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商务英语学习的瓶颈及突破方法


•    瓶颈一专心英语,忽视商务。

  突破方法:拓展商务背景,培养商务思维。
 
  有的学员多年学习英语,甚至是英语专业毕业,英语足够好,语法、词汇以及听说能力具佳,但通过商务英语学习,仍然无法获得在商务场景下运用语言的能力。所以,学员们往往心态急切,要么是工作的人士,提高商务英语技能为工作需要,要么是即将毕业的学生,即将走入职场,试图增加竞争的砝码。 

  为了增加对商务英语词汇的敏感性,需要了解涉及各个职能和行业的商务背景知识,前者常与某个职位相联系,后者常与某个场景相联系,所以在学习过程中,要侧重提高在商务环境下应用语言的能力,以及涉及到的基本的商务背景知识。商务人士的说话语气和交流思维,特别是英美人士的商务思维和日常生活中的思维是不同的。语言是思维的载体。思维方式的不同,造成了语气和语言表达的不同。这也是Business EnglishGeneral English的相异之处。 

•    瓶颈二:专心商务,忽视英语。 

  突破方法:夯实基础,从最实用的东西入手,获得拿来即用的能力。 

  有的学员拥有多年的工作经验和丰富的商务背景知识,但英语基础不好,听说读写能力都有待提高,以适应或应对工作中的对外沟通的需要。

  商务英语学习应该明确动机,就是学习最实用的东西。对于以应试为目的的学生,如果只是从纯应试的角度来入手的话,很难提高实用技能。当然商务英语考试(e.g. BEC & TOIEC)是很大程度上属于能力考试,出题方面会最大限度的避免高分低能的现象。商务英语的教学经验告诉我们,要增加学习的效率,要将应试与实用技能有机结合。实用的不一定是商务英语,而商务英语一定是实用的。商务英语课程讲得不是纯商务(Business Background),也不是公共英语(General English),讲的是英语在商务环境下的应用,可以称为英语商务,或商务英语。所以离开商务背景谈商务英语学习是没有意义的。学习的最好状态不但要通过考试,更是要课上学到的东西出了教室就可以派上用场。

•    瓶颈三:缺乏实战语境,不能学以致用。

  突破方法:构造学习语境,依靠案例学习。

  模拟真实案例学习的最大好处在于,让学习进入实战状态,感受类似真实的商务场景。任何商务案例(Business Real-case)都是一个实用的小故事,学生应把自己当成故事中的主角,或是这个场景即将发生在他们身上。这样的故事,可以帮助学生消化语言,提高技能。较简单场景学生可以当堂练习,而较复杂的商务案例,学生可以有一定时间在课下准备。这样可以防止学生在口语课堂上练听力的尴尬。现学现卖是很好的感觉。一方面帮助学生消化课堂所学的内容,另外扩大了学生的视野,提高了他们的技能。学生课前充分准备包括思考或查找资料,然后进行课上商务英语实践,这样学生就在课下输入(Input)在课上输出(Output),使所学的语言点和技能自然转化,学生由被动接受(Receptive)变为主动参与(Productive)。另外,当把错误犯在课堂里的时候,可以有针对性的查漏补缺,增加学习效率。

  通过案例学习不但实现了实践,还学到了实用的理念。比如:由于商务英语表达的得体性(Gentle & Courteous),学生应该学会在商务环境高效率沟通的方式:还包括最实用的技巧。比如:由于商务英语传达信息的有效性(Informative),学生应该学会为了达到商务目的而进行的自我介绍(Purposeful Self-introduction)。 

•    瓶颈四:学习一劳永逸,忽视动态学习。

  突破方法:将商务英语学习和工作相结合,常学常新。

  随着社会经济的快速发展,全球化在各行各业的深入,电子商务对企业来说已经不再是一种技术,而是一种必要的策略。这就给商务时间带来了新的技术、理念、观念和战略,同时也带来了大量新鲜语汇。所以,商务英语的不可能历久尤新,学习过程更不能一劳永逸。将商务英语学习融入工作和生活,常学常新。

   提出以下六点建议:(P-R-E-F-E-R

  Professional key words 
  专业领域的关键词是开始,也是构造语言的基本要素。

  Reference books 
  学习权威教材,系统全面了解商务语境的语汇。

  Extensive & intensive reading 
  读写领先,听说跟上。通过大量阅读,了解未知。适当集中,扩大力量。泛读可以摄取丰富信息,精读可以培养语感,增加语言积累。

  Foremost original works 
  浏览专业外文原著,感受原汁原味的商务英语表达。

  English corner 
  善于在学习过程中和他人分享,特别是相关的业内人士。让信息在交换中丰富,让能力在应用中熟练。

  Related current news 
  了解相关行业资讯,把握商务领域动态前沿。

posted @ 2009-05-26 18:07 王英 阅读(76) | 评论 (0)编辑 收藏

备考BEC,如能做到以下几点,一定能够在实考中取得不错的成绩,还能够在实际商务工作中得心应手,因为BEC 考试本身是非常科学专业的语言运用能力测试,如果考生真实的卷面解答成绩不错,完全可以证明其实际语言能力不错,而非考试技巧不错。许多考生很辛苦的做大量习题,希望能够顺利通过, 结果却事与愿违,其实在做题之余还有下很多功夫。

以下几点建议希望能够帮助广大考生有的放矢的进行备考:

l        BEC 阅读备考:首先是了解商务知识,熟悉商务词汇,一方面可选择商务英语阅读教材系统学习积累,另一方面,通过阅读商务报刊(eg. Business Week/ Business Management)巩固加深理解;第三,可以背专门的词汇,但那绝不应是主题。因为语言只有在语境中运用,方可真正领悟掌握,建议学生可以在平时把阅读培养成习惯, 在阅读商务文章报刊中潜移默化的提高阅读能力。 l        BEC 写作备考:句型和语法、英语写作基础及商务语言积累是前提条件,接下来要熟悉BEC 初、中、高级体裁类型及评分标准,这一步借助网上论坛及老师很容易实现。第三,实战写作,一定要专业老师修改点评,经过专业的指导和训练提高是非常快的。 l        BEC 听力备考: 能否在BEC考试听力部分取得较高的分数,取决于三个方面:(1)是否具有良好的英语听力;(2)对商务及相关行业的基本知识及词汇是否熟悉;(3)听力部分的题型及其特点是否了解。良好的英语听力是最基本的,很多人在训练听力时不得法,只是一味地反复听,提高很慢。殊不知影响听力的因素很多,比如说音变现象。多数学习者朗读英语的习惯是把每个字发得过于清晰,而听力材料中的NATIVE SPEAKER则有很多连读,失音以及缩读等现象,由于发音习惯不同,因此不适应,即使听几遍也不知所云。所以要想从实质上提高听力,应该首先改善自己的朗读和发音习惯。 l        BEC口试备考首先心态很重要,口试就是用英语与搭档及考官沟通,是最人性化最真实的考试形式,会讲汉语就不应害怕英语沟通。其次,要培养规范的语言素质,如英语语音、语调语流、商务词汇表达,口头沟通技巧等。有搭档和老师点评指导是最好的。若做不到,最起码要把自己的口语录下来,自己来或请别人评价效果,查漏补缺。 最后考前的强化模拟训练也是必不可少的! 祝将要考试和准备考试的所有考生都能取得满意的成绩
posted @ 2009-05-22 21:51 王英 阅读(130) | 评论 (0)编辑 收藏

英语会议的主持要诀

 

    身处职场的我们参加各种会议是肯定少不了的。如果你有机会主持正式的 英语 会议,就一定要在老板面前好好秀一下自己的 英语 哦。下面为大家带来 英语 会议的准备,主持会议常用句式以及会议礼仪,供读者参考。

