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华浦名师 张广杰——专精日语能力考的沪上名师

现就读于上海外国语大学研究生院。多年从事日语教学,通过因材施教,充分调动学生的主观能动性,巧妙地引导学生的学习积极性,发掘学生应有的学习潜力,在上海培训界享有盛名。名言:没有教不会的学生。张老师教的班级二级合格率接近100%!
<2009年7月>
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最新评论

1. re: 浅谈学日语的经验
我们在学习语言的时候是不是都有点本末倒置了,记单词是为了去听说读写,可是很多人只是捧着一本词汇在背单词,却不是在听说读写时遇到了问题在去解决。这样的学习是没有乐趣,也很不牢固的 (程)
2. 想成为你的Skype之友
您好!老师,有时间的话可以加我为Skype好友吗?langfan-bairan.我是日企的员工,7月份想考日语二级,很学好日语。羡慕你这样的优秀人才,而且,你好帅。 (白然)
3. re: 浅谈学日语的经验
张老师您好,好久不见了,我终于在沪江有自己的博客了,以后多多指教喔。:-) 祝您工作顺利~ (taoli007)
4. re: 巧记单词的小谋士
这种记同音单词的方法很有趣啊,只要有兴趣在先,就会记得很牢啊! (冬雪)
5. re: 华浦日语教室(一)
少々お待ちいただけますか 少々お待ちくださいますか  と言う表現はどちらも使えるようですが、この表現には違いがあるのでしょうか。 (2)
6. re: 华浦日语教室(一)
朋友你好,くれる的用法是否太固定了?くれる的对象未必是第一人称的乙或自己一方的人,也可以是他人的,只不过用于他人的时候就是在轻视对方或者对对方作不利的动作,比如说お金をくれてやる、 目に物見せてくれ(... (1)
7. re: 私の大好きな事
張先生~お久しぶりです。相変わらず元気ですか? 先生は優しくて、素晴らしい先生とずっと思っています~ 先生が教えてくれた知識はこの一生でも忘れず~ 特に私が一番悩んでいる時~先生が教えてその「成功とい... (wujun)
8. re: これを読んだ人は感動せずにはおかないといえるでしょう!
むずかしいです。 (龙儿)
9. re: 浅谈学日语的经验
很有启发,谢谢老师。 (腊六丸)
10. re: 浅谈学日语的经验
a ri ga do go za i ma su nei! (wuming )

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皆さん:こんにちは
上次我们讲了“三大关系”,这次讲一下,“六大活用”。
“四大句型”是根据谓语动词的不同将日语句型分为四种:判断句(名词谓语句);描写句(形容词、形容动词谓语句);存在句(存在动词谓语句);陈述句(动词谓语句)。如下图所示:
 
    句型
 
时态和形式
判断句
(名词谓语句)
描写句
(形容词、形容动词谓语句)
存在句
(存在动词谓语句)
陈述句
(动词谓语句)
现在时肯定
今日は金曜日です。
今年は寒いです。
ここは賑やかです。
李さんは図書館にいます。
ラジオは教室にあります。
王さんは郵便局へ行きます。
现在时否定
今日は土曜日ではありません。
今年は寒くないです。
ここは賑やかではありません。
李さんは図書館にいません。
ラジオは教室にありません。
王さんは学校へ行きません。
现在时疑问
今日は金曜日ですか。
今年は寒いですか。
ここは賑やかですか。
李さんは図書館にいますか。
ラジオは教室にありますか。
王さんは郵便局へ行きますか。
过去时肯定
昨日は金曜日でした。
去年は寒かったです。
昨日ここは賑やかでした。
李さんは昨日図書館にいました。
ラジオは昨日教室にありました。
王さんは昨日郵便局へ行きました。
过去时否定
昨日は金曜日ではありませんでした。
去年は寒くなかったです。
昨日ここは賑やかではありませんでした。
李さんは昨日図書館にいませんでした。
ラジオは昨日教室にありませんでした。
王さんは昨日学校へ行きませんでした。
过去时疑问
昨日は金曜日でしたか。
去年は寒かったですか。
昨日ここは賑やかでしたか。
李さんは昨日図書館にいましたか。
ラジオは昨日教室にありましたか。
王さんは昨日郵便局へ行きましたか。
  
通过图表的比较,想必大家对日语“四大句型”的概念有所熟知了吧。那么,下面咱们来看一看动词的“六大活用”。
(一)动词“六大活用”的构成如下表所示:
   活用形
词类
连用形
连体形
终止形
假定形
未然形
命令形
(1)
ます形
(2)
て形
否定形
ない形
意志形う形
五段动词
词尾变成其所在行い段上的假名
1促音便
2拨音便
3イ音便
4す→し
5行く
→行っ
和基本形一样
和基本形一样
词尾变成其所在行え段上的假名
词尾变成其所在行あ段上的假名
词尾变成其所在行お段上的假名(加う)
词尾变成其所在行え段上的假名
一段动词
去る即可
去る即可
和基本形一样
和基本形一样
将る变れ即可
去る即可
去る(加よう)
去る加ろ或よ
不规则
サ变动词
する→し
する→し
和基本形一样
和基本形一样
する→すれ
する→し
する→し
する→しろ⁄せよ
カ变动词
来る→き
来る→き
和基本形一样
和基本形一样
来る→くれ
来る→こ
来る→こ
来る→こい
(二)动词“六大活用”的用法:
1、动词连用形的用法:
ます形:
①后接ます结句,构成敬体句。
例:明日大使館に行きます。
②构成名词。
例:休む→休み   考える→考え  決まる→決まり   守る→守り
③构成复合名词,复合动词,复合形容词等。
例:食べ物  やり方   飲みすぎる   履きやすい
④后接ながら表示伴随状况,相当于中文的“一边……一边……”
例:田中さんはテレビを見ながら、ご飯を食べています。
⑤后接希望助动词たい表示主体想怎么怎么样。
例:わたしは少し飲みに行きたいです。
  李さんはハイキングに行きたいんです。(第三人称不能直接用たい结句)
⑥后接ましょう构成句型:「わたしが~ましょう。」表示主体主动承担某种任务或责任。
例:今日わたしが掃除しましょう。
⑦后接そうだ、表示样态。“看样子要……”
例:雨が降りそうですね。
 
同学们,又到了说再见的时候了,欢迎下次继续来探讨动词的“六大活用”的其他活用方法。下期再见!
 
 
 
日本語能力試験コーナー
容易混淆的语法(二)
ものだから和ことだから的区别
 
词例
接续
含义
例句
ものだから
用言的连体形+
申辩理由。多用于叙述“由于事态的程度很厉害或重大,而做了什么”时。口语中常说成“もんだから”
駅まであまりに遠かった~、タクシーに乗ってしまった。
ことだから
名词+
主要接在表示人的名词后,对说话人,听话人都熟知的人物的性格,行为习惯等做出的某种判断。
彼のことだからどうせ時間通りには来ないだろう。
 
宿題:用ものだから与ことだから填空
①勤勉な田中さんの      きっと試験に合格しますよ。
②彼がそんなことを言った     相手が怒ったのだ。
③出かけにお客が来た     遅くなったのだ。
④あの人の     、忘れずに持ってきてくれると思うけどな。 
posted on 2006-06-22 12:52 張広傑 阅读(1042) 评论(0)  编辑  收藏 网摘收藏

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