----我与《中日交流标准日本语》征文

一：初遇标日

我与《中日交流标准日本语》的缘分始于2000年的春天。那年我上高一学校开兴趣课，由于生病的缘故我耽误了选课，最终导致只能在基础日语和劳技手工两门未选满的课程中做一个抉择。对于手脚比较笨拙的我来说，选择劳技手工无疑是自找难堪，于是心一横便在选课表上勇敢的填下了基础日语。就这样，我第一次跟着语言学教授的脚步走进了这个浪漫的飘满樱花香气的国度。还记得当时给我们发的那本基础日语教材并不是标准日本语而是简易日语。但给我们上课的教授却并没有过多的利用发下来的教材，倒是在刚刚教我们50音图的时候便向大家推荐了标准日本语。她说，标日是语言入门的基础教材，课文有趣简单又极其贴近生活，是一本日语基础教学中不可缺少的学习工具。从那时起，我便对这本教材充满了好奇和期待，并梦想着等自己学会50音图后向老师借来标日好好的研读，并能在同学们面前流利的来上一段日语。这个机会很快便到来了，教授教完我们50音后的那一个星期的日语课上，她带来了那本传说中的日语“入门宝书”旧版标日，并鼓动我们上讲台随便挑一小段练习发音。那时的我们刚刚接触日语不久，所以听到老师的提议无一响应纷纷低下了头。猛然间，我听到教授点了我的名字，并用充满鼓励和信任的眼神望着我，希望我能自信的表现自己。带着一丝喜悦和不安我走上了讲台，拿起那本向往已久的课本随意的找了一段便朗读起来。虽然那时的朗读现在想来是那么的轻涩和磕绊，但当接触到它的那一刻我便在心中默默的种下了一颗兴趣的种子，并慢慢的让它在我的心中萌芽萌芽……那次朗读之后，我便在老师那里拥有了一个特权，那就是如果想看标日可以随时借阅。当时的我别提多开心了，为自己遇到一本可心的书而喜，为自己能够去更深的接触这门曼妙的语言而乐。但可惜好景不长，2个月后的一天我们接到了教务处的通知因教授要再次出国研修1年，我们的选修课程不得不提前结束。就这样带着一丝遗憾和无奈，我停止了日语的学习远离了标日，并以为以后再也不会触碰它了……

二：再度相遇

与标日的再度相遇是在三年后，世界经济学的课堂上。那天第一次课堂休息，我从老师的身边走过，突然感觉到一个熟悉的影子出现在我的面前。定睛一看原来是标准日本语，虽然老师的手里拿的是中级教材，但我还是一眼便认出了它柔和的黄色封面，并很兴奋的与我的老师攀谈了起来。老师说要想真正的了解一个国家，语言是伟大的桥梁！日本这样一个弹丸之国能够在资源缺乏的情况下迅速发展经济，必有值得我们中国学习的地方。要想真正的了解日本的发展，要想真正的去学习和提炼精华，便需要对日本更大的关注和对日语更多的接触，只有把语言学好，才有可能真正的走进这个国家，走进科技最前线。我赞同的点点头，很高兴自己能够再一次见到标日，并树立起继续研读的信心，要知道当年与标日的擦身而过在我心里有太多的不舍……

三：打开兴趣之门

日本教育家木村久一曾经说过：“天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”自从跟经济学老师聊过后，我便拿定了主意，不管未来的路有多少艰难险阻，我一定要在标日的陪伴下辛勤跋涉，慢慢的去了解和熟悉这个比邻之国。

现在学习标准日本语已经有7个多月的时间了，说起与标日一起度过的酸甜苦辣的日子真是令人既激动又感伤。标日初级教材让我很开心的入了门，很欣喜的发现自己可以听懂很多动画片段，但同时也让我了解到了日语学习的不易。日语是一门被称为笑着进哭着走的语言，它慢慢上升的难度会不断有力的敲打着你的自信心。很多陪伴我左右的兄弟姐妹都放弃了，因为日语太难，未来太彷徨。但我始终坚信只要肯付出，只要有兴趣的保障。我一定可以学好日语，用好日语。

感谢中日交流标准日本语，感谢人民教育出版社及光村图书出版株式会社，感谢所有修订出版人员的努力，是你们让很多读者受益，让很多中国人通过这本经典的日语教程成材。

四：我的未来不是梦

如今标日初级下册已经学习了大半，眼看就要告别这本基础教材步入更高的层次了。前不久在各大网站欣喜的得知标日中级也出新版了，我告诉自己要努力，如果今年能够顺利的通过日本语能力考试3级，就一定好好的奖励自己一套标日中级教材。其实以自己的经济实力，我可以随时去购买它，但我想或许用一个好成绩，一份合格的证书去换取它，会显得尤为有趣和有意义吧。

我在努力的路上，相信有标日的夜夜陪伴，我的未来不是梦！

posted on 2008-05-28 00:02 新欣 阅读(184) 评论(0)  编辑  收藏 网摘收藏