  英语会议准备工作

  不论是正式(formal)或非正式(informal)会议,在召开之前,都必须先考虑开会的原因和目的(reasons purpose of the meeting),以及是否有召开的必要,然后才开始着手进行规划。以下的核对清单(checklist)将可帮助您在筹备英语会议时更加得心应手

  ★Type of the meeting会议形式:project meeting项目会议、budget meeting预算会议、brain storming meeting脑力激荡会议、board meeting董事会、committee meeting委员会会议、action meeting行动会议、briefing meeting简报会议。

  ★Purpose of the meeting会议目的:agenda议程、negotiate谈判、plan规划、solve aproblem解决问题、make a decision作决定。

  ★Time and place时间地点:包括开会日期(date)、地点(place)、开会时间长度(length of time)。

  ★Attendees与会人员:事先发开会通知(meeting notice)和议程(agenda)、谁担任主席(chairman),谁作会议记录(take the minutes)、是否有来宾(guest)或演讲者(speaker)。

  ★Facilities and equipment设备:除了会场所需设备外,有时还必须考虑是否提供茶点(refreshments)、餐点(meal),以及停车位(parking space)等。

  英语会议常用句式

  ★Opening宣布会议开始:

  Good morning/afternoon everyone. If we are all here let's get started/ start the meeting/start.

  ★Welcoming and Introducing欢迎和介绍出席人员:

  Please join me in welcoming (name of participant) We're pleased to welcome(name of participant)

  ★Stating the Principal Objectives阐明会议主要议题:

  We're here today to…… I'd like to make sure that we……

  ★Introducing the First Item on the Agenda介绍第一项议题:

  So let's start with…… I'd suggest we start with……

  ★Closing an Item结束一个议题:

  I think that takes care of the first item…… Shall we leave that item.

  ★Giving Control to the Next Participant请下一位出席者发言:I'd like to hand over to (name of participant) who is going to lead the next point. Next (name of participant) is going to take us through……

  ★Summarizing总结:

  Before we close today's meeting let me just summarize the main points. Let me quickly go over today's main points.★FinishingUp结束今日议题:

  Right it looks as though we've covered the main items. If there are no other comments I'd like to wrap this meeting up.

  ★Closing the Meeting宣布散会:

  The meeting is finished we'll see each other next……

  The meeting is closed.

posted @ 2009-04-20 21:45 王英 阅读(322) | 评论 (0)编辑 收藏
 

What kind of company culture would suit you?

Circle A for agree or D for disagree

Section A

1.       I like taking time to have a chat with colleagues even if this means spending more time at work. A/D

2.       it’s nice when people at work celebrate birthdays or special occasions. A/D

3.       I prefer people to fix a time to meet me rather than come to my office or my desk at any time. A/D

4.       I don’t like working in an open space with everyone’s desk in the same area. I work better in an office of my own. A/D

5.       I like to put phones and personal objects in my workspace. A/ D

Section B

6. If I disagree with my boss. I can tell him/her    A/D

7. I prefer to receive a formal report about my work, not just causal comments. A/D

8. When my boss gives me something to do. I like to get detailed in structure that I can follow. A/D

9. it’s important for me to feel I am involved in the decision-making progress at work. A/D

10. A company should have standard procedures and policies that everyone must follow, not ones which change wit h people’s situations or personalities. A/D

Section C

11. A company must keep up with the times. A/D

12. I need to take on challenges to make my job interesting. A/D

13. When planning a strategy, it is useful to look at what has worked well in the past. A/D

14. A company should be proud of its traditions. A /D

15. Finally, which of these proverbs do you prefer?

A. better safe than sorry

B. nothing ventured, nothing gained.

Add up your scores for sections A,B and C

Scores

Section A

1     A=1 D=0

2     A=1 D=0

3     A=0 D=1

4     A=0 D=1

5     A=1 D=0

Questions 1 to 5 are about your relationship with colleagues. A score of higher than 2 suggests that you like to work for a company where employees are friends and can talk about personal matters. A score of 2 or less means that you prefer to keep your work life separate from your personal like.

Section B

6           A=1 D=0

7           A=0 D=1

8           A=0 D=1

9           A=1 D=0

10        A=0 D=1

Questions 6 to 10 are about your relationship with your managers. A score of higher than 2 suggests you like to work in a company where roles between managers and staff are flexible. A score of 2 or less means that you like to work in a company where people have clearly defined roles and e=there is more distance between staff and managers.

Section C

11        A=1 D=0

12        A=1 D=0

13        A=0 D=1

14        A=0 D=1

15        a= 0   b=1

Questions 11 to 15 are about your attitude to tradition.

A score of higher than 2 means you like to work in a company which values news ideas and takes serious risks. A score of less than 2 means you prefer the security of a company with strong traditions.

Now you can find out what kind of company culture is best for you. Go ahead!

posted @ 2009-04-12 14:01 王英 阅读(113) | 评论 (1)编辑 收藏
短信是我们日常生活中必不可少的交流方式,这里总结了些英文短信的有意思的缩写,和大家一起分享一下:

短信(Text messages 也可以叫做(SMS messages or texts 需要非常简短。为了节省时间, 我们经常用缩写或有时用数字来表达来代替英文单词。

这里总结了些常用的字符和缩写的方式:

1. 常用的符号和缩写

R    are

U    you

2    too,to

4    for

Y    why

&    and

@    at

#     number

+     plus

-                      minus

%     double o ( e.g. 1%k = look )

2.省掉元音或某些辅音:

CHK    check

PLS     please

KNO    know

MSG    message

3.       我们可以用大写字母代替部分元音或结尾部分

LYK    like

sndN   sending

thanX   thanks

4.       其它缩写)

BCZ   because

L8     late

5.       表示感觉

J Smile

L        Sad

给大家举个例子:

I’m sending the report at 6. See you later.

写成短信形式:sndN rprt@6 CU L8R

I am late because the traffic is bad. Please can you let Jane know I’ll be in at 10o’clock? Thanks

写成短信形式Am L8 BCZ traffic bad. PLS can U let Jane KNO I’ll B in @ 10? ThanX

posted @ 2009-03-31 18:02 王英 阅读(127) | 评论 (3)编辑 收藏


2009年3月的公共英语考试顺利的结束了, 作为新世界进修中心考点的主考官, 真实的感受到了考生的喜和悲.

这里针对考试反映的问题和考试感受和各位考生交流一下:

首先: 时间观念问题

大多数考生都会很有时间观念, 8:30分入场,在这之前就早早等在考场外. 可是总有个别考生会在9:00以后匆忙赶到. 可是按照规定是不可以入场了. 真是可惜.

其次: 证件问题

虽然准考证上都会明确写明: 身份证和准考证两证必须齐全, 可是还是有考生忘记带。影响了考试更是得不偿失。

再次: 试题分析

有很多题目在新世界的课堂上,已经多次练习到了相关题目, 特别是此次的作文,更是在考前模拟考的讲座中被押中。恭喜各位参加模拟考得学生,可以有备尔考。

这里转载我们新世界考官的专业分析, 希望能够帮助到各位考生:



  新世界pets考官刘红梅讲评20093PETS考试

314,久违的阳光出现了,全国英语等级考试在这样明媚的春日里进行,也应该让各位考生怀有一颗好心情吧。
 
新世界的各位考生,你参加了228的考前讲座吗?
 
