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火星上的权利斗争

火星上的权利斗争

西元 2007 年 4 月 21 日世纪公园事变

传说帮里来了一名从英国派遣过来的新香主 . 这给帮中元老 Jason 带来了地位上的威胁 . 一场明争暗斗就在这个周六拉开帷幕 .

缘起

队伍很快聚集在八佰伴远东大厦附近 . 几千号兄弟 , 却是各怀想法 . 此次的火拼 , 有人是为了转正 . 有兄弟也很嗜血 , 有兄弟也很害怕 . 大家在这里注意一下图中人物的表情分析下他们的心理 .

当然其中不乏有人也看出了事情的端倪 . 于是乎议论纷纷 , 谣言四起 .

人员陆陆续续聚集到了世纪公园 .Jason 随即开始了誓师动员大会 .

没有想到此次发言旷日持久 , 持续时间长达三个小时 .Matthew 在 Jason 发言的时候轻声的抱怨了一句 .

Jason 迅速发飚 , 气氛变得十分紧张 .

Jason 很快控制了局面,为了巩固自己的地位他开始了新一轮的洗脑行动

这也给围观的小朋友造成了幼小心灵上的破坏和摧残 . 西安财经文平www.xicai.net

Jason 更加肆无忌惮的鱼肉民众 , 这里记者捕捉到几张现场的照片 , 大家注意 Jason 阴暗的笑容 .

真可谓是闻者伤心 , 听者流泪 ., 风云因而变色 , 草木为之含悲 .

得意忘形的背后隐藏着巨大的危机 .

终于 , 有人起来反抗了 . 他们想到了 Matthew

Matthew 乘机获取了大家的信任 .

揭竿而起

当然 , 此时此刻已经激起民愤的 Jason 是难以避免这样的结果的 .

背叛群众的结果只能是这样的 .

呜呼哀哉 , 春风瑟瑟 ! 一场争权夺利的斗争就此落下帷幕 . 也只有给后人留下些追忆和思考 .

剧终

posted @ 2007-05-08 22:18 Jason.Wen| 编辑收藏

2007年9月11日

来福士电影院5楼入口处-where the bloody hell are you?

昨天去Raffles City看了Pirates of the Caribbean,电影院门口那个巨大的广告吸引了我.特别是他的Tagline 'where the bloody hell are you?'
这组耗费巨资制作的旅游广告在宣传澳洲海滩、沙漠、珊瑚礁、悉尼歌剧院和悉尼大桥的画面上打出了一句广告词
这个旅游广告的中文版被澳大利亚旅游局翻译成“嘿，你到底在哪儿？”。这种翻译将引起争议的bloody hell一词略去。

不过，英文广告词中的bloody hell一词，被不少观众认为是粗口，对儿童和家庭欣赏来说存在问题。

广告争议

“Bloody”一词是英语俚语，通常用来加强语气，意思与“damned”（要命的）相近；而“hell”（见鬼）一词也是在加强语气或咒骂时使用。a rude way of expressing great anger or annoyance:

- Bloody hell! I've lost my wallet.

- What the bloody hell did you do that for?

打开澳洲旅游局的官方网址，人们就可以看到这个旅游广告。广告里的画面配音说：“啤酒，我们买单；骆驼，已整装待发；我们，已准备好了整片海滩......”画面最后出现一个比基尼女郎说：“So where the bloody hell are you?”

这句广告词的另一种汉语翻译是：“嘿，你(他妈的)到底在哪儿？”

这句广告词可能使受众印象深刻，但这个澳大利亚电视广告在英国播出时收到了32次投诉。

英国广告标准局（Advertising Standards Authority）认为，这些电视广告违反了广告守则，儿童不应观看这类广告。

不雅语言

英国广告标准局已要求澳大利亚旅游局将这些广告词取消，并保证不在今后的旅游广告中使用任何粗口或不雅语言。

广告标准局认为，这个电视广告违反了与儿童和责任有关的广告条款。

在此之前，澳大利亚的这个旅游广告在电视和报纸分别播出和刊登时都引起了争议。

英国广告标准局去年就裁决说，含有广告词“So where the bloody hell are you?”的电视广告不能在晚上9点之前播放。

澳大利亚旅游局表示，这个电视广告词并非想冒犯任何人。

旅游局发言人说，这句广告词“不恰当地”采纳了当地高龄人士较为熟悉的俚语语气，因而造成目前的误解。

这里谈下英语中关于hell的涉及表达愤怒的语气,在我们平时和人交谈的过程中,一般是靠文字来体会对方的情感.但是事实上我们还需要依靠表情、口气、和肢体语言才能充分的理解对方表达的意思。
The bloody hell
The hell
The heck
都是属于这样的词语，即使对方处于一个平缓的口气更有可能是一副笑脸也都表示了愤怒，heck会比hell要轻也，当然也可能不是愤怒，就象是中文里面女人骂男人“死鬼”一样。这就需要你对Context有个了解了。
将上面的三个词语放到疑问词都后面即可表达你的语气
who are you?
who the hell are you?
what are you doing?
what the hell are you doing?
whare are you ?
where the hell are you?
很有意思。和大家分享下。不过还是觉得这种广告词还是不要出现在公共场合的好。对孩子很不好。

posted @ 2007-09-11 13:35 Jason.Wen 阅读(959) | 评论 (1) | 编辑收藏

关于输入音标的无数种方法以及音标常识

从教几年，英语教学中遇见不少问题，也得到些解决方法。本着人人为我我为人人的精神。也将在我的blog里面与教育同仁以及同学们分享
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文平 Jason.wen 2007.5.28

推荐方法一
IPA国际音标输入

SIL Encore Fonts version 3.0
he SIL Encore Font System, version 3.0, is a library of over 1600 phonetic characters and linguistic symbols that can be used to create customized, scalable TrueType fonts for Windows and Macintosh systems. The Encore library has a complete Roman based glyph set for linguistic applications, including:

The complete International Phonetic Alphabet
All SIL/Americanist phonetic symbols
Other phonetic symbols used by linguists
A full set of simple and complex tone letters
Orthographic symbols from around the world
Expert glyphs such as true small caps, ligatures, fixed spaces, and superiors
Standard character sets for both Macintosh and Windows systems
Complete Cyrillic character set

下载页面:http://scripts.sil.org/cms/scripts/page.php?site_id=nrsi&item_id=SILEncoreFonts
找到下面的文字点击Download "SetupEncore3.msi"这是针对windows开发的，下面还有针对MAC开发的。下载后直接安装即可

推荐方法二(最懒惰的方法)
需要连网
一、登陆www.iciba.com
二、如果你需要音标,就在引擎里面输入cow来查询，出现音标以后直接复制到你的word文档里面就可以了。
缺点是万一你不能上网就不能用了（只能在金山的网站上使用这种方法，软件上不行）

