1.   自我强化训练一二级词汇语法题练习、整理、归纳  2008.9.14-距离考试还有83天！油断大敵！
    【26】 激しい雨(___)、サッカーの試合は続けられた。 
    1)    にかけて 
    2)    にかかって 
    3)    にもかけず 
    4)    にもかかわらず 【～にもかかわらず 】
    意味：であるのに　（尽管）　虽然…但是
    接続：名詞、用言（形式名詞）
    例文：雨にもかかわらず、たくさんの参加者があった。
    お金がないのにもかかわらず、指輪を買ってしまった。
    雨が降っているのにもかかわらず、サッカーの試合は行われた。
    ダイエット中にもかかわらず、ケーキをたくさんもらったのでつい食べてしまった正解【4】尽管下着暴雨，但足球比赛还是没有中止
    【27】 日本語はまだまだですが、まだ(___)、ぜんぜんはなせないわけでわないんで す。 
    1)    というより  与其说…不如..
    2)    としたら   ….的话..
    3)    どころか  岂止…哪里谈得上
    4)    といっても 即便…也..，虽然…但是…【ないわけでわない】（未必没…；未必不….）按照逻辑学‘否定之否定等于肯定’的道理。日本人喜欢用双重否定来表达一是说话委婉；二是慎重。例：結果がないわけではない/ 也不是没有结果….正解【4】我的日语还马马虎虎。虽说还一般，但并不是一点都不会说。
    【28】 もう少し条件を変えてくれれば、話に乗らない(___)もないんですが。 
    1)    ほう 
    2)    もの 
    3)    よう 
    4)    こと 【～ないこともない】前接用言未然形，表示有保留的肯定，带有“如果勉而为之则有可能，但困难”的语气。可译为“不是不……”例：親の苦労を知らないこともないが、わざと親に反発するのだ。/ 也不是不知道父母的辛苦，是故意和父母对着干的。正解【4】如果肯把条件稍稍变动一下，也并不是不能商量。 
    【29】 ぜひ一度、日本人に向かって日本語でスビーチしてみたい(___)だと思ってい る。 
    1)    もの 
    2)    こと 
    3)    わけ 
    4)    はず 【～ものだ/～ものではない】～～ものだ “理应”“自然”　表示一般的社会伦理习惯和必然的结果
    A    意味：＜感嘆・嘆息・心に深く感ずることを表す。＞/＜表示感叹、叹息、深感..
    接続：「動・い形・な形」の名詞修飾型＋ものだ
    例文：あんな大事故にあって、よく助かったものだ。/遇上那样的大事故，竟然得救了。正解【1】我想一定要对着日本人用日语来做一次演讲
    【30】 結婚して何十年もたつと、結婚記念日さえ忘れ＿＿。
    １　がちになる　２　かけになる　３　きれなくなる　４　かけなくなる
    【～がち】“容易”“往往”“好”表示容易形成某种倾向，经常处于某种状态，多用于不好的方面。
    【～かけ】做事做着没做完… 洗いかけの服装（未洗完的衣服）
    【～きれる】たべきれない（吃不完）
    正解【1】结婚几十年了，甚至结婚纪念日都常常忘记。
    【31】 この話は、今始めてあなただけにしたんだから、あなたが言わなければ、他の人は＿＿よ。
    １　知りっこない　２　知るしかない　３　知るほかはない　４　知らざるを得ない
    【動詞マス形＋っこない】 “根本不~~”“决不~~”　こんな難しい問題は小学校1年生にはわかりっこない（这么难的题，小学一年级的学生根本不懂）。
    【～～しかない】　“只有”“只好”
    【～～ほかはない】 “只有”“只好”
    【～～ざるをえない 】“不得不~~”表示虽违反本意，但不得不做某事。言わざるを得ない（不得不说）
    正解【1】这件事我现在只跟你一个人说了，如果你不说的话，别人不可能知道。
    【32】 今まで何度酒をやめようと思った＿＿。
    １　ことだ　２　ことか　３　ものだ　４　ものか
    【～ことか】　多于｢なんと｣｢どんなに｣等词相呼应，表示发自内心的感慨感叹之情。“不知有多么~~~”“多么~~~啊”　小鳥が死んだ時、あの子はどんなに悲しんだことか（小鸟死去时，那孩子不知有多么悲伤）。
    【～～ことだ】 “应该”“最好”用于劝告，要求，表示说话人认为某种做法很有必要2級に合格したければ、よく勉強することだ（要想考过2级的话，最好好好学习）。