在那天的讲座里,我在模拟试卷中的作文部分,重点推出了一篇-----注重风景区环境卫生的题目。
 
而此次的pets-3大作文,正是这个主题。相信你们和我一样吧,在打开试卷的那一刹那,长长地舒了口气。
 
这次的pets-3考试,应该说难度适中。完形和阅读的生词量不大,篇幅不长。在我监考的考场里,大多数考生
 
在此花费的时间不是很长。
 
不过,值得注意的是,有些考生来的很晚,匆匆落座,就开始听力题目了,情况不是很理想。所以,我建议考生在
 
遇到考试这种情况的时候,尽量早出门,并且听些录音,可以调节自己的状态。
 
另外,有的考生在前面的题目中用时过久,导致在1045的时候,小作文还没有完成。那么,考试结果可想而知了。
 
 
在下午的口试部分里,dialogue涉及的是旅游的主题,多数考生可以进行有效的交流,但是,也有个别的考生
 
很紧张,接连说出中文----这样要被扣分的!
 
presentation的环节里,由于其中一篇是:a young traveler walks hardly in the desert
 
可是由于图画的原因,许多考生没有听清楚考官的提示,错误地认为是在河流中,不知所云。
 
建议各位准备参加9月考试的考生,平日中多听,多练,这样才可以熟练准确地表达自我的想法。
 
以上是我314监考的一些感受,希望对你们有所帮助。如果有机会来新世界学习的话,
 
Let's conmmunicate with each other !

 

新世界Pets考官李波谈2009年3月14日Pets3口试

09年的第一次Pets考试于2009年3月14日及15日在各大考点进行,我作为Pets考官在新世界进修中心考点进行了口试的监考工作,结果还是几家欢喜几家愁。在这里对于今年3月的口试,这里和各位考生分享一下本次考试的经验。

口试的题型共分3节:

第一节为基本信息的提问,如工作、学习、家庭、未来计划等。对于这一节大部分学生是有备而来,所以答得从容不迫,这一节的得分率通常是最高的。但在这里作为新世界的考官我还是想提醒一下大家,回答问题切勿着急,尽量避免简单的语法错误,如I very like my job. Because…, so…之类的禁忌。

第二节为两考生之间对于某一特定话题的讨论,谈自己的观点及看法。这一部分考察的方面比较多,评分标准中的交流、词汇、句子结构及词汇在这一节中都能得到充分的体现,而这一节往往又是考生最担心的一部分。一来是准备的时间较短,二来担心自己无法正确地表达自己的看法。作为新世界的Pets教师及考官,在培训的时候对于这一节我们的看法是:拿到图片后不要一头栽进图片中。其实在考生看图片的同时,考官对于图片的描述很重要,口试的提示及要求都在考官的描述中,这次3月的题目为:Image you will travel with your family next summer. The pictures show 4 places you might go. 1. beach 2. forest parks 3. mountains 4. European cities. Choose the place you might go and give your own reasons. 其实这个topic相对而言不是很难,词汇也不是很深,基本上所有考生都能听懂,但是在新世界考点进行口试的很多考生还是没有很好地发挥,我觉得问题还是忽略了考官的描述,如 you, with your family, next summer这些词都被忽视了。其实这是一个plan,但在很多考生说来就变成了对于过去某一次旅游经历的描述,全文用了过去时,这是一个大忌。所以,对于这一部分,我还是要重申:图片与考官的描述相结合,切勿把考官的描述当成“耳边风”。

第三节是给每一个考生一个不同的topic进行描述与论述。今年的题目为1. A young traveler can hardly walk in the desert. 2. A man drove to a parking lot and found it was full. 3. A man went to the park and found the ticket was too expensive for him. 第三个题目是对于出现三个考生时所用的。这一部分考察的主要是考生的词汇与句子组织能力。当然前提是要对图片充分理解。第二及第三幅图片相对而言好理解,图片的主题一目了然,但是第一幅图片的错误率很高,很多考生没有理解图片中的地点,有的考生即使理解了也没有能够正确表达,“desert沙漠”的发音是一个错误率很高的地方。其实在考官给你图片的同时,考官对于图片也会进行描述,还是同样的建议:请考生务必仔细听考官对于图片的描述。这一部分的另外一个问题是:该节的要求是:First describe it and then give your own opinion. 而新世界考点的一些学生却只顾描述图片,没有给出自己对于图片的看法及观点,这也是问题之一。

总而言之,Pets口试并不可怕,在新世界的课堂上,已经多次给学生训练过,只要考生做好充分的准备,在拿到考题时能够准确地听明白考官的图片描述及题目要求,从容地答题,我相信大家都能顺利通过。

另很高兴通知参加此次考试的各位考生:

新世界09年3月14日考题分析会将在2009年3月22日举行
新世界考官讲评此次考试
1:00 pets 2级
3:00  pets 3级
地点:人民广场六合路98号4楼 

欢迎各位考生参加。

  








 

posted @ 2009-03-18 17:39 王英 阅读(255) | 评论 (0)编辑 收藏
 

商务英语:100个英语绝佳句型

1. I’ m an office worker.   我是上班族。

2. I work for the government. 我在政府机关做事。

3. I’m happy to meet you. 很高兴见到你。 

4. I like your sense of humor. 我喜欢你的幽默感。

5. I’m glad to see you again. 很高兴再次见到你。

6. I’ll call you. 我会打电话给你。

7. I feel like sleeping / taking a walk. 我想睡/散步。

8. I want something to eat. 我想吃点东西。

9. I need your help. 我需要你的帮助。

10. I would like to talk to you for a minute. 我想和你谈一下。

11. I have a lot of problems. 我有很多问题。

12. I hope our dreams come true. 我希望我们的梦想成真。

13. I’m looking forward to seeing you /hearing from you. 我期望见到你。

14I’m supposed to go on a diet / get a raise. 我应该节食/涨工资。

15.i heard that youre getting married. congratulations.听说你要结婚了,恭喜!

16. I see what your mean. 我了解你的意思。

17.i cant do this. 我不能这么做。

18. Let me explain why I was late. 让我解释迟到的理由。

19.lets have a beer or something. 咱们喝点啤酒什么的。

20. Where is your office? 你们的办公室在哪?

21. What is your plan? 你的计划是什么?

22. When is the store closing? 这家店什么时候结束营业?

23. Are you sure you can come by at nine? 你肯定你九点能来吗?

24. Am I allowed to stay out past 10? 我可以十点过后再回家吗?

25. The meeting was scheduled for two hours, but it is not over yet.

会议原定了两个小时,不过现在还没有结束。

26.toms birthday is this week. 汤姆的生日就在这个星期。

27. Would you care to see it / sit down for a while? 你要不要看/坐一会呢?

28. Can you cover for me on Friday / help me / tell me how to get there?

星期五能不能请你替我个班/你能帮我吗/你能告诉我到那里怎么走吗?

29. Could you do me a big favor? 能否请你帮我个忙?Give me a hand

30. He is crazy about crazy English. 他对疯狂英语很着迷。

31. Can you imagine how much he paid for that car?

你能想象他买那车花了多少钱吗?

32. Can you believe that I bought a TV for $25?

你能相信我花25美元买了一台电视机吗?

33. Did you know he was having an affair / cheating on his wife?

你知道他有外遇了吗?/欺骗他的妻子吗?

34. Did you hear about the new project? 你知道那个新项目吗?

35. Do you realize that all of these shirts are half off?

你知道这些衬衫都卖半价了吗?