推荐方法三火星英语　www.marsenglish.com
　　如果你的计算机中装有“金山词霸”的话，把英文翻译成中文时，你一定会发现屏幕上显示出了用国际音标标注的英文单词，这表明计算机在安装了“金山词霸”后，一定在其内部安装了含有英语音标的字库。这个字库文件就在Windows＼Fonts中，其文件名是Ksphonet.ttf 字体名是Kingsoft Phonetic。
　　进入中文Word，需要输入拼音或音标时，在“插入”菜单下选择“符号”，在“符号”选项卡下“字体”下拉菜单中选择“Kingsoft Phonetic Plain”，这时你会看到国际音标中的符号以及汉语拼音符号出现在屏幕上，选择你所需要的拼音或音标双击即插入到文章中。
　　如果你不想安装金山但是又想使用他的字体来输入音标的话。点击这里下载：http://b1.s.hjfile.cn/upload/200705/20070528121511812_437_4352.rar
　　解压缩以后你回看到以下文件：西安财经大学　文平　www.xicai.net

然后把他复制到系统盘(通常为c盘)下Windows目录里面的fonts文件夹里，打开word你就能在“插入”－“符号”就会出现以下符号，双击即可。

推荐方法三
IPAPhon同样是个很好的字体可以帮助你实现在电脑中输入音标的愿望。
下载地址为：http://www.chass.utoronto.ca/~rogers/fonts/IPAPHON.ZIP
为MAC开发的：http://www.chass.utoronto.ca/~rogers/fonts/IPAPhon.mac.TT.cpt.hqx
下载下来以后和二的安装方法

音标小常识

AHD　表示美语发音 ,The American Heritage Dictionary of the English Language （简称 AHD ）

KK　　音标是一套 ( 注音符号系统 ), 是由 John Samuel Kenyon 和 John Albert Knott 两位美国学者共同编著的发音词典 A Pronouncing Dictionary of American1956 中用于标注美式发音的符号系统 , 这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为 KK 音标。

DJ　　是根据英国学者 Daniel Jones 编的英语发音字典 (English Pronouncing Dictionary, 1963) 中的标音而来 .

英式读音根据的是 English Pronouncing Dictionary 《英语正音辞典》。它们代表了被称为 “Received Pronuciation” （ RP ）（标准读音）的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。

1888 年国际语音协会 (International Phonetic Association) 的语言学家便制定出一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号 (IPA─International Phonetic Alphabet) ，希望以一个符号代表一音，并避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。西安财经大学　文平　www.xicai.net

国内的英文字典里最常见的音标为英式发音的国际音标 (DJ) 和美式发音的 KK 音标，前者乃根据 Daniel Jones 编的英语发音字典 (English Pronouncing Dictionary, 1963) ，后者则是根据 John S. Kenyon & Thomas A. Knott 二氏的美语发音字典 (A Pronouncing Dictionary of American English, 1956) 。值得一提的是， KK 音标所使用的符号均从前面提到的国际音标符号 (IPA) 而来， Kenyon & Knott 二氏仅将其中适用于美式英语的符号截取出来。西安财经大学　文平　www.xicai.net

音素 : 音的最小单位 , 英语中有 48 个音素 .

音节 : 由元音和辅音构成的发音单位 . 西安财经大学　文平　www.xicai.net

元音 : 发音响亮 , 是乐音 , 口腔中气流不受阻碍 , 是音节的主要组成部分 . 英语中有 20 个元音 . 辅音 : 发音不响亮 , 是噪音 , 口腔中气流受到阻碍 , 不是音节的重要组成部分 , 英语中有 28 个辅音 .

开音节 :
1) 辅音 + 元音 + 辅音 + 不发音 e 西安财经大学　文平　www.xicai.net

kite cake name bike make take home plane shine

2) 辅音 + 元音西安财经大学　文平　www.xicai.net
he hi go no do be tree three hello

闭音节 :
1) 辅音 + 元音 + 辅音 s
it bed bad bag hot hop let mad map head

2) 元音 + 辅音
it is of in on up out ant

posted @ 2007-09-11 13:19 Jason.Wen 阅读(407) | 评论 (0) | 编辑收藏

2007年9月10日

About me　关于我

姓名：文平
            Jason wen

Contact Me 联系我
Jason_1981@163.com
I go through this mailbox almost everyday.
这是我最常用的邮箱，我几乎每天查看。

Alive and Kicking for...
26 years
我来到这个世界已经26年了。

Nationality 国籍

Languages 语言
Chinese(Mandarin), English ,Some dialects
汉语（普通话），英语, 和一些方言

Living, loving, studying and working in...
China
目前我在中国上海生活、学习、工作，我爱这里的人们

Special Interests 我有兴趣探索
Unconventional Teaching Methodology 创造出非常规的教学方法
Photo and Web Design 图片和网页设计西安财经学院文平

What I Enjoy 我喜欢做
Drawing, photography, DVD, Soccer, Comic, Writing
平时有空时，摄影，足球，漫画，看 DVD, 虽然很多电视节目浪费人的时间，但是财经方面的节目还是很锻炼人的大脑的。西安财经学院文平

Professional Experience 我的经历
I have been working as TEFL teacher in China for 4 years. My first job in TEFL field is an English teacher in an English training company in Xi’an city, China. During that job, I communicated with more than 2000 Asian English learners, most of whom are adult learners and college students. And in my spare time, I provided part-time English tutoring to individuals, in person or online. The experience, both full-time and part-time, has benefited me a lot. It made me become familiar with Asian learners’ problems in their English learning, such as pronunciation, speed, ability of sentence organization and mental frustrations. And I have been trying to find more effective way and even unconventional teaching methodology for Asian learners.西安财经学院文平
I'm currently working in a UNIQUE educational and training company ‘Mars English’ located in Pudong New District Shanghai. By saying it ‘unique’, I mean the company is dedicated to offering highly-effective and unconventional learning technology for Asian learners at different levels, which is exceptional in mainland China. We, both from the domestic and the overseas with diversified backgrounds, work together as a team to help our students make rapid progress in English learning and communicating. We do make our educational services better and more effective for those who need to improve their English communication confidence and skills in their life or career development.

We are NOT TEACHING you English knowledge, but TRAINING your English communicative skills.