    【～～ものだ】 “理应”“自然”　表示一般的社会伦理习惯和必然的结果良薬は口に苦いものだ（良药苦口）
    【～～ものか 】“哪能”“难道”是反问形式，表示强烈的否定语气。あんなまずいレストランには二度と行くものか（那么難吃的餐厅哪能再去二次）
    正解【2】迄今为止，我不知道多少次想戒酒。
    【33】 山田さんは、＿＿必ず温泉に行く。
    １　旅行というより　２　旅行というと
    ３　旅行から言えば　４　旅行から言って【～～というと】　“提起”“说起”表示提起话题。叙述相关联想或对此加以说明。
    北海道というと広い草原や牛の群れを思います【～～というより】 “与其说~~不如~~”｢花子は美人ですね｣｢美人というより可愛い感じだと思うけど｣（花子真是个美人，）（我觉得与其说她是美人，不如说她长得很可爱）
    【～～から言えば】 “从~~来说” 表示判断，看法，意见的依据。実用の角度から言えば、コンクリート造りの建物はずっと丈夫だ（从实用的角度来讲，混凝土建筑要结实得多）。
    【～～からいって｜からいうと｜から言えば】 “从~~来说”　この工場は設備からいって、ほかの工場には及びません（从设备来说，这家工厂不如其他工厂）。
    正解【2】提起旅行，山田君一定去温泉。
    【34】 通り＿＿食べ物を売る店が並んでいる
    １　にそって　２　について　３　によって　４　にわたって
    【～～にそって】　“沿着”“顺着”“根据”“按照”
    この道に沿ってずっと行くと、右手に公園が見える。
    書いてある手順（順序）にそってやってください。
    【～～について】 相当于｢に関して｣，“关于” 日本のことについてよく知っている（非常了解关于日本的情况）。
    【～～によって】 “由于”“根据”①表示原因理由長引く不況によって、全国の失業者の数が増えている（由于持续不景气，全国的失业人数在增加）②表示动作的根据手段和方式成績によってクラスを分ける（根据成绩分班）③表示使动者電球はエジソンによって発明された（电灯是由爱迪生发明的）④表示对应关系“因~~的不同而不同”習慣は地方によって違います（习惯因地区的不同而不同）。
    【～～にわたって】 “历经”“涉及”“长达”　①      表示动作作用涉及的范围，“涉及到”李さんは各学科にわたって成績がいい（小李各科成绩都很好）。②      表示动作作用涉及的时空间范围手術は10時間にわたって行われた（手术进行了10个小时）。③      ③表示涉及的范围大时间长一ヶ月にわたる修学旅行（长达一个月的修学旅行）。正解【1】沿街摆了许多食品店。 
    【35】 育制度も社会の変化に合わせて変えなければならないが、変えた方がよいところとそうでないところについて、さらに検討する＿＿。
    　　１　わけだ　　　　２　べきだ　　　　３　ものだ　　　　４　ほどだ
    区別：「べきだ」「わけだ」「ものだ」「はずだ」「ことだ」
    【べきだ】：“应该”多用于讲话人强调自己的主张建议。バスの中では、若者は年寄りに席を譲るべきだ。
    【わけだ】：“当然”“自然”对已经实现的事实做出的解释和判断。彼女は日本に10年もいたから、日本語が上手なわけだ。
    【ものだ】：“理应”“应该”表示一般的社会伦理习惯和必然的结果。学生はよく勉強するものだ。
    【はずだ】：“应该”是在某种根据的基础上所作的推理彼女は日本に10年もいたから、日本が上手なはずだ。
    【ことだ】：“应该”“最好”表示向他人提出劝告要求。2級に合格したければ、よく勉強することだ（要想考过2级的话，最好好好学习）。
    正解【2】教育制度也必须随着社会的变化而改变，而关于改变的好处与坏处应该更进一步的研讨。 
    【36】 面接試験ではどんな質問が出るのかと聞かれたが、そのようなことを聞かれてもちょっと＿＿。
    　　１　答えきらない（没答完|答不完）　２　答えきれる（答完了）
    　　３　答えかねない（也许回答，有可能回答）４　答えかねる（无法回答）
    【動詞連用形＋きる｜きれる】　~~~完 全部~~。 例：全部は入りきらない（转不下全部）　言い切れる（断言）
    【動詞連用形＋かねない】（表示在一定情况下）也有可能（マイナスなこと）　彼ならやりかねない（若是他有可能干得出来）。
            【動詞連用形＋かねる】　难以 不便 例：こんな重大なことは私一人では決めかねます（如此重大的事情我一个人难以决定）。
    区別：「かねる」「がたい」「にくい」