36. Do you mind if I take tomorrow off? 你介意我明天请假吗?

37. I enjoy working with you very much. 我很喜欢和你一起工作。

38. Did you know that stone ended up marrying his secretary?

你知道吗?斯通最终和他的秘书结婚了。

39.lets get together for lunch. 让我们一起吃顿午餐吧。

40. How did you do on your test? 你这次考试的结果如何?

41. Do you think you can come? 你认为你能来吗?

42. How was your weekend? 你周末过得怎么样?

43. Here is my card. 这是我的名片。

44. He is used to eating out all the time. 他已经习惯在外面吃饭了。

45.im getting a new computer for birthday present. 我得到一台电脑做生日礼物。

46. Have you ever driven a bow? 你有没有开过“宝马”?

47. How about if we go tomorrow instead? 我们改成明天去怎么样?

48. How do you like Hong Kong? 你喜欢香港吗?

49. How do you want your steak? 你的牛排要几分熟?

50. How did the game turn out? 球赛结果如何?

51. How did marry make all of her money? 玛丽所有的钱是怎么赚到的?

52. How was your date? 你的约会怎么样?

53. How are you doing with your new boss? 你跟你的新上司处得如何?

54. How should I tell him the bad news? 我该如何告诉他这个坏消息?

55. How much money did you make? 你赚了多少钱?

56. How much does it cost to go abroad? 出国要多少钱?

57. How long will it take to get to your house? 到你家要多久?

58. How long have you been here? 你在这里多久了?

59. How nice/pretty/cold/funny/stupid/boring/interesting.

60. How about going out for dinner? 出去吃晚餐如何?

61.im sorry that you didt get the job. 很遗憾,你没有得到那份工作。

62.im afraid that its not going to work out. 我恐怕这事不会成的。

63. I guess I could come over. 我想我能来。

64. Is it ok to smoke in the office? 在办公室里抽烟可以吗?

65. It was kind of exciting. 有点剌激。

66. I know what you want. 我知道你想要什么。

67.is that why you dont want to go home? 这就是你不想回家的原因吗?

68.im sure we can get you a great / good deal. 我很肯定我们可以帮你做成一笔好交易。

69. Would you help me with the report? 你愿意帮我写报告吗?

70.i didt know he was the richest person in the world.

我不知道他是世界上最有钱的人。

71.iall have to ask my boss / wife first.我必须先问一下我的老板/老婆。

72.i take it you dont agree. 这么说来,我认为你是不同意。

73. I tried losing weight, but nothing worked. 我曾试着减肥,但是毫无效果。

74.it doest make any sense to get up so early.那么早起来没有任何意义。

75. It took years of hard work to speak good English.

讲一口流利的英语需要多年的刻苦操练。

76it feels like spring / Ivex been here before. 感觉好像春天到了/我以前来过这里。

77I wonder if they can make it. 我在想他们是不是能办得到。

78its not as cold / hot as it was yesterday. 今天不像昨天那么冷/热。

79. its not his work that bothers me; its his attitude.

困扰我的不是他的工作,而是他的态度。

80. It sounds like you enjoyed it. 听起来你好像蛮喜欢的。 Taste feel

81. It seems to me that he would like to go back home. 我觉得他好像想要回家。 Homesick

82. It looks very nice. 看起来很漂亮。

83. Is everything under control? 一切都在掌握之中吗?

84. I thought you could do a better job. 我以为你的表现会更好。

85.its time for us to say no to America. 是我们对美国说不的时候了。

86. The show is supposed to be good. 这场表演应当是相当好的。

87. It really depends on who is in charge. 那纯粹要看谁负责了。

88. It involves a lot of hard work. 那需要很多的辛勤工作。

89. That might be in your favor. 那可能对你有利。

90.i didt realize how much this meant to you. 我不知道这个对你的意义有这么大。

91.i didt mean to offend you. 我不是故意冒犯你。

92. I was wondering if you were doing anything this weekend. 我想知道这个周末你有什么要做。

93. May I have your attention? please? 请大家注意一下。

94. This is great golfing / swimming / picnic weather. 这是个打高尔夫球/游泳/野餐的好天气。

95. Thanks for taking me the movie. 谢谢你带我去看电影。

96. I am too tired to speak. 我累得说不出活来。

97. Would you tell me your phone number? 你能告诉我你的电话号码吗?

98. Where did you learn to speak English? 你从哪里学会说英语的呢?

99. There is a TV show about aids on right now. 电视正在播放一个关于艾滋病的节目。

100. What do you think of his new job / this magazine? 你对他的新工作/这本杂志看法如何?

posted @ 2009-03-02 18:00 王英 阅读(161) | 评论 (0)编辑 收藏
posted @ 2009-03-02 17:42 王英 阅读(143) | 评论 (3)编辑 收藏
posted @ 2009-03-02 17:40 王英 阅读(1562) | 评论 (1)编辑 收藏
  2009年5月26日
 

商务英语学习的瓶颈及突破方法


•    瓶颈一专心英语,忽视商务。

  突破方法:拓展商务背景,培养商务思维。
 
  有的学员多年学习英语,甚至是英语专业毕业,英语足够好,语法、词汇以及听说能力具佳,但通过商务英语学习,仍然无法获得在商务场景下运用语言的能力。所以,学员们往往心态急切,要么是工作的人士,提高商务英语技能为工作需要,要么是即将毕业的学生,即将走入职场,试图增加竞争的砝码。 

  为了增加对商务英语词汇的敏感性,需要了解涉及各个职能和行业的商务背景知识,前者常与某个职位相联系,后者常与某个场景相联系,所以在学习过程中,要侧重提高在商务环境下应用语言的能力,以及涉及到的基本的商务背景知识。商务人士的说话语气和交流思维,特别是英美人士的商务思维和日常生活中的思维是不同的。语言是思维的载体。思维方式的不同,造成了语气和语言表达的不同。这也是Business EnglishGeneral English的相异之处。 

•    瓶颈二:专心商务,忽视英语。 

  突破方法:夯实基础,从最实用的东西入手,获得拿来即用的能力。 

  有的学员拥有多年的工作经验和丰富的商务背景知识,但英语基础不好,听说读写能力都有待提高,以适应或应对工作中的对外沟通的需要。

  商务英语学习应该明确动机,就是学习最实用的东西。对于以应试为目的的学生,如果只是从纯应试的角度来入手的话,很难提高实用技能。当然商务英语考试(e.g. BEC & TOIEC)是很大程度上属于能力考试,出题方面会最大限度的避免高分低能的现象。商务英语的教学经验告诉我们,要增加学习的效率,要将应试与实用技能有机结合。实用的不一定是商务英语,而商务英语一定是实用的。商务英语课程讲得不是纯商务(Business Background),也不是公共英语(General English),讲的是英语在商务环境下的应用,可以称为英语商务,或商务英语。所以离开商务背景谈商务英语学习是没有意义的。学习的最好状态不但要通过考试,更是要课上学到的东西出了教室就可以派上用场。

•    瓶颈三:缺乏实战语境,不能学以致用。

  突破方法:构造学习语境,依靠案例学习。

  模拟真实案例学习的最大好处在于,让学习进入实战状态,感受类似真实的商务场景。任何商务案例(Business Real-case)都是一个实用的小故事,学生应把自己当成故事中的主角,或是这个场景即将发生在他们身上。这样的故事,可以帮助学生消化语言,提高技能。较简单场景学生可以当堂练习,而较复杂的商务案例,学生可以有一定时间在课下准备。这样可以防止学生在口语课堂上练听力的尴尬。现学现卖是很好的感觉。一方面帮助学生消化课堂所学的内容,另外扩大了学生的视野,提高了他们的技能。学生课前充分准备包括思考或查找资料,然后进行课上商务英语实践,这样学生就在课下输入(Input)在课上输出(Output),使所学的语言点和技能自然转化,学生由被动接受(Receptive)变为主动参与(Productive)。另外,当把错误犯在课堂里的时候,可以有针对性的查漏补缺,增加学习效率。