We believe English may realize your dreams.
我从大学时代便开始了英语教学。第一份工作是在西安的 Crazy English ，那时候我为大学生和成人提供英语集中营训练服务，业余时间也做一些家教工作．４年的教学经历让我不断去思考到底是什么导致接受过 10 多年英语教育的人继续“难以启齿”，并尝试采用不同的方法去攻克它们。痴迷于研究并创造出新的教学方法和手段，甚至是一些突破传统的方式。

我现在工作在上海浦东的火星英语。这是一家“特别”的语言教学机构。之所以称之为“特别”，是因为这是一家针对不同级别学员，注重高效实用的教学方法与手段研究的英语培训机构。我们的团队，来自地球的各个角落，在一起合作帮助了无数的学员成就他们拥有一口标准英语的梦想。他们在火星英语不仅感受到了学习过程欢乐和喜悦．更体会到了开口说英语的成就感。同时也收获了如何正确自学英语的能力．

posted @ 2007-09-10 14:29 Jason.Wen 阅读(127) | 评论 (0) | 编辑收藏

了解你为什么学不好英语

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－文平　Mars English
英语口语久攻不下，从小学就开始教的一门语言反而成为很多都市白领晋升的阻碍。有句话叫做＂病急乱投医＂。资料买了许多，这个班哪个班胡乱报上一通，误以为花出去钱的多少就等于自己学习英语能提高多少。这里何不让我们花一点时间，坐下来和 Jason 老师一起对自己的口语痼病做一次简单的自我分析。

现在假设你在与一个外国人交谈。他忽然说出了一个很长的句子或者是问了你一个复杂的问题。你的大脑会对这句话做一个什么样的处理呢？大家可以看一下图一。你的大脑是否是对这句英语做了如下的一个简单处理，把你听到的英语翻译成中文，然后再迅速的在你的　大脑中寻找中文的答案，最后再把你知道的答案翻译成英语。这是所有的初学者在学习英语过程中大脑对英语的处理模式。为什么我这里说是初学者呢？因为当你的英语到达一定的程度以后，这个处理模式中＂为中文问题寻找中文答案＂这个环节就会省略掉。比如我们说得最熟悉的听得最多一句话＂ What’s your name? ＂基本上大多数人的反应都是不需要做翻译处理的。而我们学习口语的最后目的肯定都是要去追求听到老外的所有的话感觉都与＂ What’s your name? ＂一样。

现在我们来分步骤寻找你的英语口语学习困难。

　　
一、你的词汇是否足够？（Vocabulary）

无论什么先进的学习方法都是要你记住一些词汇的。而词汇却成为很多人的眼中钉肉中刺。这里有一个普遍过高估计词汇数量的原因。能够在美国生存的口语，大约只需要 1000 到 1500 个词汇左右。在他们的帮助下你可以在这个国家租房、购物、办理一般的银行事务、与人交流等等。这时候有人就会问。我的词汇早就有 1500 以上。为什么我的口语还这么烂呢？这里我要强调的是“你所会的 1500 个词汇是否是最常用的 1500 个词汇”。“如果你会的都是最常用的 1500 个，那么你有没有把这些简单单词组织成地道句子的能力”。我一个学生很聪明，他不会说同事（ colleague ）这个单词 , 但是他说＂ the people I work with ＂；他不会说仇人（ enemy ）他说＂ People who hate each other ＂。从这个例子。你可以知道这 1500 个词汇可以为你演化出多少东西 . 我们现在再回到图一。当你的大脑听到一句英语的时候，你是否听懂了其中的单词这是第一步。这不但与你的词汇有关还和我们下面所说的发音有关。

图一
　　二、

你的发音是否标准？（Pronunciation）

有人说自己和中国人说英语都觉得满流利的，一但和老外交谈起来就一团雾水。这里说下发音问题。英语的听力问题归根结底是你的发音问题。举个最简单的例：如果你不会说上海话。你怎么能够听得懂上海话呢？你说话的发音是普通话发音，在你的发音体系里面你就对上海话发音没有一点概念。这是最简单的一个道理：“没有人能够理解自己从来不曾发出过的声音听懂自己不曾说过的语言”。如果自己的发音有问题，当别人在给你传达一个正确的发音给你，你需要时间把它翻译成你本身一贯使用的一套错误发音才能理解。这无形当中为你与别人交流增加了相当的难度。能够把自己的发音纠正在标准状态，老外说的话你就能大概地理解 50%-60% 了。为什么说是 50%-60% 呢？因为你听到的还不是最地道的英语。

　　
三、你是否能听懂正常速度下的英语？(Speed)

地道的英语是你每天打开美国电视剧听到的象连珠炮一样的语速。而你现在只知道一个句子中的个体单词。英语中还存在的“连读”“重读”“略音”等现象。也许个别单词你会。但是当把他们联系到一起的时候你顿时又会觉得云里雾里了。

　　
四、你是否了解一些简单的英美文化？ (Culture)

现在假设你的上面三个问题都能应付裕如了。是不是如图一中的模式一样。老外的话你就能听懂 100% 了呢？不能。比如这有一句简单的“ I put my dog to sleep ”这话很简单，词语都没有难度。即使语速再快。简单的练习以后也会很快适应。那你是否理解了他的意思呢？在美国这句话的意思是因为家里的狗因为生病或者太老的缘故而对他实行安乐死。这个答案和你想象的不一样吧？对文化的了解以后你才能把一个老外的话理解到９０％以上。

　　
五、你能够表达出你真正想表达的意思？ (Ability of Organization)

在图中我们现在已经完成了交流中的第一大部分。了解清楚了对方给你说话。翻译成了中文。接着就是在你的大脑里面寻找中文答案。相信这一点大家是没有问题的。接着就是把你的满脑子的单词组织成你要表达的意思 . 英语和中文表达的顺序是一样的吗 ? 不是 . 中国人形容一个事物只会用形容词 . 比如说那很有趣＂ It’s funny ＂但是在老外的思维中。一般情况下他们会选择形容词和名词来修饰。这个选择比我们要宽广些他们还会说。＂ It’s fun ＂ . 再比如中国人说话多以时间发展的顺序来描述一个事情。但是老外却是以＂本质＂到＂次要＂的一种顺序来描述。这就需要在学生自己有意识的去养成这种＂西式的思维＂。也需要教师有针对性的对这种思维反复的对你进行训练以形成定式。

posted @ 2007-09-10 14:28 Jason.Wen 阅读(178) | 评论 (0) | 编辑收藏

全外教是否适合你

文平火星英语

全外教这个概念十分诱人，因为很容易让人认为就应该让 Native Speaker 来教你学习英语。这使得很多亚洲的英语学生走入误区。而因此许多语言教育机构也打起了外教牌。这里我们不妨冷静的思考下。你说汉语普通话已经很多年了，你能不能去教语文课，并且教得很好？你能不能教好一个外国人的中文？会说英语是否就等于会教英语？“说得好”是否就等于“教得好”？火www.xicai.net星英语文平 www.Marsenglish.com

在你过去数十年英语的学习过程中，你已经犯了许多错误和走了许多弯路。现在让我们静下心来重新审视，寻找一个适合你的教学机构和教学模式，不要再浪费钱和时间犯一些盲目而愚蠢的错误。火星英语文平 www.Marsenglish.com

