其实，数周前就听到了“改革”的消息，不过当是不很很清楚具体内容，所以自以为会对我们这些“劳苦大众”有利；今天，当辅导员在午饭时间把我们征召起来具体讲这个事情的时候，我才恍然大悟。

  我们几个都是在饿得快不行的情况下，坚持听完了辅导员几乎热泪盈眶，声泪俱下的演讲；大概是如下几点：

  1.上次的运动会，有人因为没有签到挨了处分。多少人？ 50多吧。不过，老师讲了，不要把那个什么警告看得太重，以后好好表现就没事了。

  Ps：他妈的，这叫什么回事，挨了处分的人奖学金照得，党校照上......给个处分干什么呢？是给我们看的吗？

  2.上海商学院出了火灾，要求我们注意防火，自觉缴出违规电器。

  Ps：我想说，死的那几个女生多半是白痴＋智障，自己没有一点消防知识，只知道跳楼；怎么把我们也当白痴呢；何况我们学校并不是24小时供电。当然，我们学校也死过人，估计有两位数吧。不过还好，我在校的这几年，也就死了2个（有一个是摔死的~~4楼）......叫我们自己缴出违规电器，不也说明学校监管不利么？

  3.该说“改革”的事了。此次所谓的“改革”，简单地说，将重点放在对学生出勤的考察。但，这也正是问题的所在。

  Ps：我们学校并没有实行学分制，是属于那种比较老旧的。学生的期末成绩=考试成绩的60~70%+平时成绩的30~40%。而平时成绩很大一部分都决定于学生的出勤率；改革后还要把我们的成绩再×一次出勤率，我不知道该怎么说，因为这个公式并不是那么简单......总的一句话，他们把计算的模型变复杂，得到的结果却没什么两样。

  我不希望的什么奖学金（得到奖学金其实也不能说明很多）；但是，这种无聊的做法真让人作呕。

  4.就业问题已然变得很严重了，于是，老师便开始渲染以后成为一个“优秀大学毕业生”的好处和优势了。但评选标准我至今才有所了解。我对诸如获得四次奖学金，没有挂科现象什么的都没有意见除了党员和预备党员会有加分这一点。凭什么？