  通过案例学习不但实现了实践,还学到了实用的理念。比如:由于商务英语表达的得体性(Gentle & Courteous),学生应该学会在商务环境高效率沟通的方式:还包括最实用的技巧。比如:由于商务英语传达信息的有效性(Informative),学生应该学会为了达到商务目的而进行的自我介绍(Purposeful Self-introduction)。 

•    瓶颈四:学习一劳永逸,忽视动态学习。

  突破方法:将商务英语学习和工作相结合,常学常新。

  随着社会经济的快速发展,全球化在各行各业的深入,电子商务对企业来说已经不再是一种技术,而是一种必要的策略。这就给商务时间带来了新的技术、理念、观念和战略,同时也带来了大量新鲜语汇。所以,商务英语的不可能历久尤新,学习过程更不能一劳永逸。将商务英语学习融入工作和生活,常学常新。

   提出以下六点建议:(P-R-E-F-E-R

  Professional key words 
  专业领域的关键词是开始,也是构造语言的基本要素。

  Reference books 
  学习权威教材,系统全面了解商务语境的语汇。

  Extensive & intensive reading 
  读写领先,听说跟上。通过大量阅读,了解未知。适当集中,扩大力量。泛读可以摄取丰富信息,精读可以培养语感,增加语言积累。

  Foremost original works 
  浏览专业外文原著,感受原汁原味的商务英语表达。

  English corner 
  善于在学习过程中和他人分享,特别是相关的业内人士。让信息在交换中丰富,让能力在应用中熟练。

  Related current news 
  了解相关行业资讯,把握商务领域动态前沿。

posted @ 2009-05-26 18:07 王英 阅读(76) | 评论 (0)编辑 收藏
  2009年5月22日

备考BEC,如能做到以下几点,一定能够在实考中取得不错的成绩,还能够在实际商务工作中得心应手,因为BEC 考试本身是非常科学专业的语言运用能力测试,如果考生真实的卷面解答成绩不错,完全可以证明其实际语言能力不错,而非考试技巧不错。许多考生很辛苦的做大量习题,希望能够顺利通过, 结果却事与愿违,其实在做题之余还有下很多功夫。

以下几点建议希望能够帮助广大考生有的放矢的进行备考:

l        BEC 阅读备考:首先是了解商务知识,熟悉商务词汇,一方面可选择商务英语阅读教材系统学习积累,另一方面,通过阅读商务报刊(eg. Business Week/ Business Management)巩固加深理解;第三,可以背专门的词汇,但那绝不应是主题。因为语言只有在语境中运用,方可真正领悟掌握,建议学生可以在平时把阅读培养成习惯, 在阅读商务文章报刊中潜移默化的提高阅读能力。 l        BEC 写作备考:句型和语法、英语写作基础及商务语言积累是前提条件,接下来要熟悉BEC 初、中、高级体裁类型及评分标准,这一步借助网上论坛及老师很容易实现。第三,实战写作,一定要专业老师修改点评,经过专业的指导和训练提高是非常快的。 l        BEC 听力备考: 能否在BEC考试听力部分取得较高的分数,取决于三个方面:(1)是否具有良好的英语听力;(2)对商务及相关行业的基本知识及词汇是否熟悉;(3)听力部分的题型及其特点是否了解。良好的英语听力是最基本的,很多人在训练听力时不得法,只是一味地反复听,提高很慢。殊不知影响听力的因素很多,比如说音变现象。多数学习者朗读英语的习惯是把每个字发得过于清晰,而听力材料中的NATIVE SPEAKER则有很多连读,失音以及缩读等现象,由于发音习惯不同,因此不适应,即使听几遍也不知所云。所以要想从实质上提高听力,应该首先改善自己的朗读和发音习惯。 l        BEC口试备考首先心态很重要,口试就是用英语与搭档及考官沟通,是最人性化最真实的考试形式,会讲汉语就不应害怕英语沟通。其次,要培养规范的语言素质,如英语语音、语调语流、商务词汇表达,口头沟通技巧等。有搭档和老师点评指导是最好的。若做不到,最起码要把自己的口语录下来,自己来或请别人评价效果,查漏补缺。 最后考前的强化模拟训练也是必不可少的! 祝将要考试和准备考试的所有考生都能取得满意的成绩
posted @ 2009-05-22 21:51 王英 阅读(130) | 评论 (0)编辑 收藏
  2009年4月20日

英语会议的主持要诀

 

    身处职场的我们参加各种会议是肯定少不了的。如果你有机会主持正式的 英语 会议,就一定要在老板面前好好秀一下自己的 英语 哦。下面为大家带来 英语 会议的准备,主持会议常用句式以及会议礼仪,供读者参考。

  英语会议准备工作

  不论是正式(formal)或非正式(informal)会议,在召开之前,都必须先考虑开会的原因和目的(reasons purpose of the meeting),以及是否有召开的必要,然后才开始着手进行规划。以下的核对清单(checklist)将可帮助您在筹备英语会议时更加得心应手

  ★Type of the meeting会议形式:project meeting项目会议、budget meeting预算会议、brain storming meeting脑力激荡会议、board meeting董事会、committee meeting委员会会议、action meeting行动会议、briefing meeting简报会议。

  ★Purpose of the meeting会议目的:agenda议程、negotiate谈判、plan规划、solve aproblem解决问题、make a decision作决定。

  ★Time and place时间地点:包括开会日期(date)、地点(place)、开会时间长度(length of time)。

  ★Attendees与会人员:事先发开会通知(meeting notice)和议程(agenda)、谁担任主席(chairman),谁作会议记录(take the minutes)、是否有来宾(guest)或演讲者(speaker)。

  ★Facilities and equipment设备:除了会场所需设备外,有时还必须考虑是否提供茶点(refreshments)、餐点(meal),以及停车位(parking space)等。

  英语会议常用句式

  ★Opening宣布会议开始:

  Good morning/afternoon everyone. If we are all here let's get started/ start the meeting/start.

  ★Welcoming and Introducing欢迎和介绍出席人员:

  Please join me in welcoming (name of participant) We're pleased to welcome(name of participant)

  ★Stating the Principal Objectives阐明会议主要议题:

  We're here today to…… I'd like to make sure that we……

  ★Introducing the First Item on the Agenda介绍第一项议题:

  So let's start with…… I'd suggest we start with……

  ★Closing an Item结束一个议题:

  I think that takes care of the first item…… Shall we leave that item.

  ★Giving Control to the Next Participant请下一位出席者发言:I'd like to hand over to (name of participant) who is going to lead the next point. Next (name of participant) is going to take us through……

  ★Summarizing总结:

  Before we close today's meeting let me just summarize the main points. Let me quickly go over today's main points.★FinishingUp结束今日议题:

  Right it looks as though we've covered the main items. If there are no other comments I'd like to wrap this meeting up.

  ★Closing the Meeting宣布散会:

  The meeting is finished we'll see each other next……

  The meeting is closed.

posted @ 2009-04-20 21:45 王英 阅读(322) | 评论 (0)编辑 收藏
  2009年4月12日
 

What kind of company culture would suit you?