首先要说的是全外教授课只是一种教育模式，但他并不是包治百病。这就要求英语学习者们在考虑报班学习的时候一定要先了解全外教的优缺点。我们先从缺点说起，归纳如下：

一、外教不懂音标。火星英语文平 www.Marsenglish.com

虽然那是人家的母语，可惜音标只是英语国家制定出来针对非英语国家学习者的一套教学材料，有些老外小时候在非常正规的学校会适当地学习一些音标的知识，但是对于其他大部分人来说，音标是非常陌生的。这使得全外教的学习让你对音标的掌握需要你不得不借助于中教。火星英语文平 www.Marsenglish.com

二、外教不知道你发音的问题所在。火星英语文平 www.Marsenglish.com

中国地大物博自不用说。方言多得吓人，海南人福建人广州人云贵川的人在翘舌平舌前鼻音后鼻音上不能区分，湖北人湖南人也有时候搞不清楚＂湖＂＂伏＂的分别，等等等等，不胜枚举。他们说起英语来更是花样繁多，匪夷所思。单纯的模仿就要看你的模仿能力是不是很强了（参见你是否适合自学英语口语）。而中国教师能够了解你的问题症结所在，并且制定出相应的具备针对性的训练方法和计划。这一点不是一个外教能够做到的。火星英语文平 www.Marsenglish.c

三、外教不懂得你的语言组织思维模式。火星英语文平 www.Marsenglish.com

东方人和西方人的思维模式是不一样的。到底不一样在哪里，很多人都说不出所以然来。而在一些培训机构，销售人员就信口胡诌说让你在全外教的情景下逼迫你产生“西方思维”，这简直是扯淡。因为你一周学习的时间只有几个小时，更多的时间你是在说自己的母语，只是让你去模仿，而不告诉你模仿的思维具体是什么，这就是所谓的“忽悠”了。这里我简单举个例子，如语言组织顺序上的不同：我们就拿 Cake 为例子。中国人会这样叙述和定义 cake ：它是一种由面粉和水组成经过发酵烘烤而成，表面涂抹奶油点缀水果的一种甜食。而西方语言不会这样定义，他会说这是一种甜食，是由面粉和水组成经过发酵烘烤而成表面涂抹奶油点缀水果。这里大家一定发现了我们东方人是按照事情发展的顺序来叙述一个事件。而西方人是按照本质和次要的顺序来叙述。这只是其中一个微小区别。模仿是学习的一种方法，但是成年人学习英语的模仿能力要远远低于幼儿。成年人在模仿的过程中更需要明白自己模仿的是什么。不明白其中道理的模仿是徒劳的，时常还会让人产生抵触情绪。而不是一个老外和你坐下来侃天侃地大吹特吹一番。这一点就算是去外国找一个路边的乞丐来都是可以做到的。在你说话的过程中由老师不断的指出和纠正你的语句组织上的错误，并且配合大量的练习，这样学起来才是事半功倍。

四、外教不知道你是否明白火星英语文平 www.Marsenglish.com

这一点比较尴尬，因为在你和外教的谈话中，你觉得你已经听懂了他的意思，而实际上他表达的意思与你理解的根本就不是一回事情。怎么会出现这样的情况呢？因为初学者语法薄弱，动词的时态常常不能把握。外教在谈过去的事情你却觉得是在谈现在的事情。这是一方面。另外，稍微有点基础的同学可能还会在很多俚语上出现理解的偏差。俚语在日常口语中的表达占了比较大的一个部分，其牵涉到的单词极其简单，但是组合到一起的意思却会出乎你的预料。拿 You don’t say 这句话举个例。按照中国人的思路是绝对翻译不出来他的意思的。这句话不能按照字面理解，他的意思是 used either to express surprise or lack of surprise in a humorous and slightly unkind way ，简单的来说可以翻译成“真的吗 ? ”（周星驰张大嘴巴明知顾问的那种）由于存在这样的理解问题，这就会经常出现听的人和说的人都在说 ” Yes I know ！ ” 实际上两个人都在东拉西扯。而中教会要求你把你理解的中文意思做一个简单的反馈。然后对比得出你是在什么地方出现了误解或者曲解，并且由此来分析你的学习问题，并且提供大量的练习来解决这个问题。

五、外教的水平也是参差不齐火星英语文平 www.Marsenglish.com

有些机构为了打“外教牌”，也是做了一定手脚的。比如随便找几个白皮肤黄头发的人就来教英语。以前我认识几个外教是在国外做按摩师的。自己性格都很内向不大与人谈话。这一点很可恶，缺少学术良心。就象是上文提到的，能说英语的人并不一定会教。入行这么多年来深有体会。一些学生在外教的课堂上忽然不明白某个单词，一个专业的老师就会用一些暗示或者描述来让你猜测那是什么东西或者什么行为，这不是一个英语好的人就能具备的素质。一般的老外可能会换几个词语。如果学生还是不知道，那就没有办法了。专业从事教育的人，他能够系统性地给学生灌输知识，而不是随意性的无目的地灌输。同是一个班的学生，但是大家所存在的问题并不一样，一些人有语音问题，一些人有语法问题，一些人语言的组织能力比较薄弱。老师在上课的过程中就需要准确把握每个人的不同点，并且把针对性的问题问到适当的学生身上去。而一个业余的所谓老师，最多就是和你信口开河，把你逗得十分开心。而具体你有学到什么？就只有你自己清楚了。火星英语文平 www.Marsenglish.com

刚才谈了这些，并不是想告诉你全外教一无是处。比较科学的一种英语口语教学结构应该采取的是“初中级学员以中外教结合”，“高级学员以全外教教学”的教学模式。这样的结构能够满足不同层次的学员需求，也是时下主流教学机构流行的一种科学的教学方式。

而当你的英语学习到了一定阶段，你自然就不需要太多的中教辅助了。所谓的“一定阶段”可以大概是这样的状态：了解 3000 以上的常用词汇（记住是常用的词汇，不是考试词汇。很多考试很好的学生连自己家里面的家具都数不清楚），发音标准，对俚语和西方文化有适当的了解。这样的学员在全外教的环境下就能取得很好的效果，因为你已经具备了独立在全外教那里吸收知识的能力，而全外教的优点在这个时候就淋漓尽致地发挥出来了。

一、全外教是全真环境模拟火星英语文平 www.Marsenglish.com

高级别学员来这里就是一种全真环境下的训练。但是切记一点，不要以为话多就是英语好。我有个学生非常的健谈，英语也有了一定的基础。但是有个毛病就是喜欢不懂装懂。每次见他和外教在一起谈得非常的开心，喜笑颜开。有次我在旁边听了下内容。完全是鸡同鸭讲。这里也要求在学习中要调整自己的学习态度。不明白的地方一定不要点头说 Yes 。

