege of becoming white-collar workers.（NCE3，）拿这个结构Such is human nature, that：我们可以解决很多句子‘Such is human nature that we all want to get something for nothing.’ （可以用此举阐述一些社会以及人性问题）

还有很多好句子，不过需要我们仔细研读。不妨大家也来搜集一下。

　二、摘要写作——雾里看花

　　很多《新概念》的学习者都会忽视这本书的一个很重要的一部分——摘要写作。都把他当作可有可无，做了也没什么用的练习。事实正好相反！我个人认为新概念设计合理性之一也是因为这部分。它符合我们学习的自然规律：由浅入深。英语有句谚语：Rome wasn’t built in a day.可见对我们英语学习者来说也是这样要一步一步脚踏实地，要把基础打好，绝不可能一口吃个胖子。在学新概念的前几课时。很多同学都有这样的感觉我课文都背下来了，回答这些问题还有什么意义？其实他们错了，这部分恰恰是想锻炼我们同学的薄弱环节——概括总结能力，把原文变成自己的东西再输出来。如果你没有前期的这种锻炼，到《新概念二》的第四个单元以及《新概念三》时，想必很多同学都不知道这部分是要干什么或是怎么组句子，就像雾里看花，似是非是，似懂非懂的样子。因为到后面只给一些关键词和相关的连词，让我们把他们组织成文章。所以建议要学新概念的同学以及正在学的，千万要重视摘要写作，并每篇不少的认认真真地练习，或是听老师讲解或是自己找答案研究。长此以往，相信大家的写作能力一定会提高。

    学好英语对于第二外语学习者来说，并不是一朝一夕的事，尤其是写作方面，有一本好书很重要，但更重要的是我们学习者要持之以恒！不断的磨练才能真正地笑傲语林。

 

 

本人自认为不是个追求时尚的人，也不是个畅游网络的高手。对于一个从小不爱记日记，就连自己宝宝的成长日记都要很久才更新一次的我来说，竟然要写博客了，就连我自己也不太相信。不管怎么样这次菜鸟真的要上路了。