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华浦名师 张广杰——专精日语能力考的沪上名师

现就读于上海外国语大学研究生院。多年从事日语教学,通过因材施教,充分调动学生的主观能动性,巧妙地引导学生的学习积极性,发掘学生应有的学习潜力,在上海培训界享有盛名。名言:没有教不会的学生。张老师教的班级二级合格率接近100%!
<2009年7月>
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最新评论

1. re: 浅谈学日语的经验
我们在学习语言的时候是不是都有点本末倒置了,记单词是为了去听说读写,可是很多人只是捧着一本词汇在背单词,却不是在听说读写时遇到了问题在去解决。这样的学习是没有乐趣,也很不牢固的 (程)
2. 想成为你的Skype之友
您好!老师,有时间的话可以加我为Skype好友吗?langfan-bairan.我是日企的员工,7月份想考日语二级,很学好日语。羡慕你这样的优秀人才,而且,你好帅。 (白然)
3. re: 浅谈学日语的经验
张老师您好,好久不见了,我终于在沪江有自己的博客了,以后多多指教喔。:-) 祝您工作顺利~ (taoli007)
4. re: 巧记单词的小谋士
这种记同音单词的方法很有趣啊,只要有兴趣在先,就会记得很牢啊! (冬雪)
5. re: 华浦日语教室(一)
少々お待ちいただけますか 少々お待ちくださいますか  と言う表現はどちらも使えるようですが、この表現には違いがあるのでしょうか。 (2)
6. re: 华浦日语教室(一)
朋友你好,くれる的用法是否太固定了?くれる的对象未必是第一人称的乙或自己一方的人,也可以是他人的,只不过用于他人的时候就是在轻视对方或者对对方作不利的动作,比如说お金をくれてやる、 目に物見せてくれ(... (1)
7. re: 私の大好きな事
張先生~お久しぶりです。相変わらず元気ですか? 先生は優しくて、素晴らしい先生とずっと思っています~ 先生が教えてくれた知識はこの一生でも忘れず~ 特に私が一番悩んでいる時~先生が教えてその「成功とい... (wujun)
8. re: これを読んだ人は感動せずにはおかないといえるでしょう!
むずかしいです。 (龙儿)
9. re: 浅谈学日语的经验
很有启发,谢谢老师。 (腊六丸)
10. re: 浅谈学日语的经验
a ri ga do go za i ma su nei! (wuming )

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皆さん、こんにちは
上次我们讲了“十八个常用助词”14个助词的用法,这次继续讲解“十八个常用助词”的其它用法。
14
终助词
      表示质问,疑问。读升调。
◇元気はないね、どうしたの。
  ◇どうして駄目なの。
◇アイスクリームを買ってくれないの。
  ◇これを使ってもいいの。
形式体言
①表示事物。
例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。
  ◇この鞄はぼくのです。
②表示人。
例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。
③表示场景,情景。
例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。
④表示事情。
例:◇料理を作るのは難しいですか。
  ◇野球を見るのが好きです。
⑤表示强调,说明,解释的语气。
例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。
  ◇これがわたしのほしいものなのです。
 
15ので(接続助詞)
用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。
例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。
  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。
◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。
  ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。
 
16、か
副助詞
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。
例:◇何か食べ物がありますか。
  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。
②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。
例:◇明日かあさって行きます。
  ◇行くか行かないか早く決めなさい。
③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。
例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。
  ◇あの人は誰だか知っていますか。
④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。
例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。
  ◇ビールか何か飲みましょう。
 终助词
①表示疑问,质问。
例:◇昨日のパティーはどうでしたか。
  ◇あなたも行きたいですか。
②表示反问。
例:◇本当に何もありませんか。
③表示劝诱、请求、征求对方意见。
例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
  ◇どうしましょうか。
④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。
例:◇お正月は早く来ないかなあ。
17、よ(終助詞)
①表示主张、引起对方注意。
例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)
  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)
②表示命令、请求或叮嘱。
例:◇早く起きろよ。(命令)
  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)
  ◇頑張れよ。(叮嘱)
③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。
例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。
  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
18、ね(終助詞)
①表示轻微的感叹。
例:◇きれいな花ですね。
②表示轻微的主张或叮咛的心情。
例:◇頑張ってね。
  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。
③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。
例:◇次の方は、趙さんですね。
  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。
④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。
例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
 
同学们,日语初级上册的小节到此结束了。很高兴和大家一起学习、探讨。欢迎大家下次继续来探讨日语初级下册的小节。下期再见!
日本語能力試験コーナー
容易混淆的语法(八)
「あげく」、「すえ」和「結果」的区别
      区别
词例
接续
表示积极的结果
表示消极的结果
例句
あげく
动词的过去时+~
名词+の~
◇いろいろ考えた~、会社を辞めることに決めた。(あげく〇 すえ〇 結果〇)
◇努力した~、一級の能力試験に合格した。(あげく╳ すえ〇 結果〇 )
◇口論の~、けんかになった。(あげく〇 すえ〇 結果〇 )
すえ
〇(少用)
結果
 
宿題:用「あげく」、「すえ」和「結果」填空
①長年の苦労の     、母はとうとう病気になってしまった。
②努力した      、念願の大学に入った。
③間違いを繰り返した      、人間はいくらか賢くなったようである。
④長い間過労の    、とうとう体を壊してしまった。
posted on 2006-06-22 12:56 張広傑 阅读(1594) 评论(1)  编辑  收藏 网摘收藏

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2006-07-08 21:24 | 123
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