火星英语文平 www.Marsenglish.com

二、全外教是检验你的学习成果西安财经大学

火星英语文平 www.Marsenglish.com

三、全外教不但能够锻炼你的语言能力也能让你克服在与老外交谈中的紧张和陌生感。

posted @ 2007-09-10 14:27 Jason.Wen 阅读(132) | 评论 (0) | 编辑收藏

2007年5月8日

你是否适合自学英语口语

你是否适合自学英语口语
--文平　Mars English

“ 自学成才 ” 的故事能够成为佳话，让人啧啧称奇，让人竖大拇指。这就已经足够说明了自学不是每一个人都能完成的事情。不过，很多时候人们都会误认为自己存在自学成才这样的可能性。时下有很多短时间内攻克英语口语的故事：什么三个月从零到无最后超英赶美；什么新概念倒背如流让国外教授眼睛大跌；什么 238 集《老友记》看上数百遍成就一个美国通； . 这样的人有吗？有。我见识过，也是他们其中之一。任何一种学习方法，或多或少对自己都是有帮助的，但是读者需要仔细客观地问下自己能拿出多少的时间精力和耐性来完成这样的一个系统和浩大的工程。这里有几个简单的问题，你可以问下自己。如果你对其中的两个问题回答并不是很自信的话， Jason 可以很负责任也不怕伤害你地告诉你：“你不适合自学”。文平火星英语

一、你有多强的模仿能力？

自学需要很强的模仿能力，因为你需要在练习口语的过程中模仿一定的有声材料。任何学习在开始的时候都需要模仿，这是个众所周知的道理。那么，你模仿发出的声音是不是就和你听到的一模一样呢？不少大学生朋友考 CET 数年，磁带听坏无数，口语烂得是一塔糊涂。听力材料中的发音都是标准的英美发音，而这种常年累月的例子只是为你提供了一个小小的例证――不是每一个人都具备对一门陌生语言的模仿能力．这也是我们在模仿许多听力材料时的一个巨大误区：“以为自己说的和听到的一样”。中国人口音方言无数自无需赘言，这已经是模仿的第一个难关。西方语言中的一些发音中如｜ A ｜｜ V ｜｜ W ｜｜ T ｜等大约有十来个发音是完全没有相似性的。这是对一种你完全陌生的声音的模仿。去模仿一种自己从来没有说过的声音，而且由自己来评判是否标准，并且自己感觉还相当良好。我不怀疑有人成功的可能性，但是我怀疑大部分人能成功的可能性。

二、你能有多系统？火星英语名师文平

市面上有很多学习语言的速成材料。比如什么最常用的 300 句， 900 句什么的，内容当然也是不错的。但是问题的关键是，你学会了其中的几句后，能不能有规律地，反复地训练他们，并且找到一个相应的环境来使用，让你真正体会到这些话带给你的不是一种意思上的机械理解，而是在实际运用中的一种反复强调和印象的加深。学习不是兴之所致。一套完整而系统的教学方法能够让你由浅入深，循环往复地对抗你的遗忘。口语的学习并不是一个每天晚上翻翻书，听听 CCTV9 就能解决的问题，能够模拟出你平时生活中的所有场景，让你在其中进行实际地运用才是系统的优势。

三、你有多少恒心和耐性？

人有自燃型和他燃型。自燃型是自己就能够燃烧，完全不需要他人的监督和鞭策。下定目标，一直贯彻到实现为止。这是少数人。当然，这里的自燃不包括以上提到的自己以为自己发音很正确，一直贯彻实施到听过自己英语的人都能在生死之间走上一遭这一类。大部分人是属于他燃型，需要借助别人才能燃烧自我。短期的突破是有可能的，但是其付出的代价也是平常人所不能及的。一个看美国电影在短期之内有长足进展的人告诉我，他们反复观看看美国连续剧《老友记》并模仿其发音。 238 集。一年之内看了超过 50 遍，直到搞清楚其中场景里出现过的酒水、节日、所有俚语；直到最后能将其中的很多剧集滚瓜烂熟；剧中角色说上句他就能对出下句；直到最后有人提起这个片子的名字都想吐。其变态行径令人发指。（这个人就是大二时候的鄙人）如果你能清晰的认识到自己就不属于这样具备高度自觉性的人，请不要模仿和尝试。因为你只会不断重复的浪费时间和精力。花点钱让别人来约束和监督你吧。

四、你有多了解自己？

这不是个哲学问题。人都不是很了解自己。呵呵，但是学习一个新事物，即使不是语言，你也需要先了解清楚自己已经存在的问题。也许，这样的问题对于一个专家来说并不是问题。我的一个学生在刚来读书的时候总觉得自己的英语问题是由词汇太少造成的。他大学毕业，过了 CET-6 ，词汇已经在了 4000 以上。象这样对自己错误评估的英语学习者不在少数。还有一部分学生，他们的英语学习问题根本就是心理问题造成的。他们发音标准，单词量也蛮大，但就是怕和陌生人说话，或者和外教说话的时候过分紧张。这就要求教师在教学当中还要针对学生的胆怯紧张问题开出有效的药方 . 这些问题都可能出现在你的学习当中。在我现在授课的单位，每个学员就读之前都会有一个专业的检测，包括词汇、方言发音，以及在英语口语表达中最可能犯的逻辑错误等等。所谓专业，也就是说，和你短短十来分钟无关痛痒的谈话便能全方位地了解各种你已经存在的学习问题。了解自己学习中的问题 , 有针对性的去学习才是嘴快突破＂哑巴英语＂的关键．

posted @ 2007-05-08 22:53 Jason.Wen 阅读(242) | 评论 (0) | 编辑收藏

如何选择英语词典

如何选择英语词典

火星英语名师文平

1、问：什么是英汉双解词典？使用双解词典有何好处？如何使用英汉双解词典？英语达到什么水平可以用双解词典？
答：英汉双解词典是在保留英语原版词典内容的基础上，

为原版词典中的词条、例句和注释等提供对应的汉语翻译的词典。简单地说，它是在英语原版词典的基础上加上汉语释义的词典。比如《牛津英汉双解小词典》、《牛津袖珍英汉双解词典》以及《牛津现代英汉双解词典》等都属于这类词典。
    由于英语和汉语并不是完全对应的，因此，使用英汉双解词典，读者既能了解某单词在汉语中的对应词，又能通过其英语释义更清楚、更准确地理解其含义，避免因单纯看汉语对应词而产生的词义扩大或缩小等带来的理解偏差。另外，使用英汉双解词典可以增加英语语感，同时学习到比较地道规范的英语用法和说法。在下面的两个例子中可以比较清楚地体现出来：
    1. cleaver noun butcher's heavy chopping tool （肉铺的）切肉刀
    在这个例子中，汉语的翻译“切肉刀”只表达了工具的用途，但它的形态没有表达出来，如“heavy”表明这把刀是厚重的，“chopping”也说明这把刀是用来切大块肉的。由于英汉两种语言的不同，以及词典的容量有限，