Circle A for agree or D for disagree

Section A

1.       I like taking time to have a chat with colleagues even if this means spending more time at work. A/D

2.       it’s nice when people at work celebrate birthdays or special occasions. A/D

3.       I prefer people to fix a time to meet me rather than come to my office or my desk at any time. A/D

4.       I don’t like working in an open space with everyone’s desk in the same area. I work better in an office of my own. A/D

5.       I like to put phones and personal objects in my workspace. A/ D

Section B

6. If I disagree with my boss. I can tell him/her    A/D

7. I prefer to receive a formal report about my work, not just causal comments. A/D

8. When my boss gives me something to do. I like to get detailed in structure that I can follow. A/D

9. it’s important for me to feel I am involved in the decision-making progress at work. A/D

10. A company should have standard procedures and policies that everyone must follow, not ones which change wit h people’s situations or personalities. A/D

Section C

11. A company must keep up with the times. A/D

12. I need to take on challenges to make my job interesting. A/D

13. When planning a strategy, it is useful to look at what has worked well in the past. A/D

14. A company should be proud of its traditions. A /D

15. Finally, which of these proverbs do you prefer?

A. better safe than sorry

B. nothing ventured, nothing gained.

Add up your scores for sections A,B and C

Scores

Section A

1     A=1 D=0

2     A=1 D=0

3     A=0 D=1

4     A=0 D=1

5     A=1 D=0

Questions 1 to 5 are about your relationship with colleagues. A score of higher than 2 suggests that you like to work for a company where employees are friends and can talk about personal matters. A score of 2 or less means that you prefer to keep your work life separate from your personal like.

Section B

6           A=1 D=0

7           A=0 D=1

8           A=0 D=1

9           A=1 D=0

10        A=0 D=1

Questions 6 to 10 are about your relationship with your managers. A score of higher than 2 suggests you like to work in a company where roles between managers and staff are flexible. A score of 2 or less means that you like to work in a company where people have clearly defined roles and e=there is more distance between staff and managers.

Section C

11        A=1 D=0

12        A=1 D=0

13        A=0 D=1

14        A=0 D=1

15        a= 0   b=1

Questions 11 to 15 are about your attitude to tradition.

A score of higher than 2 means you like to work in a company which values news ideas and takes serious risks. A score of less than 2 means you prefer the security of a company with strong traditions.

Now you can find out what kind of company culture is best for you. Go ahead!

posted @ 2009-04-12 14:01 王英 阅读(113) | 评论 (1)编辑 收藏
  2009年3月31日
短信是我们日常生活中必不可少的交流方式,这里总结了些英文短信的有意思的缩写,和大家一起分享一下:

短信(Text messages 也可以叫做(SMS messages or texts 需要非常简短。为了节省时间, 我们经常用缩写或有时用数字来表达来代替英文单词。

这里总结了些常用的字符和缩写的方式:

1. 常用的符号和缩写

R    are

U    you

2    too,to

4    for

Y    why

&    and

@    at

#     number

+     plus

-                      minus

%     double o ( e.g. 1%k = look )

2.省掉元音或某些辅音:

CHK    check

PLS     please

KNO    know

MSG    message

3.       我们可以用大写字母代替部分元音或结尾部分

LYK    like

sndN   sending

thanX   thanks

4.       其它缩写)

BCZ   because

L8     late

5.       表示感觉

J Smile

L        Sad

给大家举个例子:

I’m sending the report at 6. See you later.

写成短信形式:sndN rprt@6 CU L8R

I am late because the traffic is bad. Please can you let Jane know I’ll be in at 10o’clock? Thanks

写成短信形式Am L8 BCZ traffic bad. PLS can U let Jane KNO I’ll B in @ 10? ThanX

posted @ 2009-03-31 18:02 王英 阅读(127) | 评论 (3)编辑 收藏
  2009年3月18日


2009年3月的公共英语考试顺利的结束了, 作为新世界进修中心考点的主考官, 真实的感受到了考生的喜和悲.

这里针对考试反映的问题和考试感受和各位考生交流一下:

首先: 时间观念问题

大多数考生都会很有时间观念, 8:30分入场,在这之前就早早等在考场外. 可是总有个别考生会在9:00以后匆忙赶到. 可是按照规定是不可以入场了. 真是可惜.

其次: 证件问题

虽然准考证上都会明确写明: 身份证和准考证两证必须齐全, 可是还是有考生忘记带。影响了考试更是得不偿失。

再次: 试题分析

有很多题目在新世界的课堂上,已经多次练习到了相关题目, 特别是此次的作文,更是在考前模拟考的讲座中被押中。恭喜各位参加模拟考得学生,可以有备尔考。

这里转载我们新世界考官的专业分析, 希望能够帮助到各位考生:



  新世界pets考官刘红梅讲评20093PETS考试

314,久违的阳光出现了,全国英语等级考试在这样明媚的春日里进行,也应该让各位考生怀有一颗好心情吧。
 
新世界的各位考生,你参加了228的考前讲座吗?
 
在那天的讲座里,我在模拟试卷中的作文部分,重点推出了一篇-----注重风景区环境卫生的题目。
 
而此次的pets-3大作文,正是这个主题。相信你们和我一样吧,在打开试卷的那一刹那,长长地舒了口气。
 
这次的pets-3考试,应该说难度适中。完形和阅读的生词量不大,篇幅不长。在我监考的考场里,大多数考生
 
在此花费的时间不是很长。
 
不过,值得注意的是,有些考生来的很晚,匆匆落座,就开始听力题目了,情况不是很理想。所以,我建议考生在
 
遇到考试这种情况的时候,尽量早出门,并且听些录音,可以调节自己的状态。
 
另外,有的考生在前面的题目中用时过久,导致在1045的时候,小作文还没有完成。那么,考试结果可想而知了。
 
 
在下午的口试部分里,dialogue涉及的是旅游的主题,多数考生可以进行有效的交流,但是,也有个别的考生
 
很紧张,接连说出中文----这样要被扣分的!
 
presentation的环节里,由于其中一篇是:a young traveler walks hardly in the desert
 
可是由于图画的原因,许多考生没有听清楚考官的提示,错误地认为是在河流中,不知所云。
 
建议各位准备参加9月考试的考生,平日中多听,多练,这样才可以熟练准确地表达自我的想法。
 
以上是我314监考的一些感受,希望对你们有所帮助。如果有机会来新世界学习的话,
 
Let's conmmunicate with each other !

 

新世界Pets考官李波谈2009年3月14日Pets3口试

09年的第一次Pets考试于2009年3月14日及15日在各大考点进行,我作为Pets考官在新世界进修中心考点进行了口试的监考工作,结果还是几家欢喜几家愁。在这里对于今年3月的口试,这里和各位考生分享一下本次考试的经验。

口试的题型共分3节:

第一节为基本信息的提问,如工作、学习、家庭、未来计划等。对于这一节大部分学生是有备而来,所以答得从容不迫,这一节的得分率通常是最高的。但在这里作为新世界的考官我还是想提醒一下大家,回答问题切勿着急,尽量避免简单的语法错误,如I very like my job. Because…, so…之类的禁忌。

第二节为两考生之间对于某一特定话题的讨论,谈自己的观点及看法。这一部分考察的方面比较多,评分标准中的交流、词汇、句子结构及词汇在这一节中都能得到充分的体现,而这一节往往又是考生最担心的一部分。一来是准备的时间较短,二来担心自己无法正确地表达自己的看法。作为新世界的Pets教师及考官,在培训的时候对于这一节我们的看法是:拿到图片后不要一头栽进图片中。其实在考生看图片的同时,考官对于图片的描述很重要,口试的提示及要求都在考官的描述中,这次3月的题目为:Image you will travel with your family next summer. The pictures show 4 places you might go. 1. beach 2. forest parks 3. mountains 4. European cities. Choose the place you might go and give your own reasons. 其实这个topic相对而言不是很难,词汇也不是很深,基本上所有考生都能听懂,但是在新世界考点进行口试的很多考生还是没有很好地发挥,我觉得问题还是忽略了考官的描述,如 you, with your family, next summer这些词都被忽视了。其实这是一个plan,但在很多考生说来就变成了对于过去某一次旅游经历的描述,全文用了过去时,这是一个大忌。所以,对于这一部分,我还是要重申:图片与考官的描述相结合,切勿把考官的描述当成“耳边风”。

