問題　次に文章を読んで、後の問いに答えなさい、答えは、１，２，３，４から最も適当なものを一つ選びなさい。
最近の学校や先生、そして親は、子どもに対して干渉しすぎではないか?教室に入れず、保健室に登校せざるを得ない子どもから相談を受けた時、真っ先にそう感じます。たとえば、大人になって服装や髪の毛の色についていちいち言われたら、「うるさいなあ」と思うでしょう。それなのに、子どもがそういうことを言われるのは、当然だという風潮があります。①「子どもなんだから当然」ですべてを片づけ、言われる側の気持ちなどこれっぽっちも考慮していないのです。
（②　）、日本社会における子どもというのは、人格を認められないままの、中途半端な存在なのです。さらに、「大人になったらやりなさい」「大人になったら許してやろう」というのを、「受験が終わったら」「大学に入ったら」というように、親や先生が都合のいいように言い替え、子どもを縛っているケースが多いのです。
干渉しすぎという「縛り」が、人間の中に大きな歪みを作っていくという意味では、ストレスの原因にもなります。現代の学校や子どもたちを取り巻く環境をみると、子どもたちに対して、そういうストレスを作っていると感じずにはいられません。

問題
問１　①「子どもなんだから当然」とあるが、何が当然なのか。
１　教室に入らないで保健室に行くこと。
２　受験が終わったら何でも許されること。
３　子どもが大人にいろいろ言われること。
４　子どもが学校や周りの環境からストレスを感じること。
問２　（②　）に入る最も適当な言葉はどれか。
１　しかし　　
２　つまり
３　それにもかかわらず
４　そのうえ
問３　筆者が最も言いたいことはどれか。
１　子どもはストレス社会で生活しているのだから、学校や先生、親は、子どもに干渉する必要がある。
２　現代の学校はストレスの原因になっているから、子どもが保健室に登校しても仕方がない。
３　大人の干渉しすぎは子どものストレスの原因にならないが、学校や先生、親は、子どもに干渉しすぎない方がいい。
４　大人の干渉しすぎが子どものストレスの原因になっているから、学校や先生、親は、子どもに干渉しすぎない方がいい。
語彙の解釈
１　干渉する：干涉，干预
２　登校：去学校
３　風潮：潮流，倾向，时势
４　人格：人格，个性
５　中途半端な：半途而废（这里指日本的孩子虽然有独立的人格，但是并没有被完全承认）
６　歪み：扭曲，乖僻，不直爽
７　取り巻く：包围
８　片づける：结束，处理
９　縛る：束缚
短文の解釈
１　人間の中に大きな歪みを作っていく。＝人間の心の中に悪いものを作っていく。/在人的心中造成性格上的扭曲。
２　これっぽっちも考慮していない。＝少しも考慮していない。/一点也没考虑。