必然会导致一些有用信息的流失，所以保留英语是相当必要的。
    2. cupboard noun recess or piece of furniture with door and usually shelves 壁橱，碗橱，橱柜
    在这个例子中，汉语释义的作用是不言而喻的，英文部分的解释不能马上让读者产生理解和印象，而汉语的释义则立刻解决了这个问题。
    在查阅英汉双解词典时，不能只是满足于知道了一个英文单词的中文对应词，还要注意读它的英文释义，以便进一步领会其准确含义。
    一般来说，初中水平以上的英语学习者就可以使用英汉双解词典了。一开始，最好选用难度较低的这类词典，如《牛津英汉双解小词典》。而对于中、高级英语学习者来说《朗文当代高级英语辞典》（英英•英汉双解）、《麦克米伦高阶英汉双解词典》都是不错的选择。火星英语名师文平

    2、问：什么叫英语学习词典？
    答：英语学习词典是专为母语不是英语的学习者编纂

的英语词典，其特点是：
    1. 选词适当，根据语料库数据分析词频后选用英语学习者最需要的常用词汇。
    2. 释义简明，释义词汇控制在一定数量之内（如2000－3500个常用词汇），使学习者使用起来非常方便，因此很受英语学习者的欢迎。
    3. 例句丰富，最新的英语学习词典都使用语料库的语料，提供生活中的真实例句。
    4. 语法详解，还提供句型，疑难之处有重点说明。火星英语名师文平
    5. 用法详细，提供使用说明、词汇搭配、词语辨析，学习功能齐全。

    市面上常见的《朗文当代英语辞典》、《朗文高阶英语词典》、《朗文中阶英语词典》、《麦克米伦高阶英语词典》、《麦克米伦高阶美语词典》及它们的英汉双解版和《外研社•建宏英汉多功能词典》等都是很好的学习词典。

    3、问：什么是英语阅读型词典？
    答：阅读型词典是指专供在阅读时查阅生词的英语词典。主要偏重于收词量，即收的词较多，而在用法和例句方面不太强调，主要是给读者提供一个中文意思。比如《外研社最新简明英汉词典》和《朗文十万词词典》都属于阅读型词典。火星英语名师文平

    4、问：什么是英英词典？使用英英词典有何好处？什么水平的英语学习者可以使用英英词典？&
    答：英英词典是纯英语的单语词典，无论是释义还是例句，都是用英语表达的，没有中文对应词和翻译。

    英英词典最大的好处是提供了一个纯英语的环境。

&通过查词典可以增加英语的阅读量，而看懂英语释义的过程就是学习用英语思考、用英语理解的过程。如果要想真正学好英语，至少要有一本英英词典。另外，使用英英词典能够增加语感，准确理解英语单词的词义及用法，有助于培养英语学习者书面语和口语的准确表达及语言技能的恰当运用。火星英语名师文平

    英英词典是纯英语的单语词典，无中文释义，因此要求学习者英语水平较高，一般说来中级或中级以上水平的读者就可以使用英英词典。中级水平的学习者可以使用《朗文中阶英语词典》、《柯林斯COBUILD英语学习词典》；对高水平的学习者来说，《朗文当代英语辞典》（第4版）、《柯林斯COBUILD高阶英语学习词典》、《麦克米伦高阶英语词典》和《麦克米伦高阶美语词典》等，都是很好的英英词典。

    5、问：什么是汉英词典？
    答：汉英词典是知道汉语，用来查找英语对应词的词典。有时查找范围不仅仅限于对应词，还涉及一些相关的表达法，在汉英翻译中用得较多，学生进行英语写作也会用到。汉英词典最好是准确地列出尽可能多的对应词和表达法，以满足使用者的需求。比如外研社的《新世纪汉英大词典》就是一本优秀的大型汉英词典，曾被国家领导人选作国礼送给外国友人，适合大学生及英语专业学生使用。高中和初中程度的学习者可分别选用《外研社现代汉英词典》（新版）和《外研社汉英小词典》。火星英语名师文平

    6、问：什么是图解词典？
    答：图解词典就是以图解的形式来编排词典，主要词条配有图片，帮助查阅者准确理解词义，因此非常形象直观。图解词典可以加强对单词的感性认识，帮助记忆，又能增强查阅词典的趣味性，不知不觉学会了单词，又扩大了知识面。图解词典的适用对象可以是成人，也可以是儿童，但表现形式和内容就有很大不同了。
    《DK•牛津英汉双解大词典》（插图版）就是这种图解词典的典范。该词典图文并茂，为查阅者提供了科学技术、文化和自然历史等方面的全面信息，而且查阅方便。
    《儿童英汉百科图解词典》、《学生英汉百科图解词典》和《高级英汉百图解词典》是一套按主题分类的彩图词典，分别适合儿童，中学生和成人使用。火星英语名师文平

    7、问：一本词典的收词量通常指的是什么？
    答：一本词典的收词量通常指的是它一共收录了多少个词目词，所谓词目词就是词典每页中字体较大，放在每个段落开始的单词或汉字，又称词条词。词目词可分为主词目词和副词目词，副词目词指的是主词目词的派生词或合成词。一部词典的收词量可以专门指所收录的词目词的数量，也可以把副词目词和单独排列的短语或习语的数量包括在其中。注明词典的收词量有助于读者在购买时判断它的实用性，同时也可以用来与其他词典进行比较。

    8、词典的收词量是否越多越好？
    答：不能简单依据收词多少来判断一本词典的好坏，主要还应看词典的服务对象和功能。如果编纂一部面向中学生的学习词典，词典的收词就不要太多，关键要把每个词条解释得透彻明了。如果编纂一部供高级英语学习者阅读或翻译时使用的词典，那么收录的词条自然多一些比较好。学习者应选择适合自己的英语水平和学习需要的词典。一部收词量较大的词典固然很好，但它的体积会较大，携带不够方便；同时词典的价格也会相应较高。

    9、问：市场上的“初阶”、“中阶”和“高阶”词典有什么不同？英语初学者可否选择“高阶”词典？
    答：根据读者对象和收词量的不同，学习型词典可分为初阶、中阶和高阶几种。

一般说来，“初阶”词典收词2万以下，“中阶”词典收词2至5万，“高阶”收词 5万以上。如《朗文当代英语辞典》（第4版）收词10.6万余条，虽没有表明属于哪个级别，我们也知道它应归入高阶之列。

    “初阶”词典一般收录的都是一些最常用的词条及最简明的释义，而且其中的例句也比较浅显易懂，非常适合初学者使用。所以还是建议初学者选择适合自己的“初阶”词典。如果觉得在阅读中会遇到查不到的词，那还可以选购一本小开本的阅读型词典，体积小、收词量大，仅供查阅意思时用，非常方便。比如《外研社最新简明英汉词典》或《朗文十万词词典》，都是不错的选择。