    【～かねる】表示讲话人对某事实的实现难以容忍或认为有困难而加以拒绝。这样做有困难或不可能.①子供が犬をいじめているのを見るに見かねて注意した（不忍看孩子们虐待小狗就批评了他们）②こんな重大なことは私一人では決めかねます（如此重大的问题我一个人难以决定）その後意見には賛成しかねます。
    【～～難い（がたい）】表示主观感觉很难。これが得難い体験だ（这是难得的体验）
    信じがたいことだが、本当なのだ。
    彼の話しは理解しがたい。
    【～～にくい】 表示动作难进行 客观事物本身很难。状態　日本料理には作りにくいと作りやすいものがある（日本料理有容易做的也有难做的）
    正解【4】有人问我在面试中会出什么问题，即使那样问我也不便回答。 
    【37】 できることはすべてやったのだから、期待された結果が出なくてもあなたが謝る＿＿。
    　　１　わけはない　　　　　　　２　はずはない
    　　３　ほかはない　　　　　　　４　ことはない
    区別：「わけは（が）ない」：表示从道理情理上认为“不可能”“不会”例：帝国主義の本質は変わるわけはない（帝国主义的本质是不会改变的）「はずがない」と同じ
    　　　「はずがない」：表示讲话者认为“不可能”“不会”有某事。例：田中さんは昨日頭が痛くて来られないと言っていたから、今日は来るはずがない（田中昨天说头疼不能来，所以他今天不会来的）
    「そんなはずはない」：强烈明确的否定对方所言的可能性。「田中さんが来るそうですよ」「そんなはずはない」（听说田中要来。这不可能）
    　　　「ことはない」：“不必”表示妹有必要 例：心配することはない（不必担心）。
    　　　「わけではない」：“并非”“并不是”表示对某种结论或结果与以否定 例：その映画を見たくないわけではない。ちょっと用があるものですから。正解【4】能做的你已经都做了，所以即使没有达到预期的结果你也不必道歉。
    【38】 これが口で言うほど簡単なことかどうか、先ず自分でやってみる＿＿
    １　はずだ　２　わけだ　３　ことだ　４　ほどだ
    【ことだ】“应该”“最好”用于劝告，要求，表示说话人认为某种做法很有必要 2級に合格したければ、よく勉強することだ（要想考过2级的话，最好好好学习）。
    正解【3】这件事是否象嘴上说的那么简单，最好还是自己先做做看看。 
    【39】 医者の話によると、この病気はすぐによくなると＿＿ではないらしい。
    １　いうもの　２　いうより　３　いうはず　４　いうそう
    【～～というものではない】　“并不是～～”对某种主张看法予以否定
    【～～というより】 “与其~~莫不如~~”　｢花子は美人ですね｣｢美人と言うよりかわいい感じだと思うけど｣ （花子真是个美人。我认为与其说是美女倒不如说她很可爱）
    正解【1】据医生说这种病不会马上好。 
    40】 デパートで火事があったが、客は逃げて全員無事だったと＿＿。
    １　いうことだ　２　いうものだ　３　いったことだ　４　いったものだ
    解析：简体句+ということだ（伝聞を表します） 据说
    ～～というものだ “真是”用于对说话人所作判断的肯定强调　いろいろお世話になって、御礼も言わないなんて、礼儀知らずというものだ（得到许多关照，却连句感谢的话都不说，真是不懂礼貌）
    正解【2】据说百货商店发生了火灾，但是顾客全部安全逃出。
    【41】 彼の方が悪いんだから、君が謝る（　　　）。 1)ことはない 2)ことはある 3)ことではない 4)ことである 　　　 【ことはない 】这是「こと」作为形式体言的用法，前面一般接动词现在时连体形。 表示没有某种必要，不必做某件事。含有「~する必要がない」的意思。 ○小さい地震だから、慌てることはない。（只是小地震。）正解【1】是他不对，你没有必要道歉。
    【42】 授業中だったが、先生の顔がおかしくて、笑わずには（　　　）。 1)いられなかった 2)ありえなかった 3)おわらなかった 4)とまらなかった 【～ずにはいられない 】［动词未然形］＋ずにはいられない／不能不～；不由得～；非～不可类义形：～ないではいられない例：1、悲しくてなかずにはられなかった．／悲伤得不由得哭了起来．  2、彼の格好がおかしくてみんな笑わずにはいられなかった．／他的样子很可笑，大家都不由得笑了起来　 　正解【1】虽说是在上课，但老师的表情怪怪的，让我忍不住不笑。
