听力我觉得难度不是很大，但是我答的不好，干扰信息太多，几个题没注意就错过了。还考了Maping题,最后一个题讲蜜蜂的，我反而觉得比较简单

阅读就很奇怪了，只考了两个题型——matching和填空，文章都不难，很容易看懂，第一篇是计时的发展——年历，月历，到计时工具，前面题是matching，后面题给了个钟的图，填空，第二篇是pine，松树，说了为什么能在恶劣情况下长，以及对其的研究，也是matching和填空，不难，我都忘了，第三个就变态了，文章也不难，其实就是讲的是group work,人名理论配对，十几道……阴险的后面的填空还是从中间两段抽出的。我平常做题基本提前10-15分钟就做好了，剩下的时间可以去研究不确认的题，这次只提前了5分钟，还有一些题不确定，我出来听很多同学说都来不及做。

 

小作文是两张饼图，一张是top leaders对membership of EU的feel,一张是general public的feel,第一张92%的top都是good,第二张48%good，28%neither good or bad, 15%,9%分别是not know,和bad，我看的是七月的预测，所以饼图基本没准备，看见了就有些慌了，还好饼图简单，不过写第二张图的时候，忘记了联动……task2是education，题目是有人认为大学教育应该用实践课程代替理论课程，我看到了就晕菜了，这个方面是准备的最早的，因为是第一个球，考试前也没看，还好题目比较简单，我的viewpoint是see eye to eye with this opinion but with some reservation，然后下一段写了practical skills的好处：受雇主青睐，课程更有趣，能使学生更独立。然后下一段转折，写这并不代表理论课程就应该被消除，举了学徒的例子，street-smarters一开始获胜，但是在后来more complex task的时候，理论知识就显示出重要了，最后university graduates获胜了，说明了理论知识对我们未来的事业发展和提升都有至关重要的作用，最后做结论——都很重要，最好是理论联系实际的课程，可以为社会提供更有竞争性的毕业者