    10、问：词典应该及时更新换代吗？
    答：词典有其相对稳定性，但是一生只用一本词典的想法是不正确的。词典的更新换代主要考虑的因素有以下3点：
    1. 在当今信息社会，反映新事物的新词不断大量出现，部分词汇随着时间的流逝也逐渐消失。学习者在阅读和使用的过程中会不断碰到新词，并希望这些新词也能在词典中得到解释，从而有规范的标准和依据。比如banner ad是网络出现以后产生的词汇，指网页上方的大幅广告； airport fiction以前也是没有的，现在坐飞机的人多了，为了打发时间在机场买本小说看，就有了“机场小说”的说法，指通俗的、阅读时不费脑筋的小说。
    2. 词汇的意思也是有变化的，不会一成不变。比如“冲浪”原来只是指一种体育运动，现在大量用在网络领域；“恐龙”本来只是一种灭绝的动物，而现在更多地被人用来指代长相比较丑陋的女性；“下课”原先也是学校里使用的，现在成了体育界的常用词汇。这些例子都反映了词汇是发展的，像人一样，有出生、成长和死亡的过程。
    3. 好的学习型词典反映了语言研究的最新成果。学习词典不仅仅提供词义、例句等内容，它的另一个主要的作用就是帮助读者更好的学习语言。在不同的时期，由于词典所依据的理论基础不同，它的侧重也是有所不同的。因此，即使是同一种词典，不同版本之间的差异也会相当大。

   11、问：买一本厚的词典一步到位好还是在不同的阶段买不同的词典好？一本词典可以从小学用到大学吗？
    答：应该在不同的年龄段、在学习英语的不同阶段>&使用不同的词典，以适合当时自己学习英语的需要。
    初级英语学习者在一开始购买初级或初阶类型的学习词典，一般来说开本较小，价格也便宜。随着水平的增长，可以再购买最新的中级或高级的学习词典，这样就保证参考的针对性，也能保持与时代同步。

    12、问：我认为学生买一部比较大的词典就够用了，为什么要分级购买呢？
    答：不同的产品具有不同的侧重点，针对的对象也不同，因此根据不同年龄段学生的特点购买相应的英语工具书可以达到良好的效果。小学生学习英语最重要的是培养其兴趣，所以要选择趣味性较强的一类，如《儿童英汉百科图解词典》、《中国小学英语学习词典》《外研社•柯林斯少儿英汉汉英词典》等。初中、高中学生在英语入门的基础上循序渐进，巩固提高，这时就可以选择较简单的英汉双解词典或英汉词典了，如《朗文中阶英汉双解词典》、《外研社•建宏英汉多功能词典》。

    13、问：初学者应该选用何种词典？
    答：初学者选用的词典收词不宜过大，几千到一、两万的收词量即可，关键要看词典是否有音标、精当的释义、能够阐述该词用法的例句以及易混词语的辨析。市面上的《剑桥中阶英汉双解词典》、《麦克米伦英汉双解词典》、《韦氏中国学生英汉双解词典》就是这样的词典。

    14、问：当代大学生应该用什么样的英语词典？
    答：根据英语专业和非英语专业的划分，大学生使用和购买词典的情况也不相同。
一般来说非英语专业的大学生需要一本解释详尽的英汉双解词典、一本难度适中的英英词典和一本中型汉英词典。可选择的对象包括：《朗文当代高级英语辞典》（英英•英汉双解）、《麦克米伦高阶英语词典》（英语版）及《汉英词典》（修订版缩印本）或《外研社现代汉英词典》（新版）。
    对英语专业的大学生来说，可选择的词典就更要侧重于用法和写作方面。比如《麦克米伦高阶英汉双解词典》就比较合适，这部词典专门设置了词语搭配专栏和论文写作专栏。除此之外，还要包括一些专门性的英语词典，如：《牛津英语搭配词典》（英汉双解版）、《牛津英语习语词典》（英汉双解版）、《牛津英语短语动词词典》（英汉双解版）等等。

    15、问：牛津的词典和朗文的词典哪一个好？两者的主要区别在哪里？
    答：牛津和朗文是英国两家著名的出版社，各自都出版了大量的英语词典。读者经常提到的牛津与朗文分别指的是《牛津高阶英汉双解词典》和《朗文当代高级英语辞典》（英英•英汉双解）。这两部词典都是世界上知名的学习型词典品牌，专门为母语不是英语的学习者编纂而成，各有特色。
    《牛津高阶英汉双解词典》历史悠久，从20世纪40年代第1版算起，到现在已经出版了6个版本。其释义严谨，讲究准确，但英文释义阅读起来有一定难度。另外它的语法标注详细，在读者中享有盛誉。
    《朗文当代高级英语辞典》（英英•英汉双解）声名卓著，20世纪70年代的问世，标明英语学习型词典作为新型词典在英—英词典中地位确立。它以读者为中心，以“一切为了英语学习”为理念，首创词汇控制理论，用2,000个最基本的英语单词解释所有词条，因而浅显易懂。朗文词典清楚地区分口语和书面语，最常用的词汇按照频率分成1,000、2,000和3,000三个等级。它的例句实用性强，全部选自真实的日常生活，更适用于强调英语口语学习的读者。此外朗文词典图文并茂，语法的用法说明详细丰富，尤其受到大学和中学教师的欢迎。

    16、为什么有的词典还配有CD-ROM？
    答：近年来一些国外引进的纸质词典配上了CD-ROM光盘，光盘的内容与纸质词典有的完全相同，有的还增加了其他内容，比如《外研社•柯林斯英汉汉英词典》的CD-ROM中就包含全部词典的内容，方便读者利用光盘进行检索，查词更快捷。

    17、问：选择英语词典要考虑的因素有哪些？
    答：好的英语词典是良师益友，在选择时主要应注意以下几点：
    一看出版社，应选择知名的、在此领域有专长的出版社，这是质量的保证。
    二看词典的服务目的，是供学习使用，还是仅供阅读时参考。词典一般都有封底文字的宣传，以及使用说明和体例说明，读者在购买时可以结合正文对比这些说明，看看是否名副其实。最好仔细阅读一些词条，切实感受一下是否符合自己的需要。
    三看词典的规模和收词量，决定它是不是适合自己的英语水平。一般选择高于自己现有水平的词典，但是不要高出太多，比如初学者就不宜使用大部头的英语词典。
    四看工具书的出版日期，尽量买新出版的词典，这样收词会比较新，如果有好几个版本，当然要买新版。
    五看词典的装帧和印刷质量。因为词典需要经常翻阅使用，所以装帧质量尤其重要。有的词典虽然价格便宜，但用不了多久就会破损，影响使用的心情和效果。优秀出版社的词典不光注意内容质量，在装帧和印刷方面也会精益求精。

    18、问：如果想要在语法上取得进步，应选用什么词典？
    答：选择一些注重语法标注，词汇搭配和用法解释比较详尽，实用信息比较多的学习词典，比如《外研社•建宏英汉多功能词典》、《朗文当代高级英语辞典》（英英•英汉双解）等。

