我们知道，衡量一个人英语口头表达能力主要看以下几个方面：语言的准确性（accuracy）和得体性（appropriateness）；语音（pronunciation）和语调（intonation）是否正确，口齿是否清楚；话语组织（discourse management）是否合理；口语表达的流利程度（fluency）；语法（grammar）是否正确，用词是否恰当，语言是否符合英语表达习惯。我们的精英教师会在课程里面分类介绍以上几个方面的方法技巧，在前言里，我们就你们谈谈大学英语学习的心态。

大学英语学习和中学英语学习有很大的不同。在大学里，除了英语专业的学生会有大量而全面的课程来指导训练你们的英语综合能力之外，其他专业的学生的大学英语课程大大少于自己的专业课。此外，大学英语老师不会再像中学英语老师般，日日陪着你们督促你们学习英语的听说读写译，而是在课程上传授知识，强调课外自我训练。很多大学生学习英语的目标就是：顺利通过CET4和CET6考试。这样就造成英语应试学习的单一化，很多大学生在毕业以后，英语读写能力高，听说能力弱的现象。

那么大学生要如何培养正确的英语学习心态呢？我们希望大学生要具备下面3个要素：一是自信，二是决心，三是毅力。

第一，大学生要有说英语的自信。很多大学生一进大学是非常自信的，因为自己是高考的胜利者，然而一旦面对大学学习中的很多困难，往往就开始气馁。在大学英语学习道路上，发现自己英语听说能力提高很慢，就开始不敢开口，只愿做题。希望大家要看到自己一点一滴的进步，要想到的是英语口语学习是积沙成塔，积流成河，而不是一步登天。要想说一口流利地道的英语，就必须先自信开口，就算一开始自己的英语口语不够好，也要勇于开口，不怕丢脸，只有在错误中不断学习，不断开口练习，你才能成为英语口语高手！

第二，大学生要有说好英语的决心。我们往往是多次下决心而从不付诸行动，或是了解了学习英语的好方法之后，又不去踏实执行。所以，大家在下决心的时候要把决心变成具体的学习计划和学习安排。如制定周、月和学期计划，甚至是哪一个时间段应该学完什么内容都明确下来，通过这些计划把决心变成行动，这样说好英语的那一天就指日可待了！

第三，大学生要有学好英语的毅力。毅力就是说不能三天打鱼，两天晒网。这是学好外语的大忌。语言学家研究表明，如果一个人想在一门外语的口语训练上有踏实的进步，那么每周口语训练时间不能少于3个小时，平均每天持续的口语训练时间不能低于半个小时。所以，我们一定要有反复操练口语的毅力。这里说的反复操练，不是说去机械地重复原来学的东西，而是创造性地使用学过的东西。如把原来的听力变成朗读，把原来的朗读变成听力等，具体的方法，我们的老师会在课堂上逐一介绍。

最后，我们期望大家通过大学的英语学习，为你们未来的大学英语之路奠定坚实的基础，祝愿大家在英语学习之路上一帆风顺，马到成功！