第三节是给每一个考生一个不同的topic进行描述与论述。今年的题目为1. A young traveler can hardly walk in the desert. 2. A man drove to a parking lot and found it was full. 3. A man went to the park and found the ticket was too expensive for him. 第三个题目是对于出现三个考生时所用的。这一部分考察的主要是考生的词汇与句子组织能力。当然前提是要对图片充分理解。第二及第三幅图片相对而言好理解,图片的主题一目了然,但是第一幅图片的错误率很高,很多考生没有理解图片中的地点,有的考生即使理解了也没有能够正确表达,“desert沙漠”的发音是一个错误率很高的地方。其实在考官给你图片的同时,考官对于图片也会进行描述,还是同样的建议:请考生务必仔细听考官对于图片的描述。这一部分的另外一个问题是:该节的要求是:First describe it and then give your own opinion. 而新世界考点的一些学生却只顾描述图片,没有给出自己对于图片的看法及观点,这也是问题之一。

总而言之,Pets口试并不可怕,在新世界的课堂上,已经多次给学生训练过,只要考生做好充分的准备,在拿到考题时能够准确地听明白考官的图片描述及题目要求,从容地答题,我相信大家都能顺利通过。

另很高兴通知参加此次考试的各位考生:

新世界09年3月14日考题分析会将在2009年3月22日举行
新世界考官讲评此次考试
1:00 pets 2级
3:00  pets 3级
地点:人民广场六合路98号4楼 

欢迎各位考生参加。

  








 

posted @ 2009-03-18 17:39 王英 阅读(255) | 评论 (0)编辑 收藏
  2009年3月4日
 

出色英语简历写作秘诀

你很可能非常适合这份工作,但是如果你的履历不怎么样,你很有可能会失去这个工作机会。一份一流的履历将使你远离竞争对手。只要跟着这些必胜履历写作秘诀,你将获得这份工作!

You might be perfect for the job, but if your resume isn't, you could lose out. A top-notch English resume will set you apart from the competition. Just follow these tips for writing a winning resume and get the job!

回顾你的过去

第一步,列出你过去的工作及学历资格。然后,写下所有你所记得的事情包括你过去的公司资料、证照、学历、你的工作职别及内容,还有具体的完成事项。

Review your history.

First, make a list of your previous jobs and educational qualifications. Then, write down everything you can remember including the company information, certificates, degrees, your job titles and duties, and specific accomplishments.

订定你的目标

目标就是目的,很多的雇主都想要知道员工们在申请这份工作的目的。这可以帮助他们决定你是否为适合的人选。在履历的一开始就是"Objective"写下简单扼要的声明。例如:"To work in a dynamic marketing department."

State your objective.

An objective is a goal, and many employers want to know your employment goal when you apply to work for them. It helps them determine if you're a good match. Include a heading at the beginning of your resume called "Objective" and then write a short statement. Example: "To work in a dynamic marketing department."

是工作内容,还是成就呢?

或许你有很多要说,但是只给你一点点的空间,写一份标准的履历表允许句子缩写架构。可以去掉句子的主词(e.g. I, my manager),代名词(my/mine,his/hers),及有的时候甚至是定冠词(the, a)。如果你在一个句子里头同时放入不只一个的成就,你可以用"and"来取代分号。例如:"I led an important project and my manager gave me an award"就可以写成 "Led key project; awarded by manager."

Duties or accomplishments?

A duty is an assigned task. An accomplishment is an achievement - a positive result of your efforts. Employers like to know what your tasks were in past jobs, but they're more interested in what you achieved. So when describing past jobs, brag a little! Cite specific accomplishments. Example: One of your duties was doing staff scheduling, and you solved a big scheduling problem. Write, "Solved scheduling conflict."

更改你的语法

因为你有很多要说,但是只有一点点的空间,写一份标准的履历表允许句子缩写架构。可以去掉句子的主词(e.g. I, my manager)、代名词(my/mine, his/hers)及有的时候是定冠词(the, a)。如果你在一个句子里头同时放入不只一个的成就,你可以使用分号来取代"and"。例如:"I led an important project and my manager gave me an award"可以写成"Led key project; awarded by manager.

Adjust your grammar.

Since you have lots to say, but little space, resume writing standards allow for abbreviated sentence construction. Leave out sentence subjects (e.g. I, my manager), possessive pronouns (my/mine, his/hers), and sometimes even articles (the, a). If you're listing more than one accomplishment in a sentence you can replace "and" with a semicolon. Example: "I led an important project and my manager gave me an award" would become "Led key project; awarded by manager."

使用主动动词

主动动词表示一个具体的行动,例如:solved, managed, initiated, accomplished。被动动词包括:am, was, havehad。在履历里,主动动词使你听起来是积极有活力的人-这这种类型的人才会想雇用!例如:"Managed a team of 20 employees""Was in charge of 20 employees."更有力量些。

Use action verbs.

Action verbs show a specific action, e.g. solved, managed, initiated, accomplished. Examples of passive verbs are am, was, have and had. In a resume, action verbs make you sound like a motivated, energetic person - just the type someone would want to hire! Example: "Managed a team of 20 employees" sounds more powerful than "Was in charge of 20 employees."

posted @ 2009-03-04 22:20 王英 阅读(112) | 评论 (0)编辑 收藏
  2009年3月2日
 

商务英语:100个英语绝佳句型

1. I’ m an office worker.   我是上班族。

2. I work for the government. 我在政府机关做事。

3. I’m happy to meet you. 很高兴见到你。 

4. I like your sense of humor. 我喜欢你的幽默感。

5. I’m glad to see you again. 很高兴再次见到你。

6. I’ll call you. 我会打电话给你。

7. I feel like sleeping / taking a walk. 我想睡/散步。

8. I want something to eat. 我想吃点东西。

9. I need your help. 我需要你的帮助。

10. I would like to talk to you for a minute. 我想和你谈一下。

11. I have a lot of problems. 我有很多问题。

12. I hope our dreams come true. 我希望我们的梦想成真。

13. I’m looking forward to seeing you /hearing from you. 我期望见到你。

14I’m supposed to go on a diet / get a raise. 我应该节食/涨工资。

15.i heard that youre getting married. congratulations.听说你要结婚了,恭喜!

16. I see what your mean. 我了解你的意思。

17.i cant do this. 我不能这么做。

18. Let me explain why I was late. 让我解释迟到的理由。

19.lets have a beer or something. 咱们喝点啤酒什么的。

20. Where is your office? 你们的办公室在哪?

21. What is your plan? 你的计划是什么?

22. When is the store closing? 这家店什么时候结束营业?

23. Are you sure you can come by at nine? 你肯定你九点能来吗?

24. Am I allowed to stay out past 10? 我可以十点过后再回家吗?

25. The meeting was scheduled for two hours, but it is not over yet.

会议原定了两个小时,不过现在还没有结束。

26.toms birthday is this week. 汤姆的生日就在这个星期。

27. Would you care to see it / sit down for a while? 你要不要看/坐一会呢?

28. Can you cover for me on Friday / help me / tell me how to get there?

星期五能不能请你替我个班/你能帮我吗/你能告诉我到那里怎么走吗?

29. Could you do me a big favor? 能否请你帮我个忙?Give me a hand

30. He is crazy about crazy English. 他对疯狂英语很着迷。

31. Can you imagine how much he paid for that car?

你能想象他买那车花了多少钱吗?

32. Can you believe that I bought a TV for $25?

你能相信我花25美元买了一台电视机吗?