    19、问：要提高写作能力，应选用什么词典？
    答：英文写作水平的高低与词典的选择有着密切关系。一般学生在做英语书面表达练习时，都会有这种感觉：心中有许多想法，但用英语表达很困难。因此好的汉英词典是必备的。可选择的对象包括：《外研社现代汉英词典》（新版）、《汉英词典》、《新世纪汉英大词典》等。另外，英语写作要求英语表达要准确、地道，所以有一本侧重于提高写作能力的词典也是很有帮助的，比如《麦克米伦高阶英汉双解词典》、《英语搭配大辞典》就比较合适。

    20、问：电子词典和纸质词典哪个好？
    答：这两种词典应该用在不同的场合，用于不同的目的。电子词典查询快捷、方便，在与人谈话，翻查资料的时候使用有它的优势。但是电子词典一般无法提供丰富的例句、词语搭配、用法说明等中国学生在学习英语过程中最需要的知识，而查阅一本好的学习词典的过程就是学习英语词汇、英语表达的过程，而且越来越多的纸质词典在功能上趋向全面化，提供词汇使用频率、搭配、语法指南等等实用信息，具有电子词典无法比拟的优点。因此，教师往往鼓励学生使用纸质词典。

    21、问：怎样查词典最有利于提高英语水平？
    答：很多学习者查词典的时候只是看一下意思便草草而过，殊不知这样会错过很多非常有用的信息。词典是一种信息量高度集中的出版物，为了节约篇幅，很多统一的信息通过标准的符号放在词典正文之中。
    例如《朗文代代高级英语辞典》（英英•英汉双解）中提供了口语和书面语的区分，而且将口语和书面语按照使用频率分成最常用的1000、2000和3000词。而划分的标记是用两个图像表示出的，“口语”用的是嘴，“书面语”用的是笔。
    另外短语在口语中也和单词一样是有轻重音的，《朗文当代高级英语辞典》（英英•英汉双解）在短语后的音标中也有体现，如further education，在这个注音中我们可以看出这个短语的重音应该放在education上面。
    再看看语法信息，《麦克米伦高阶英汉双解词典》equate这个词条中两个义项所提供的信息：
    1 [T]to consider something to be the same as something else等同：equate sth with /to sth These people seem to equate honesty with weakness.这些人似乎认为诚实就是软弱。◆ equate sth and sth Don’t make the mistake of equating high test scores and intelligence. 不要误以为考试得高分就是头脑聪明。2 [I] [+with / to] to be the same as something与…相等；与…一致：Market rates don’t always equate with reason with reasonable prices.市场价格并不总是与合理价格一致。
    义项1 [T]表明equate作为及物动词，常用的短语有两个，用黑体标出“equate sth with / to sth”、“equate sth and sth”，后有例句。义项2 [I]表示equate作为不及物动词，后面不能直接跟名词作宾语，后面常跟介词with或to。
    好的学习词典对于词的用法、搭配、易犯错误等方面有详细的介绍。只要你多花几十秒钟的时间完整地去看一遍整个词条，相信能够在其中得到很多有用的信息。学英语重在“泡”，如果每次都多花几十秒钟“泡”在词典中，那么多年后的收获会是你意想不到的。

    22、问：英语词典的附录有什么用？
    答：基本上所有的英语词典都配有附录，主要是提供读者在英语使用时需要的知识。这些知识一般不便于放在词典的正文中。作附录集中处理时，有更好的参考价值。附录的内容是很丰富的，有的包含用英语表达的国家名、地名、度量衡表、数字使用方法、不规则动词表、元素周期表、标点符号使用法等等，有的甚至包含分类图解，可以查到一系列相关的表达法，所以了解词典的附录也是正确使用词典的一个方面。

    23、问：有些词典的音标与教材上所注不同是什么原因？
    答：音标主要有英式和美式的区别，下面又都细分为许多系统，所以与教材不同也是可能的。通用的国际音标（IPA）又有版次的不同，现在普遍开始采用的是十五版音标。不过大多数词典正文前面都有一个音标对照表，读者如遇到不熟悉的音标符号，不要马上反应认为是印错了，可以先去查阅这张表。有兴趣的读者也可以买一本发音词典，如最新的《牛津当代英语发音词典》，去比较各种音标的异同。

    24、问：英语词典哪些品牌最为著名？
    答：国际上最为著名的英语学习词典品牌有五个，即
 朗文词典（朗文出版公司创办于1724年，出版词典已有253年历史，其词典的权威性一直为世人所公认）
 牛津词典（著名大学牛津大学旗下的出版社，出版词典已有124年历史，进入中国最早，为中国英语学习者所熟悉）
 麦克米伦词典（麦克米伦出版公司成立于1834年，是一家具有170多年历史的大型综合性出版社）
 剑桥词典（著名大学剑桥大学旗下的出版社，风靡全球的雅思考试就是由剑桥大学考试委员会推出的）
 柯林斯词典（自1824年出版第一部词典起，其出版词典的历史已有200年）

    国内比较著名的是外语教学与研究出版社旗下的品牌。


朗文词典	牛津词典	麦克米伦词典	剑桥词典	柯林斯词典	外研社词典

25、问：美式英语词典与英式英语词典的异同点有哪些？各自优势有哪些？美式英语词典有哪些品牌？
答：从词典的名称可以看出，美式英语词典侧重美式英语的用法，从单词的拼写、发音，到释义（包括短语、固定用法的释义在内）都侧重于美国英语的地道表达以及美国文化的解说，对特别的英式英语用法会标出，但不作为主词条解释；英式英语词典则正好相反。
以学习型词典为例，同样的词典品牌，《朗文高阶英汉双解词典》是典型的美语词典

，其丰富的百科词条涵盖了美国文化的方方面面；而《朗文当代高级英语辞典》则是传统的英语词典，其对英式英语的侧重是显而易见的。
两种词典服务于不同的使用目的，关键在于读者希望学习何种英语。美式英语词典除了上面提到的朗文外，在国际上享有盛誉的还有韦氏词典（Webster）和美国传统词典（American Heritage）两大品牌。国内引进出版了《美国传统英汉双解学习词典》和《韦氏高阶美语英汉双解词典》。

学习英语，查词典是必下的基本功夫。词典之于学习，仿佛茫茫黑夜中闪耀的灯光，漫漫长路上借以支撑的拐杖，其重要性不言而喻。虽说词典是最好的老师，但是英语学习者具体的情况千差万别，如果选择不当，这个"最好的老师"不仅不会有多少帮助，甚至可能会带来不少消极影响。
针对广大读者经常提出的问题，外语教学与研究出版社组织富有经验的英语辞书编辑和外语教学专家，深入介绍了一些英语词典选择方面的知识，希望能对广大英语学习者有所裨益。

posted @ 2007-05-08 22:44 Jason.Wen 阅读(522) | 评论 (0) | 编辑收藏