    【43】 映画でも見に行かない？」…「映画？ごめん、今忙しくて、映画（　　　）じゃないんだ。」 1)ばかり 2)どころ 3)など 4)しか 　　 　 【～どころか】「～ではない、本当は…だ/哪里谈得上，非但，岂止」前接名词、用言（含用言性助动词）、部分副词、格助词表示前者勿需提、后者都…的意思，往往有出乎意科或对照的语气［用言连体形；体言］＋どころか／不但（不）～反而～；岂止～连～也～；别说～就连～也～　　类义形：～ないばかりか例：1、この留学生は漢字どころかひらがなもよく書けない。／这个留学生别说是汉字，就连平假名也写不好2、天気がよくなるどころかひどい嵐になった。／天气不但没有好，反而变暴风雨了正解:2 去不去看看电影啥的啊？...看电影？？？抱歉，现在忙得很，可顾不上看电影啊
    【44】 まさか、あの彼が…。生きていれば歴史を変えたかもしれない彼が。そう思うと残念で（　　　）。 1)ならない 2)すまない 3)はいけない 4)かまわない 　　 　【動詞＋て、でなりません】 ....得不得了正解:1 真的也就是他啊....。要是他还活着的话，他就有可能改变历史，一想到这些就觉得很遗憾。 
    【45】 忙しくて、休みを取る＿＿食事をする時間もない。
    １　ものなら　２　ことなく　３　どころか　４　ばかりか
    【どころか～～～ない】　別説～～～就連～～也~～ 表示前项标准低，后项更甚。 更强调后项　千円どころか一銭も持っていない（别说一千日元了，我一分钱也没带）
    【～～ばかりか】　“不仅|不但~~而且~~”｢ばかり｣：副助“只|仅”，表示限定范围，而｢ばかりか｣则表示非限定范围。更强调前项。 あの人は漢字ばかりか、平仮名も片仮名も書けない（他不用说汉字，就连平假名片假名都不会写）
    【～～ものなら】 “假如|如果”　もしたくさんお金があるものなら、世界中を旅行してみたい（假如有很多钱，我想周游世界）
    【～～ことなく】 “不~~而~~”表示否定前项叙述后项　中国政府はこれまでと変わることなく、これを実現するために、あらゆる努力を図るものである（中国政府将一如既往的为实现这一目标而竭尽全力）
    正解【3】忙死了，别说是休息，连吃饭的时间都没有。
    【46】 あのマンションは若者＿＿設計されている
    １　むいた　２　むきで　３　むけて　４　むけに
    【体言+むけ】　“面向~~~” 一般用“むけに”表示以~~~为对象主观能动的做某某事。‘体言むき’ “适合于~~”表示某物的性质功用等适合于某种人或物。　例：子供向きの番組（适合于儿童的节目）。人在制作这个节目的时候主观目的并不是为了儿童，而只是制作出来以后发现这个节目时适合于儿童的。
    题目中的设计是人的主观能动的行为，所以应该用｢むけ｣
    【～～にむけて】　“朝着|对着”なくなった母にむけて、深く頭を下げて涙に咽んでいた（对着已故的母亲深深的低着头哭泣着）
    正解【4】这座公寓是面向年轻人设计的。
    【47】 夏休みで、Ｈさんは国へ帰っていたので、連絡の（　　　）。 1)とりようがなかった 2)とるまでもなかった 3)とりつつあった 4)とるべきでなかった 1)とりようがなかった ‘ようがない’无法..，不能…2)とるまでもなかった　‘までもない’没有必要…3)とりつつあった 　　‘つつある’某种倾向不断在延续…4)とるべきでなかった　‘べきではない’不该..不应该…正解:1 暑假里H先生回国了，联系不上他。
    【48】 勉強しないで、合格できる（　　　）。 1)       わけがない 2)にすぎない 3)べきではない 4)にちがいない 1)わけがない 不会，绝不会…2)にすぎない 只不过…3)べきではない 不应该..4)にちがいない一定… 正解:1 不学习，是绝不会及格的。
    【49】 はっきり言わないと誤解される（　　）。 1)       おそれがある 2)おそれがない 3)みこみがある 4)みこみがない 　　　 【～おそれがある】［动词连体形；体言］＋おそれがある/有～的危险；恐怕要～；有可能～（结果多为消极）例：1、この本は学生に悪い影響を与えるおそれがある。／这本书有可能给学生不良影响．2、天気予報によれば台風が上陸するおそれがあるそうだ。／据天气预报，台风有可能登陆．正解:1要是不说得明白些的话恐怕会误解。
    【50】 あんなまずい店、頼まれたって（　　）！ ；；1)       行くもんか 2)行くまいか 3)行くわけか 4)行くつもりか 　　 　【活用語連体形＋ものか 】 “哪能|岂能|怎能~~~呢？” 男子也可用“もんか” 表示强烈的反问。
    例：一組に負けるものか。（岂能输给一班呢！）正解:1那么难吃的店，就算是求我也不去