33. Did you know he was having an affair / cheating on his wife?

你知道他有外遇了吗?/欺骗他的妻子吗?

34. Did you hear about the new project? 你知道那个新项目吗?

35. Do you realize that all of these shirts are half off?

你知道这些衬衫都卖半价了吗?

36. Do you mind if I take tomorrow off? 你介意我明天请假吗?

37. I enjoy working with you very much. 我很喜欢和你一起工作。

38. Did you know that stone ended up marrying his secretary?

你知道吗?斯通最终和他的秘书结婚了。

39.lets get together for lunch. 让我们一起吃顿午餐吧。

40. How did you do on your test? 你这次考试的结果如何?

41. Do you think you can come? 你认为你能来吗?

42. How was your weekend? 你周末过得怎么样?

43. Here is my card. 这是我的名片。

44. He is used to eating out all the time. 他已经习惯在外面吃饭了。

45.im getting a new computer for birthday present. 我得到一台电脑做生日礼物。

46. Have you ever driven a bow? 你有没有开过“宝马”?

47. How about if we go tomorrow instead? 我们改成明天去怎么样?

48. How do you like Hong Kong? 你喜欢香港吗?

49. How do you want your steak? 你的牛排要几分熟?

50. How did the game turn out? 球赛结果如何?

51. How did marry make all of her money? 玛丽所有的钱是怎么赚到的?

52. How was your date? 你的约会怎么样?

53. How are you doing with your new boss? 你跟你的新上司处得如何?

54. How should I tell him the bad news? 我该如何告诉他这个坏消息?

55. How much money did you make? 你赚了多少钱?

56. How much does it cost to go abroad? 出国要多少钱?

57. How long will it take to get to your house? 到你家要多久?

58. How long have you been here? 你在这里多久了?

59. How nice/pretty/cold/funny/stupid/boring/interesting.

60. How about going out for dinner? 出去吃晚餐如何?

61.im sorry that you didt get the job. 很遗憾,你没有得到那份工作。

62.im afraid that its not going to work out. 我恐怕这事不会成的。

63. I guess I could come over. 我想我能来。

64. Is it ok to smoke in the office? 在办公室里抽烟可以吗?

65. It was kind of exciting. 有点剌激。

66. I know what you want. 我知道你想要什么。

67.is that why you dont want to go home? 这就是你不想回家的原因吗?

68.im sure we can get you a great / good deal. 我很肯定我们可以帮你做成一笔好交易。

69. Would you help me with the report? 你愿意帮我写报告吗?

70.i didt know he was the richest person in the world.

我不知道他是世界上最有钱的人。

71.iall have to ask my boss / wife first.我必须先问一下我的老板/老婆。

72.i take it you dont agree. 这么说来,我认为你是不同意。

73. I tried losing weight, but nothing worked. 我曾试着减肥,但是毫无效果。

74.it doest make any sense to get up so early.那么早起来没有任何意义。

75. It took years of hard work to speak good English.

讲一口流利的英语需要多年的刻苦操练。

76it feels like spring / Ivex been here before. 感觉好像春天到了/我以前来过这里。

77I wonder if they can make it. 我在想他们是不是能办得到。

78its not as cold / hot as it was yesterday. 今天不像昨天那么冷/热。

79. its not his work that bothers me; its his attitude.

困扰我的不是他的工作,而是他的态度。

80. It sounds like you enjoyed it. 听起来你好像蛮喜欢的。 Taste feel

81. It seems to me that he would like to go back home. 我觉得他好像想要回家。 Homesick

82. It looks very nice. 看起来很漂亮。

83. Is everything under control? 一切都在掌握之中吗?

84. I thought you could do a better job. 我以为你的表现会更好。

85.its time for us to say no to America. 是我们对美国说不的时候了。

86. The show is supposed to be good. 这场表演应当是相当好的。

87. It really depends on who is in charge. 那纯粹要看谁负责了。

88. It involves a lot of hard work. 那需要很多的辛勤工作。

89. That might be in your favor. 那可能对你有利。

90.i didt realize how much this meant to you. 我不知道这个对你的意义有这么大。

91.i didt mean to offend you. 我不是故意冒犯你。

92. I was wondering if you were doing anything this weekend. 我想知道这个周末你有什么要做。

93. May I have your attention? please? 请大家注意一下。

94. This is great golfing / swimming / picnic weather. 这是个打高尔夫球/游泳/野餐的好天气。

95. Thanks for taking me the movie. 谢谢你带我去看电影。

96. I am too tired to speak. 我累得说不出活来。

97. Would you tell me your phone number? 你能告诉我你的电话号码吗?

98. Where did you learn to speak English? 你从哪里学会说英语的呢?

99. There is a TV show about aids on right now. 电视正在播放一个关于艾滋病的节目。

100. What do you think of his new job / this magazine? 你对他的新工作/这本杂志看法如何?

posted @ 2009-03-02 18:00 王英 阅读(161) | 评论 (0)编辑 收藏
 

BEC 口语考试形式及评分标准

测试分两个阶段
  第一阶段:采取考官与考生交流的方式,时间约为4-5分钟。
  考生应对考官提出的问题做出回答或对考官提出的要求做出反应。考官所提问题主要针对商务交往的具体内容。
  第二阶段:采取考生与考生交流的方式,时间约为3-4分钟。
  每组考生抽取两组卡片,每组卡片为两张,一张卡片上描述具体内容,另一张卡片上是针对其内容的问题。考生可得到一张卡片上描述的具体内容和另一考生卡片上的相关问题。考生有足够的时间阅读卡片。交流的内容局限于这两组卡片。
  评分标准:依据发音、准确性、流利程度以及交流能力四个方面分为3个等级。分数分别为3分、2分、1分。
  具体标准如下:
  1.发音(包括声音大小、重音、语调、语气)
  3分:尽管有些读音错误,并且有受母语影响的迹象,但比较容易听懂,且抑扬顿挫,表达较流畅。
  2分:由于发音受母语影响使某些词不易听懂,有一些读音错误,受母语影响严重。
  1分:考生的发音很难听懂。经常出现读音错误,受母语影响明显,语调不对且断断续续,给听者造成麻烦。
  2.准确性(包括语法、用词及说话方式)
  3分:尽管有错误,但基本上能把意思表达清楚。所采用的句子结构规范,但处理复杂句子的结构比较困难。对熟悉的话题语汇较充分,但表达有欠缺。
  2分:有的意思表达不清。所采用的句子结构多为基本句式且有语法及用词错误,对熟悉的话题有一定描述能力。
  1分:表达令人费解,基本句子结构出现错误,缺乏用于交流的词汇。
  3.流利程度(包括语速、长短句搭配)

  3分:听者感觉不错。尽管有停顿,还算较流利,能组织语言,用较长的句子表达意思,但有些句子不够完整。
  2分:听者需要有耐心。尽管有停顿但基本流利,句子比较短。
  1分:听者需要非常有耐心,经常中断且间隔较长。
  4.交流能力(包括独立性、灵活性以及对谈话方式的把握)
  3分:基本具有独立性,只是有时需要在其它考生的帮助或提示下表达。在与其它考生的交流中占主导地位,回答其它考生所提问题较迅速。
  2分:有时需要依靠别人的帮助完成表达。在交流中有不妥之处。不能很快回答其它考生所提问题。
  1分:需要经常依靠别人的帮助才能完成表达。掌握了一些句式但使用不当,对其它考生的提问反应慢,甚至没有反应.

posted @ 2009-03-02 17:57 王英 阅读(208) | 评论 (0)编辑 收藏
posted @ 2009-03-02 17:42 王英 阅读(143) | 评论 (3)编辑 收藏